Les néo-titulaires à la rentrée 2013

Non je dois trop être contente de plus être stagiaire   

J'ai pas suivi, Requiem, tu es en poste fixe ou TZR ?

poste fixe dans un super bahut :)mais du coup moins d'heures par classe que l'année dernière donc nombre de classe qui passe de 3 à 5 (oui, je sais, j'avais enormement de chance l'année dernière et me retrouve dans une situation très classique).

Après, je ne sais pas si je préfererai avoir une classe de chaque niveau qui me permettrait d'avoir moins l'impression de me repeter ou ces fameux "2 niveaux" qui semblent etre la norme dans le bahut ou j'arrive et qui doivent demander moins de boulot de préparation (mais comme ce n'est pas quelque chose qui me prend du temps si l'on execpte les contrôles....).

Tiens d'ailleurs pour ceux qui ont plusieurs classes d'un même niveau (enfin, je pense a 3 ou plus), vous faites quoi pour les controles : si mes controles seront différents d'une année sur l'autre, j'aime bien laisser le même d'une classe à l'autre pour "comparer" mais ça circule vite et si ce n'est pas fait sur la même demi-journée, ça peux vite devenir n'importe quoi... vous faites comment vous ?

Ah félicitations Requiem je ne me souvenais plus ! t'avais un max de points ou bien le poste n'apparaissait pas ? donc le bon côté c'est que tu as toute ta carrière pour avoir chaque niveau !  j'espère que l'équipe sera sympa !

RequiemForADream a écrit:poste fixe dans un super bahut :)mais du coup moins d'heures par classe que l'année dernière donc nombre de classe qui passe de 3 à 5 (oui, je sais, j'avais enormement de chance l'année dernière et me retrouve dans une situation très classique).

Après, je ne sais pas si je préfererai avoir une classe de chaque niveau qui me permettrait d'avoir moins l'impression de me repeter ou ces fameux "2 niveaux" qui semblent etre la norme dans le bahut ou j'arrive et qui doivent demander moins de boulot de préparation (mais comme ce n'est pas quelque chose qui me prend du temps si l'on execpte les contrôles....).

Tiens d'ailleurs pour ceux qui ont plusieurs classes d'un même niveau (enfin, je pense a 3 ou plus), vous faites quoi pour les controles : si mes controles seront différents d'une année sur l'autre, j'aime bien laisser le même d'une classe à l'autre pour "comparer" mais ça circule vite et si ce n'est pas fait sur la même demi-journée, ça peux vite devenir n'importe quoi... vous faites comment vous ?

cette année j'avais une classe en double. il y avait un jour où je les avais d'à filée donc je faisais la même interro. et un jour l'emploi du temps a changé, j'ai donc dû en faire 2 différentes. il est arrivé une fois qu'un élève me dise hè mais celle de l'autre classe était plus facile!
mais bon c'est arrivé juste une fois.

J'aime bien avoir plusieurs classes du même niveau: ça me permet de consolider mes cours et de tester de manière plus représentative mes séances... Ce qui marche du tonnerre avec la 4e2 va se révéler un bide monumentale en 4e4 et marcher "moyennement" en 4e5...

Pour les évaluations, les sujets étaient parfois différents, parfois les mêmes. Ils devaient me rendre le sujet quoi qu'il arrive dans la copie pour justement éviter le fuitage...


J'ai fini ma programmation "basique" de 2de, ma programmation pour les TD à la fac est en attente de validation... Reste à faire celle de 1ere ES et à transformer tout ça en progressions prenant en compte les objectifs de connaissances et de capacité :lecteur:  

Je n'avais pas un max de point puisque pour rentrer sur ma ville j'en avais assez en 2010 et 2011 mais comme il n'y avait aucun poste ouvert en collège en 2012, j'avais peu d'espoir de rester sur place cette année et j'avais mis quelques bahut "pour le fun" en mettant celui de stage en premier puis les autres par réputation du plus connu au moins connu.

Cette année il y avait 3 postes officiellement au mouvement plus celui d'un collègue de mon bahut de stage qui partait à la retraite donc je me disais qu'après une année de "disette" ceux ayant des points et de l'ancienneté en profiterai (la collègue qui a pris le poste dans mon bahut de stage avait fait plus de 10 ans dans son ancien collège) et que moi j'irai voir ailleurs

Il faut croire que trop de personne ont pensé cela et ont préféré faire d'autres choix car finalement mon vœux N°2 a été exaucé et pour le moment je n'ai plus de raison d'avoir de velléité de départ ce qui m'a fait un peu cogité en début d'été. En effet, je n’ai plus vraiment de « but » ou de chose me faisant follement rêver alors que cela était constamment le cas depuis 10 ans entre les études et ce CAPES qui s’est fait énormément désirer, le stage avec les incertitude sur l'endroit où l'on va être envoyé et l’espoir de ne pas atterrir à perpète-les-oies, ce premier poste qui donnait une impression de déjà vu au moment de la loterie de l'intra et m’encourageait déjà à faire des projets sur la suite si je ne tombais pas dans un des collèges que j'avais mis dans mes 5-6 premiers choix…

Aujourd’hui, alors même que je n’ai pas encore fait mon premier cours dans ce nouveau collège,  j'ai la sensation d'un certain aboutissement qui enlève toute perspective future (je pourrais faire 30 ans dans ce collège si j'en juge par la moyenne d'âge et les échos que j'ai dessus... il sera difficile de trouver "mieux" dans le département) ce qui est quand même assez flippant même si c’est génial de se dire qu’on peux se poser et avoir de franches perspectives d’avenir qui feraient rêver n’importe quel néotit (enfin je pense :$ ). Enfin, entre la difficulté de réaliser que j’avais eu cette affectation puis ces réflexions, le week-end post-résultats a été assez bizarre, avec une sensation d’irréalité pas tellement agréable. Heureusement les vacances sont arrivées et puis ça ne sert à rien de se poser trop de questions donc on verra si je m’éclate dans mon collège cette année (le post sur « peut-on enseigner après 50 ans » et quelques échos d’anciens collègues montrent qu’arriver dans un super bahut n’est pas toujours la panacée mais j’ai envie d’y croire et si il y a moins de projets et de travail en équipe que dans le bahut ECLAIR ou j’ai été pendant 4 ans, il y aura d’autres choses à faire et je suis certain  que ça va le faire .

Hum… mais pourquoi j’ai tapé ce long pavé déjà ? ah oui, parce que madame prof disait qu’il y avait que les filles pour se monter parfois le bourrichons lol

P.S. : en effet Atargatis j’ai beaucoup aimé avoir 2 cinquième cette année pour tester mes idées et voir le résultat mais je donnais un contrôle « commun » pour voir justement quelle méthode avait le mieux fonctionné (sujet rendu avec la copie mais ça n’empêche pas les brouillons et la communication entre les bons copains de l’année précédente :p ).

je te comprends car j'ai eu un super établissement en poste fixe et je me dis que ça serait idiot de retourner dans la loterie des mutations pour risquer d'avoir un mauvais truc. en revanche, je ne me vois pas y rester 20 ans dans ce lycée! je vais avoir les mêmes matières, les mêmes classe, les mêmes collègues pendant très longtemps. alors que faire? muter ou pas muter? c'est quand même paradoxal, on a eu la chance d'obtenir un super truc et d'éviter ainsi zep et tzr, mais ça veut aussi dire ne plus bouger du tout... plus de projet, ça fait bizarre...

Et moi qui me disait que si je disais ça on me tomberait à bras raccourcis dessus sur le thème "mais t'as une chance enorme, comment oses-tu penser ça"... ton message me rassure tango

Mon problème c'est que le lycée ne m'attire pas du tout (pour le moment en tout cas). Après d'ici quelques année j'aurai surement changé mais comme je n'ai pas les capacités (et encore moins l'envie) de passer l'agreg (je n'ai jamais eu de plaisir à faire des maths de "haut niveau"),  ça laisse peu de possibilités (quoique, en y réfléchissant, je me dis que la formation m'intéresse mais quand je vois tout ce qu'on disait sur nos formateurs de l'iufm, je dois être un brin maso... ou naïf...   )

je n'osais pas en parler, je croyais aussi que ça serait mal vu. c'est quand même mal foutu le cerveau humain :lol!: 
perso c'est un bon établissement mais bon voilà, c'est pas chez moi. c'est bête mais c'est comme ça. la distance me tue. ça serait moins loin de chez moi je ne dis pas.
en fait je crois qu'on se trouve toujours un truc qui ne va pas  
idem pour l'agreg, ni l'envie ni le niveau. je ne suis pas non plus une folle de ma matière (c'est con ça quand même  ). donc les opportunités d'évolution... je ne vois pas trop...
néotit et déjà blasés, quelle belle équipe faisons-nous!

 D'un autre coté, je me dis qu'il y a plein de choses à faire en dehors du collège et puis, arriver en étant serein dans la classe le matin, sans se demander quel truc extravagant va se produire dans la journée, ça n'a pas de prix :lol: 

Bref, on va en profiter et on verra dans quelques années la suite (surement dans le fil "les néo déca-titulaires" ouvert par madame prof pour feter son 100000ème message :lol!: )

effectivement, j'apprécie grandement d'avoir un établissement calme, avec des élèves qui seront "normaux"!!!!!
je vais en profiter pour visiter ma nouvelle région  

Moi, ce qui commence à bien me faire flipper, c'est l'emploi du temps. Comme je suis sur 2 collèges à 40 min de route l'un de l'autre, j'espère vraiment que les 2 principaux ont réussi à me faire un bon EDT. Je ne leur ai demandé qu'une seule chose : n'aller dans chaque collège que 3 fois par semaine.

J'ai peur, aussi, de l'EDT Sandy mais je suis dans une situation bien plus confortable que toi donc je ne vais pas me plaindre ! Je croise les doigts pour que ces derniers te conviennent et que les CDE aient bien pris en compte ta situation !

Quant aux collègues qui se trouvent blasés... En même temps, à nos âges, il est heureux de voir que nous envisageons tous de bouger à un moment ou à un autre, non?

Justement atargatis, c'est l'absence de ce sentiment qui est étrange : actuellement, dans mon cas, il est difficile d'espérer mieux que ce premier poste (à la limite, le même sur Paris plutôt que dans l'academie de Creteil ? oui mais bon là je ne crois pas au père noel et arriver sur Paris pour être sur 2 établissements dans des coins pas terrible alors que là t'es en poste fixe dans un coin génial... faut avoir la foi !).

J'espère SandyVeg que les principaux soignent particulièrement les profs sur 2 établissements surtout quand ils sont éloigné (mais même sinon, car il n'y a pas de raison de cumuler les trucs pas terrible).

Et bien tu "bougeras" en dehors de l'établissement :lol: Tu as réussi à avoir une situation "confortable" dès le départ: il faut en profiter !

c'est exactement ce qu'on disait avec tango  

RFAD, tango, je ne ressens pas du tout ce que vous décrivez, mais je le comprends. Cela peut au moins permettre de ne pas être trop centré sur le boulot, comme le dit RFAD.

Pour l'instant, moi, je ressens tout l'inverse. Je me sens passionnée! J'ai la sensation de n'être qu'au tout début de ma carrière (c'est bien le cas) et j'imagine des tas de possibilités d'évolution à plus ou moins long terme (par exemple, me tourner vers l'enseignement spécialisé, ou en parallèle m'investir au niveau syndical). Je suis peut-être trop investie dans le travail, je devrais sans doute équilibrer un peu avec le reste (j'y travaille).

Sinon, cette année, je n'ai pas ressenti le fait d'avoir quatre classes de chaque niveau (en 5e et 4e), l'ambiance de travail était toujours différente. J'ai parfois fait des contrôles différents, mais souvent les mêmes, et les dernières classes n'étaient pas meilleures ou moins surprises des exercices. Je ramasse toujours les sujets, et de toute façon les contrôles se ressemblent inévitablement (du cours, des exos semblables à ceux faits en classe, de l'analyse de docs). Qu'ils communiquent sur le sujet ne change rien s'ils n'ont pas travaillé pour le devoir.

je comprends les inquiétudes sur le fait dêtre sur 2 etablissements, j espere que l edt sera correct. tu nous diras ce que tu as.

pour l instant j apréhende d avoir que des nouvelles matières et donc unr charge de travail importante. mais je me dis que c est pour la bonne cause, l an prochain ça sera plus facile!

RequiemForADream a écrit:P.S. : est-ce que vous aussi ça vous arrive de vous planter et de regarder le fil stagiaire à la rentrée 2013.... l'habitude d'y aller pendant un an (et une legere tendance a lire trop vite) fait qu'un coup sur deux je me "plante" de fil :lol: 

Non, ça ne m'est jamais arrivé encore   
Probablement car j'ai tellement attendu de sortir de la précarité que je savoure d'y être enfin parvenue (j'y pense chaque jour, pour de vrai  )

je crois que je suis surtout distrait et puis, c'était sympa ce fil tout au long de l'année pour partager nos interrogations, les moments de doute ou de joie post inspection

Sinon, je comprends le plaisir d'être titulaire après une longue attente étant passé par l'interne et m'étant vu pendant longtemps sans aucune chance d'avoir ce fichu concours : aujourd'hui, quand je longe le peripherique pour rentrer chez moi et que c'est méga bruyant, j'en profite parfois pour crier "Je suis profffff" et avoir un sourire béat   Bon, vaux mieux éviter de faire la même chose en soirée au milieu des copains qui se demanderait si j'ai peté un cable mais... c'est quand même cool d'être titulaire et debarassé une fois pour toute du statut d'élève après tant d'années à être evalué (le premier qui me parle d'inspection a raison mais... j'ai vraiment la sensation que maintenant c'est différent  ).

Hum, je sèche sur ma critique du film "Ini Avan" que je voulait écrire avant que nuages ne fasse la sienne car après je me sens minable et ne trouve pas les mots... aller, je rends l'antenne car il est temps de se coucher (même pas vrai, j'aime trop le rythme 3h-12h pour dormir ).

Tango, RFAD, je comprends ce que vous ressentez, c'est même pour ça que je voulais commencer en tant que TZR, je vous avoue que mon pire cauchemar serait d'obtenir un établissement en poste fixe pour toute ma carrière (car si on l'obtient avec les points de rapprochement de conjoint, on les perd ensuite ces points puisque l'on est "rapprochés"...). Quand j'expliquais cette vue on m'est tombé dessus avec les conditions atroces des TZR, etc, mais au final chacun fait ce qu'il lui convient, profondément. Cet été je le passe en "pleine action", à monter des "ruses" et "plans d'attaque", et je sais que ça ne sera que ponctuel, engranger plein d'expériences différentes, le rêve pour moi ! Après RFAD il me semble qu'on n'a pas la même ancienneté, je n'ai qu'un an d'enseignement à mon actif !!! après toute ton expérience ça me parait logique d'espérer un poste fixe, une vraie stabilité. Et Tango il faudra voir dans ta matière ce qui est possible, si tu veux changer d'académie tout repartira de zéro ou presque oui et tu auras peut-être cette adrénaline du TZR :lol:  ou alors un autre poste fixe chouette !

Pour le reste tout comme madame prof  (quand est ce qu'on mute dans le même établissement pour monter un projet Lettres-SVT de ouf ??? je sais tu veux pas venir en Alsace...  )

ps : et je rajoute que l'impression de ne plus avoir d'enjeux en poste fixe est sans doute trompeuse, qui sait combien de défis vous aurez à relever, combien de projets vous pourrez avoir, en fonction des élèves, de l'équipe, etc. ?

Des défis, on s'en trouve toujours !

Bon, mon défi aujourd'hui est de finir mes programmations et d'attaquer mes progressions...

alors bon courage!

RequiemForADream a écrit:
J'espère SandyVeg que les principaux soignent particulièrement les profs sur 2 établissements surtout quand ils sont éloigné (mais même sinon, car il n'y a pas de raison de cumuler les trucs pas terrible).

J’espère, mais le pb, c'est que vu la taille du collège, les 3/4 des profs sont sur plusieurs établissements. Et comme les établissements les + proches sont à 40 min de route, c'est galère pour tous les profs et je ne pense pas pouvoir avoir un traitement de faveur. De la même façon, la plupart des profs habitent comme moi à environ 1h de route du collège. (avec bien sûr aucun transport en commun)
C'est beaucoup plus simple dans mon 2ème collège (celui où j'étais stagiaire cette année) car il y a beaucoup moins de CDS et qu'il est nettement moins enclavé.
Mais j'ai conscience malgré tout de ma chance : une premier poste fixe à 1h de chez moi, c'est déjà bien, même si c'est avec CDS et si j'aurai préféré être TZR dans mon département. Avec les points de séparation de conjoint (départements différents), j'ai bon espoir d'obtenir un poste près de chez moi dans 2 ans (et d'éviter le CDS l'an prochain car ma collègue de math qui est à temps plein va probablement obtenir sa mutation plus près de chez elle).
Je vous tiendrai au courant de mon EDT. Y'a plus qu'à croiser les doigts et à tranquillement continuer à préparer les cours.

et quand il va neiger, tu vas pouvoir rouler? si je me souviens bien tu es en pleine montagne.