Les néo-titulaires à la rentrée 2013

J'aurai les clés le 31/07 !!!  Et là je viens de passer la semaine dans les magasins de meubles et d'électroménager...  

étape obligée...
bon courage!  

Et toi tango?

je pars le 21 août normalement. je pourrai récupérer les meubles le 22 si ça te va.
en cas de changement je te dirai. de ton côté pareil, tu me dis s'il y a quoi que ce soit.

Arrêté de titularisation reçu! Par contre, question déménagement, je suis en retard ... Rdv pris le 17 août. D'ici là : à moi La Réunion!

J'ai pas reçu l'arrêté... je prendrai contact avec ma gestionnaire mi août (je sais qu'elle sera là) pour avoir des infos. En a-t-on besoin pour valider l'affectation de la rentrée 2013 ?

Bon sinon, mes progressions de 2de et 1re sont faites !    elles me plaisent beaucoup, ça va être génial (à part que je m'attends à des élèves-boulets). Je leur réserve du La Bruyère "De la société et de la conversation" histoire de leur remettre les idées en place :lol: 

"C'est une grande misère que de n'avoir pas assez d'esprit pour bien parler, ni assez de jugement pour se taire. Voilà le principe de toute impertinence."  

Ils vont l'apprendre par coeur  

Je ne sais pas comment vous avez prévu de faire, mais j'ai juste défini mes séquences avec leur problématique et les oeuvres étudiées. Pour ce qui est des extraits précis, des cours en eux-mêmes, je pense faire pareil que cette année : au fur et à mesure, un peu à flux tendu, le week end pour la semaine (ça dépendra de l'EDT, si je peux je ferai tout la semaine). Je vais pouvoir réutiliser certains cours de cette année mais de loin pas tous, environ 20%...j'ai dû adapter à un public plus faible, et faire de nouvelles choses me stimule.

Je n'avais pas prévu de bosser autant pour le lycée mais c'est la seule chose que j'arrive à faire avec plaisir... j'aurais dû écrire des articles pour parution et colloque et j'ai rien du tout... ça sera pour le mois d'août...   Je dois être le seul prof qui arrive mieux à bosser pour ses futurs élèves que pour lui-même... :|

Bref, bientôt le 1er voyage !    

J'ai réadapté mes progressions de 5e et 4e (avec les bonnes dates), je reprendrai mes cours de cette année en modifiant un peu, ne serait-ce que parce que le manuel ne sera pas le même.

Je vais surtout me consacrer à mon rôle de PP et au niveau 3e, et comme toi ce sera au fur et à mesure. Même si pour la rentrée, je vais préparer la trame entière de la première séquence et sans doute le premier chapitre.

Sans oublier la préparation des fournitures, des classeurs par niveaux, etc.

Moi aussi j'aime préparer la rentrée :lol:

Ouah madame prof,  reine de l'organisation comme toujours ! c'est vrai que comme je ne les prends qu'en octobre, je ne ferai pas la rentrée avec eux, et en lettres en lycée les fournitures sont réduites... il faut surtout qu'on se mette d'accord avec le professeur "habituel" sur ce qu'il fera en septembre...

Par contre le manuel : je l'ai complètement zappé ! je m'en sers peu puisque je crée mes cours et ça ne cadre que rarement avec des extraits choisis dans le manuel, ça me fait culpabiliser parce qu'ils l'achètent...donc si on ne l'utilise pas... :Oups: 
Mais bon  ils l'oublieraient de toute façon, comme ça leur "cartable" reste "léger" (ou en tout cas pas plombé par ma matière), et les parents (les seuls qui pourraient râler) ne sont pas présents dans la scolarité de leurs ados dans cet établissement.

Spoiler:

Ouais... ne pas utiliser le manuel, ça va bien quand t'as un quota illimité de photocopies !!! Je crée mes cours aussi, mais j'utilise les documents du livre, parfois les exercices. C'est différent en lettres je pense, puisque tu as liberté de choisir tes textes, en SVT ce qu'il y a dans le manuel colle forcément au programme.

J'avais pas pensé aux photocopies...:Quel boulet: 
mais je suis la pro du recto verso où 4 textes entrent  et les oeuvres intégrales c'est à eux de se les procurer. Mais c'est vrai que je fais pas mal de photocop' car je délimite moi-même les extraits et je fais les notes de bas de page en fonction du niveau des élèves.

La Bruyère , c'est délicieux à lire. Je suis sûre que ça peut les passionner si tu leur montres toute l'actualité des thèmes abordés.
Pour l'arrêté d'affectation, il n'y en a pas besoin je pense.
Pour les progressions, j'ai préparé celle de cinquième (nouveau niveau). Pour ma sixième segpa, je suis perdue, j'attends de prendre contact avec le PE spécialisé avec qui je travaillerai en binôme. Pour les quatrièmes, je connais le programme sur le bout des doigts et vais garder quelques éléments qui fonctionnent bien. Quant aux cours en eux-mêmes, je fonctionnerai comme toi et aviserai pour les manuels mais je n'aime pas beaucoup m'en servir (souvent je trouve les textes mal coupés et très réduits).

La langue va être difficile, mais j'espère que les explications de texte et la forme particulière des "Caractères" les fera un peu adhérer...

Pour l'arrêté je parlais de la titularisation, peut-on prendre son poste à la rentrée sans avoir eu ce papier ?

Première année en collège, je dois tout faire. J'ai déjà préparé des progressions pour deux niveaux. Je n'ai pas trop suivi les progressions d'un collègue qui m'a dit qu'elles seront communes, mais elle ne me conviennent pas (j'espère que l'IPR ne va pas me le reprocher). J'ai les cours prêt jusqu'à la Toussaint, mais pas les activités les TP, les exo et les éval. je travaillerai durant la semaine. Je pense que mon objectif de 40h par semaine et pas une de plus ne sera pas atteint cette année. On verra bien.

Zina
C'est vrai que j'ai l'avantage de pouvoir reprendre certains cours pour les 2 niveaux 2de / 1re, ça se rejoint parfois (au collège je ne pense pas que j'aurais pu le faire). Je peux modifier en surface des séquences pour qu'elles conviennent aux deux programmes. Ca permet de réutiliser deux fois le même cours...

Pardon je voulais écrire arrêté de titularisation ...

Le 22 c.est quel jour de la semaine?

Ici je n.ai rien préparé.

Aletheia a écrit:La langue va être difficile, mais j'espère que les explications de texte et la forme particulière des "Caractères" les fera un peu adhérer...

Pour l'arrêté je parlais de la titularisation, peut-on prendre son poste à la rentrée sans avoir eu ce papier ?

Oui. Je crois que certains néo attendent toujours ce fameux arrêté, alors tu penses... 
En tout cas, personne ne te demandera ce papier.

J'ai commandé mon agenda/carnet de notes  Je reprends le même que l'an dernier.

http://www.livredebord-enseignant.com/ --> Y en a d'autres qui l'utilisent ?

j'utilise le carnet de notes donné par un syndicat ou la casden je ne sais plus lors de la journée de formation fin août. quand il sera plein, j'irai voir le tien je pense. il est pas mal.

Madame_Prof a écrit:J'ai commandé mon agenda/carnet de notes  Je reprends le même que l'an dernier.

http://www.livredebord-enseignant.com/ --> Y en a d'autres qui l'utilisent ?

J'ai jamais testé mais je l'ai commandé pour l'an prochain. On verra si ça me convient ^^

Pour ma part c'est Agenda Le Professeur Quo Vadis. Je préfère acheter les fournitures "en réel", là je vais chercher un trieur à soufflets...

Sérieusement Madame Prof, t'as pu visionner la vidéo présentant le produit et l'acheter quand même ?  j'ai un fou rire à chaque fois, je trouve que c'est un tout petit peu... psychorigide... le ton de la nana (martèlement des syllabes), la petite baguette... :lol!: 

:lol: 

Non, en fait, ma tutrice me l'a offert à la rentrée l'an dernier. Et comme il me convient très bien, j'ai décidé de reprendre le même !  

ah, ok... tu es pardonnée !

ohlala nos tutrices...        

J'avoue que je n'arrive pas à imaginer mon travail sans elle. L'an prochain je serai théoriquement sans tuteur dans mon établissement mais on s'écrit encore maintenant très régulièrement des mails...  donc d'un point de vue psychologique elle reste ma tutrice  (ai-je un gros souci d'indépendance et d'autonomie... ? en plus je supportais pas d'être "observée" cette année :lol: ) le fait de rester dans l'académie ça joue, je suis tentée de continuer à lui demander son avis, vérification pour mes séquences...

Fais-le. Je travaille toujours avec la mienne (un an qu'elle ne l'est plus, mais bon), c'est très profitable.

Je me faisais la même réflexion hier... Comment vais-je faire à la rentrée quand j'aurai dix mille questions à poser? (nouveau niveau, rôle de PP, deux établissements, paperasse, gestion du labo, soucis quotidiens de gestion de classe...) Même si on peut communiquer par mail, ce ne sera pas pareil, pas "immédiat". Je l'avais beaucoup sollicitée en septembre-octobre, et pareil avec les chefs. Je réglais pleins de trucs avec le principal adjoint, alors que parfois j'aurais pu passer par la CPE plutôt.

J'espère surtout que ma collègue de SVT du collège où je passe le plus de temps sera sympa (mais bon, j'ai du mal à pas avoir d'idée préconçue, puisque j'ai tous les 3e car Madame n'en veut pas...)

Eh oui, c'est comme ça... on grandit un peu dans l'EN ! :bebe: 

Peut-être que tu auras une autre collègue de SVT super à l'écoute qui pourra te conseiller. Y a combien de profs de ta matière par collège ?
La chance énorme que j'ai c'est que ma tutrice répond dans l'heure à mes mails... donc c'est de l'immédiat et déjà cette année on a beaucoup bossé comme ça, c'est génial. Après pour les problèmes plus complexes il faut aussi que je lui en parle de vive voix mais y a le téléphone  
Oui on grandit... je trouve qu'on a tellement de responsabilité, si vite (avec ce stage à quasi temps plein) qu'un tuteur cool c'est pas du luxe et bon, en T1, on a qu'un an d'expérience, j'ai été trèèèès protégée cette année, et même si mes élèves étaient pas non plus des anges, je redoute un peu d'être moins encadrée. J'espère retrouver un "réseau" de collègues sympas, bien fonctionner avec les CPE, avec la Direction, pour que ça se passe à nouveau comme cette année...