Re: Perles du bac 2013

boris vassiliev a écrit:Bon, mon petit paquet du lycée public renommé était en fait exceptionnellement bon : 9, 12, 15, 15, 17, 18.
En attaquant le paquet du lycée privé, ce n'est plus la même limonade : je retombe sur les défauts évoqués par les collègues à la commission d'harmonisation en atteignant péniblement la moyenne.

Comment connais-tu les établissements d'origine de tes copies?
:shock:

JEMS a écrit:Ma collègue que je viens d'avoir au téléphone m'a dit qu'elle avait vu la PERLE de l'année sur une copie de TS en SVT (épreuve qu'elle surveillait).

Attention ça pique !

Spoiler:
Elle m'a dit qu'elle a dû sortir de la salle à cause de son fou rire

Ce n'est pas d'aujourd'hui que l'on trouve des ..euh...fantaisies sur la poussée d'Archimède.

Quelques perles relevées par un inspecteur de physique, André Vaschalde, il y a une dizaine d'années. (Relaté par Guy Morel).

« l’archimède est égale aux poids de l’eau »

André Vaschalde, I.P.R. de physique dans l'Académie d'Aix-Marseille, en inspection dans une classe de 3e, a relevé fidèlement les réponses des élèves à qui l’on demandait d’interpréter l’expérience classique mettant en évidence la poussée d’Archimède.

Stéphane ( 14 ans) : Si on met un objet dans liquide le poids diminue car l'objet prend de la place le liquide est récupérer et est remis dans un vase donc le poids redevient pareil

Sandy (16 ans) : Cette expérience montre que l'eau afaibli de volume du poids puisque nous pouvons nous apercevoir que l'objet sans eau est plus lourd que le même objet avec de l'eau par contre si on enlève le même pourcentage d'eau pour la mètre dans un ver, l'eau est plus lourd de 0,1 N. L'archimède est egale aux poids de l'eau

Benoit (14ans) : Lorsqu'on met un poids dans l'eau le niveau monte et s'écoule dans un

récipient. Le poids a diminué (pas en vrai) si l'on reprend le liquide et qu'on le reverse au dessus du poids cela revient au poids initial

Julien( 14 ans) : le poids de l'objet en l'air est égal au poids de l'objet dans l'eau +le liquide déplacé.

Christelle (13 ans) : L'eau transportée dans le verre est égale à la poussée d'Archimède.

Amélie (14 ans) : aucune réponse

Sébastien (14 ans) : une force peut agire sur l'eau ou les liquides. Cette force est la poussée d'Archimède. (En rajoutant au poid plongé dans l'eau l'écoulement qu'il a exercé hors du récipient)

Christelle (14 ans) : lorsque l'on met l'objet dans l'eau, celle-ci que l'on récupère et que l'on rajoute dans le gobelet et comme si on n'avait pas mit l'objet dans l'eau

Céline ( 14 ans) : L'eau déplacée fait le même poids danc lorsque on pèse avec l'objet, il fait toujours le même poids. C'est comme si on avait pesé l'objet sans eau.

Élodie ( 14 ans) : le poids joue un rôle important dans la poussée d'Archimède

Audrey (14 ans) : Cette expérience montre que si l'on met un objet lourd dans de l'eau,

l'objet va prendre la place du liquide

Blan6ine a écrit:

boris vassiliev a écrit:Bon, mon petit paquet du lycée public renommé était en fait exceptionnellement bon : 9, 12, 15, 15, 17, 18.
En attaquant le paquet du lycée privé, ce n'est plus la même limonade : je retombe sur les défauts évoqués par les collègues à la commission d'harmonisation en atteignant péniblement la moyenne.

Comment connais-tu les établissements d'origine de tes copies?
:shock:

ben je ne sais pas, le centre d'épreuve est mentionné sur les enveloppes chez nous, mais les élèves qui composent dans un centre viennent généralement de différents lycées du secteur.

Blan6ine a écrit:

boris vassiliev a écrit:Bon, mon petit paquet du lycée public renommé était en fait exceptionnellement bon : 9, 12, 15, 15, 17, 18.
En attaquant le paquet du lycée privé, ce n'est plus la même limonade : je retombe sur les défauts évoqués par les collègues à la commission d'harmonisation en atteignant péniblement la moyenne.

Comment connais-tu les établissements d'origine de tes copies?
:shock:

C'est comme le Port-Salut, c'est écrit dessus Razz

Enfin, sur l'enveloppe kraft.

boris vassiliev a écrit:

Blan6ine a écrit:

Comment connais-tu les établissements d'origine de tes copies?
:shock:

ben je ne sais pas, le centre d'épreuve est mentionné sur les enveloppes chez nous, mais les élèves qui composent dans un centre viennent généralement de différents lycées du secteur.

Sur mon enveloppe n'est mentionné que le nom du centre de retrait des copies; le mélange des copies avait déjà été effectué ainsi que la répartition dans des enveloppes neutres avant qu'on ne nous les distribue. J'ignore vraiment de quels établissements viennent les copies que je corrige. Et c'est bien mieux ainsi!

Le général de Gaulle se place comme une sortie de secours.
La Somalie s'est lancée dans la piraterie. (secteur d'avenir, comme chacun sait)

Croquis de synthèse dans une compo : il faut différencier l'Afrique (=Maghreb, ndt) de l'Afrique subsaharienne.
La mondialisation reste sélective ; en effet, celle-ci n'ouvre pas ses parties à n'importe qui.
Au plan architecturale, la Chine se modernise, à l'image des Etats-Unis, la chine se voie pousser des grattes-ciels comme des champinions.
Le PIB de ces pays ne vaut rien. (la copie non plus, remarque, c'est cohérent).
(Je valorise quoi, moi, dans cette copie ?)

Avec une IVe république proclamé, De Gaulle est président et détient le pouvoir législatif.

L'Afrique du Sud contient un peu plus de 50 000 habitants. [...] Les blancs tiennent la politique du pays en main. [...] Les familles sont souvent nombreuses et la nourriture manque. En moyenne, on compte 5,5 enfants par femme, ce qui est énorme sachant les difficultés de vie, les maladies et le manque conséquent de nourriture. Cependant, tout cela progresse, il y a de plus en plus de terres agricoles en Afrique du Sud et de nombreuses organisations aident le pays à soigner les maladies.
(C'était l'bon temps, de la colonialeuh...)

La mondialisation est un processus interplanétaire.

(Je viens de faire une première moyenne, sur 17 copies, j'ai 8,2... je sens qu'on va "m'inciter fortement à relire mes copies")

pour répondre à cette question, nous étudierons d'abord l'intégration des pays dits du Nord. Puis nous verrons l'intégration des pays dis du Sud. (Correcteur : un plan typologique, bon, classique, pas mal) Et pou finir, nous étudierons l'intégration des pays de l'Est. (Correcteur

)

Il faut savoir que les pays de l'est sus-cités sont en fait les pays asiatiques...

Ce texte fait sans doute référence aux révoltes étudiants qui eurent lieu en 1980 contre le gouvernement de Gaulle.

Je compatis, al Qalam...
Ce sont des L que tu corriges ?

Al-qalam a écrit:Le général de Gaulle se place comme une sortie de secours.
La Somalie s'est lancée dans la piraterie. (secteur d'avenir, comme chacun sait)

Croquis de synthèse dans une compo : il faut différencier l'Afrique (=Maghreb, ndt) de l'Afrique subsaharienne.
La mondialisation reste sélective ; en effet, celle-ci n'ouvre pas ses parties à n'importe qui.
Au plan architecturale, la Chine se modernise, à l'image des Etats-Unis, la chine se voie pousser des grattes-ciels comme des champinions.
Le PIB de ces pays ne vaut rien. (la copie non plus, remarque, c'est cohérent).
(Je valorise quoi, moi, dans cette copie ?)

Avec une IVe république proclamé, De Gaulle est président et détient le pouvoir législatif.

L'Afrique du Sud contient un peu plus de 50 000 habitants. [...] Les blancs tiennent la politique du pays en main. [...] Les familles sont souvent nombreuses et la nourriture manque. En moyenne, on compte 5,5 enfants par femme, ce qui est énorme sachant les difficultés de vie, les maladies et le manque conséquent de nourriture. Cependant, tout cela progresse, il y a de plus en plus de terres agricoles en Afrique du Sud et de nombreuses organisations aident le pays à soigner les maladies.
(C'était l'bon temps, de la colonialeuh...)

La mondialisation est un processus interplanétaire.

(Je viens de faire une première moyenne, sur 17 copies, j'ai 8,2... je sens qu'on va "m'inciter fortement à relire mes copies")

Motive toi, pense au temps de présence sur la chaise, à l'encre, à l'effort de motricité fourni pour tourner les pages du sujet de celles de la copie...Valorise...non mais allo quoi !!
C'est ce que j'ai dit à Boris (j'angoisse pour demain....réunion pour copies STG avec sujet niveau DNB et coefficient cacahouète...) yesyes

Al-qalam a écrit:
(Je viens de faire une première moyenne, sur 17 copies, j'ai 8,2... je sens qu'on va "m'inciter fortement à relire mes copies")

Pour ma part, c'est CA-TA-STRO-PHIQUE ... je frôle les 7 de moyenne et je REFUSE de remonter les notes...quitte à lire ces pages d'inepties à la réunion d'harmonisation...marre de lire des poncifs d'analphabètes abreuvés de télé-réalité qui pensent que d'écrire des pages de c....... leur fera avoir le bac!!! furieux

Sur ce ...je retourne lire ces inepties cafe

en me demandant si leur langue maternelle est bien le français

Pour ma part, j'apprends à l'instant que la France est entourée par la Manche, l'océan Atlantique, la Méditerranée et la mer Noire...

boris vassiliev a écrit:Pour ma part, j'apprends à l'instant que la France est entourée par la Manche, l'océan Atlantique, la Méditerranée et la mer Noire...

Encore un tsunami !

Vous arrivez à avoir autre chose que de la paraphrase dans le commentaire ? c'est impressionnant de vacuité !

Une mignonne :
Paris est le kugé de nombreux partis

Ne pouvant pas me défouler sur les copies et tout barrer en rouge, je me défoule ici :
Le général de Gaulle a créé la Ve république dans le but d'avoir un Etat plus simple à diriger mais aussi en ayant le désir de construire un Etat nouveau, sur le modèle américain (De Gaulle et les Etats-Unis, une histoire d'amour) et royaliste (Encore un qui n'a pas fini Assassins Creed III à cause des révisions), qui lui fut éduquer (oui, De Gaulle a été à l'école, lui !).

Al-qalam a écrit:Vous arrivez à avoir autre chose que de la paraphrase dans le commentaire ? c'est impressionnant de vacuité !

Non ...aucune connaissance et souvent de très grosses erreurs (de Gaulle met en place le communisme) .Bp ayant lu "mémoires" seulement dissertent sur les mémoires de la guerre et le reste est une paraphrase informe et mal digérée ...

Ma meilleure note sur 45 copies corrigées est 5/8 ....3/4 des copies ont 1 ou 2 /8

Al-qalam a écrit:Ne pouvant pas me défouler sur les copies et tout barrer en rouge, je me défoule ici :
Le général de Gaulle a créé la Ve république dans le but d'avoir un Etat plus simple à diriger mais aussi en ayant le désir de construire un Etat nouveau, sur le modèle américain (De Gaulle et les Etats-Unis, une histoire d'amour) et royaliste (Encore un qui n'a pas fini Assassins Creed III à cause des révisions), qui lui fut éduquer (oui, De Gaulle a été à l'école, lui !).

Moi je me défoule et barre rageusement ...si moncherimoncoeur demande sa copie injustement notée par la peau de vache que je suis , il comprendra sa note (et sa douleur)

Je n'avais pas saisi que c'était le terme "Mémoires" qui les avait conduits à parler résistancialisme ! Tu m'as ouvert les yeux, Kalliste ! T'es trop forte, tu raisonnes comme un élève ( Razz

).

Al-qalam a écrit:Je n'avais pas saisi que c'était le terme "Mémoires" qui les avait conduits à parler résistancialisme ! Tu m'as ouvert les yeux, Kalliste ! T'es trop forte, tu raisonnes comme un élève ().

Eh oui à force ...au bout d'une vingtaine de copies ...j'ai compris le raisonnement subtil d'un cerveau *** de télé réalité...non mais à l'eau quoi !!! titanic

Quand une copie ne cite pas du tout, mais a un discours paraphrasant qui a repéré les principaux éléments (c'est à dire TOUTES mes copies sauf une depuis le début de ~~cette torture~~ ~~ce supplice~~ ~~cette abomination~~ ce paquet), quelle note mettez vous ? 3 ? A la réunion d'harmonisation, sur un exemple de même type, les deux profs présents ne s'en sont pas formalisés et mettaient plus que la moyenne (alors que j'ai répété toute l'année à mes élèves au moins une citation par paragraphe !!! et qu'ils ne le font toujours pas Embarassed

).

L'analyse la plus pertinente était celle donnée en note. :|

Je mets 3 (et même 4 parfois) ...si la paraphrase est logique (ce qui est rare) et ne comporte pas d'inepties...ce qui est encore plus rare...et si la compo témoigne de connaissances certaines.

Merci, tu confirmes ce que je fais aussi.

Le second document [est écrit] en 1986, début d'une nouvelle république.
Après la Seconde Guerre Mondiale qui fut un échec considérable pour la France appartenant cette fois au camp des perdant, une reconstruction est nécessaire.

Une copie révisionniste pour le coup qui aurait pu parler d'une victoire à la Pyrrhus.

Le pays possède un quartier d'affaire appelé Gautang.
La plularité de la population

Al-qalam a écrit:Le pays possède un quartier d'affaire appelé Gautang.