dépit total concernant ma note administrative !

Cela fait quatre ans que j'enseigne et je n'ai jamais eu une telle appréciation. J'ai été augmenté de 0,1 alors que j'ai toujours eu 0.5 en plus tous les ans. Je suis à l'échelon 5 depuis mai 2007 donc j'aurai très bien pu être augmenté de 0.5 car j'ai 35.5 !
j'avais certes un mauvais pressentiment mais je n'aurai pas cru que je le paierai là !
j'ai l'impression d'être une prof consciencieuse qui fait du mieux qu'elle peut, voire qui s'investit : sorties cinéma, travail sur l'exil en partenariat avec le centre culturel de la ville, ateliers-théâtre avec un comédien...
et voilà comment j'en suis récompenseée !!!!
tout ça parce que j'ai osé dire que je ne trouvais pas normal de ne pas être payé comme les autres profs pour des heures de surveillance brevet (d'après la direction, cela aurait été injuste de me payer vis à vis des collègues puis que j'étais deux mois en sous effectif à 15h par semaine).
Demain, il va falloir que j'aille la voir, que je lui demande des explications sur ma note et ça m'énerve (d'autant plus que j'ai des chances d'être seule face à deux principaux)
Perite question qui me vient : puis-je me faire accompagner pour la discussion de demain????
A ceux qui ont déjà été confronté à ce genre de situation, comment cela s'est-il passé? Quels conseils pouvez-vous me donner?
merci d'avance !

elly

Je crois que tu peux te faire accompagner d'un représentant syndical. Mais n'hésite surtout pas à contester!

quelles sont tes relations avec l'administration? y-a-t-il déja eu un clash? si oui, fais-toi accompagner, soit ar un collègue de l'étb (mais il est rare que les collègues acceptent facilement) ou par qqn d'un syndicat, voir auprès de ton S1 (représentant syndical dans l'étb).

Si habituellement il n'y a pas de pb trop grave, va signer ta note (obligatoire) mais essaie de discuter avant avec le chef pour voir s'il peut la modifier. si le désaccord persiste, signe avec la mention " une réclamation suivra" et envoie un courrier par voie hiérarchique (par le ppal) au rectorat, sur une feuille où tu expliques tout. ensuite fais une copie que t envoies au rectorat et une autre à un syndicat.
si tu contestes ta note, je te conseille de contacter un syndicat.

Prépare absolument ton argumentaire. Viens avec une feuille sur laquelle tu auras noté afin de ne rien oublier :
- tes différentes notations pour montrer que ta progression est injuste + l'arreté de chgmt d'échelon si le chef ne l'a pas "vu" ou a oublié de le prendre en compte
- toutes tes activités, tout ce que tu as fait cette année pour le bahut
- explique que le sous-service n'était pas de ta faute et que tu aurais bien complété mais que ça n'a pas pu être fait (incompatibilité d'edt, etc etc)

Fais-toi accompagner par un délégué syndical pour être 2 / 2

Bref, il faut que tu te battes, pas tant pour la rq qui finalemt ne sert pas à grand chose, mais pour ta note qui est le seul moyen d'avancer rapidement dans les échelons et donc de gagner +...

Pour appuyer ton dossier, la note n'est pas tout, quelles sont les appréciations ? Tu peux être accompagnée par le collègue qui voudra bien se mouiller si tu n'as pas de délégué syndical dans ton bahut.

il n'y a pas de représentant syndical dans mon établissement. C'est bien là le problème !
un jeune collègue a proposé de m"accompagner mais il ne travaille pas demain. Je crois que je vais y aller seule et accuser le coup !!!
le Principal peut-il nous demander de nous voir seul et refuser qu'un collègue soit là??? est-ce que cela ne va pas attiser davantage le conflit si je viens avec une collègue?
Oui, il y a eu un seul et unique clash depuis le début de l'année ! et je crois que cela a suffi ! A moins qu'il y est autre chose et ce sera encore pire pour moi à attendre !
autre question à quoi fait référence les appréciations sur le comportement général et l'activité/efficacité ?
vos conseils sont toujours les bienvenus et merci à Marquise et Nestya !

Ah non non non, n'y va pas toute seule, le principal te dira n'importe quoi et il ne se sentira pas du tout obligé de se justifier !

Il faut absolument que tu y ailles accompagnée, si possible de qq'un qui a de la poigne. Si le principal refuse de te recevoir accompagnée, il se met dans son tort, et tu refuses tout entretien si tu n'es pas accompagnée. Tu signaleras ensuite la réaction du principal lorsque tu contesteras la note par écrit si ça va jusque là.

Un CDE m'avait fait passer un doc où était expliqué en détail ce qui se cachait sous ces 3 petites catégories bien mystérieuses... je le cherche et je te dis quoi dans un instant (ou dans des lustres, vu le bordel dans mon bureau !)
Je sais que cela paraît délicat d'y aller accompagnée, mais il ne faut pas hésiter ! T'inquiète pas, il ne trouvera pas ça bizarre, ils ont l'habitude !

Fais-toi accompagner, mêm par un collègue, et dis-lui avec fermeté, sans t'énerver, que s'il ne change pas l'appréciation et la note, tu contesteras en CAPA avec l'appui d'un syndicat.
Si, après l'entretien, il persévère, je te conseille de contacter un syndicat au niveau académique (s'il n'y a pas de représentant dans ton établissement).
En tout cas, n'y vas pas seule, sinon il pourra t'intimider et te raconter n'importe quoi pour te faire céder. Mieux vaut attendre quelques jours et y aller accompagnée.

et moi me conseilleriez-vous d'y aller accompagnée?
je vais devoir aller dans mon rad à la rentrée la signer cette note et j'ai eu un conflit avec le ppal adjoint à propos d'un rempla dans mon rad que j'avais fait mais en insistant pour avoir l'arrêté. pas de conflit avec le ppal mais lui aussi voulait que je le fasse sans arrêté.
je sens la mauvaise note admin, mais évidemment tant que je 'nai pas cette note je ne peux rien faire. mon syndicat m'a conseillé de signer ma note et si elle n'est pas bonne, de discuter avec le chef d'etb pour voir si un changement est possible. l'adjoint m'avait quasiment harcelée et flinguée en disant que refuser de prendre au pied levé la classe sans arrêté était un "manque de professionnalisme". On m'a dit que le ppal n'était pas facile.
même si j'ignore quelle sera la note, dois-je me faire accompagner, au cas où?

Tu peux y aller seule, voir la note, et si elle ne te convient pas, y retourner accompagnée.

oui, je pense faire ça. j'irai signer seule et si elle est mauvaise, demander un entretien dans les jours suivants.

J'ai retrouvé le document en question, (pas tant de bordel que ça finalement), je le scanne et je fais un nouveau topic pour ne pas polluer celui-ci avec toutes les autres remarques qui ne vont pas manquer d'arriver ! Et on dit que la note administrative n'a rien à voir avec la pédagogie...pffffff !

merci, merci et merci !
J'ai une collègue au tel et elle me dit comme vous : me faire accompagner !!!
j'hésite maintenant sur la personne à qui je vais le demander ! je trouve ça délicat mais je vais eviter d'y aller seule en tout cas !
Olive, merci de fouiller dans tes affaires pour trouver ces renseignements !

il est où ton message olive ???

ça vient, j'ai des problèmes avec le poids de l'image ! Patiente, je suis sur le coup

Edit : Pour ceux qui suivent ce topic, (et pour comprendre les autres posts) un autre topic a été créé sous le nom : "ce que cache votre note administrative", vous pouvez y accéder en cliquant ici

le commentaire qui reste très énigmatique pour moi est le suivant "s'impliquer dans une pédagogie innovante au service de la réussite de tous les élèves".
qU'est ce que cela veut dire??? il y a là référence à ma pédagogie mais est-ce dans les critères pour la note administratives et que signifie une "pédagogie innovante" ? Cela sous-entend que la mienne est désuette ????

Il sous-entend que ta pédagogie n'est pas innovante, et ne profite pas à tous les élèves.

Un conseil : ne lui demande pas de modifier son appréciation, car 1) l'appréciation ne vaut rien par rapport à la note, et 2) avec une appréciation comme celle-là, tu as tout ce qu'il faut pour contester (car il n'a pas à évaluer ta pédagogie : il n'est pas inspecteur).

Demande-lui de modifier la note, et éventuellement les items, mais pas l'appréciation.

merci John, vraiment merci !
Je vous tiendrai au courant de la suite des événements !!!!

Oui, en effet, l'appréciation ne devrait pas comporter de jugement pédagogique (en vertu de la distinction entre note admin et note pédago).
Il sera donc plus facile de contester si l'appréciation reste pédagogique...

et quand je signe,je mets dans observations éventuelles : je dépose une requête en révision de note et je joins une lettre explicative"???

Si tu veux, mais tu peux simplement signer, et ensuite faire une requête.
Signer ne signifie pas accepter la note.

j'ai rendez-vous demain ! Et je serai accompagnée d'une ou deux collègues !
merci en tout cas à ceux qui ont laissé un message.
Je vous tiendrai au courant.
Bonne soirée

Elly a écrit:et quand je signe,je mets dans observations éventuelles : je dépose une requête en révision de note et je joins une lettre explicative"???

J'ai toujours cru qu'une signature signifiait qu'on acceptait la note.

J'ai toujours cru qu'une signature signifiait qu'on acceptait la note

Non, non, ça signifie que tu en as pris conaissance.