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- CasparProphète
Ah ben oui, mais si tu ne ranges pas tes placards aussi! 
JP: Vive l'école du Socle et son avenir radieux!
JP: Vive l'école du Socle et son avenir radieux!
JPhMMDemi-dieu
Oulah ! Houlà houlà houlà !carolette a écrit:Certains IEN ouvrent même les placards pour vérifier que c'est bien rangé...
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
Marie LaetitiaBon génie
philann a écrit:Cripure a écrit:Je l'interdirais, moi, cette pratique détestable de la visite des petits chez les grands. Qu'ils tremblent tout l'été, personne n'en est mort.
Qu'ils tremblent, angoissent, stressent, ne mangent plus, ne dorment plus...que leur crainte soit à la hauteur de l'enjeu...
- Spoiler:
D'autant moins d'enjeu dans certains quartiers qu'ils connaissent déjà le collège par leurs nombreux cousins, frères, soeurs, oncles et tantes qui y sont déjà...
Rien que de penser au fait que l'on va avoir les deux frères N. l'année prochaine dans les murs, l'un en 6e, l'autre en... 5e? redoublant 6e? ça me fait frémir... Après le cran d'arrêt de l'aîné, à quoi aurons-nous droit ?
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Si tu crois encore qu'il nous faut descendre dans le creux des rues pour monter au pouvoir, si tu crois encore au rêve du grand soir, et que nos ennemis, il faut aller les pendre... Aucun rêve, jamais, ne mérite une guerre. L'avenir dépend des révolutionnaires, mais se moque bien des petits révoltés. L'avenir ne veut ni feu ni sang ni guerre. Ne sois pas de ceux-là qui vont nous les donner (J. Brel, La Bastille)
Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. [...] Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. Elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...
Et on ne dit pas "voir(e) même" mais "voire" ou "même".
RoninMonarque
Un nunchaku ?
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caroletteNeoprof expérimenté
Caspar Goodwood a écrit:Ah ben oui, mais si tu ne ranges pas tes placards aussi!
En début d'année c'est rangé... ensuite, je fais des piles
- JPhMMDemi-dieu
Le daishou.Ronin a écrit:Un nunchaku ?
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
dandelionVénérable
Je suggère ça (très utile à distance):Ronin a écrit:Un nunchaku ?
[youtube][/youtube]
User5899Demi-dieu
C'est juste une manifestation supplémentaire d'un consumérisme scolaire à la FCPE. Toujours l'idée que montrésormamerveille ne peut s'épanouir qu'en étant préparé. Une bonne tarte dans la gueule, ça fait grandir aussi (je parle plus au figuré, là, quoique...Gryphe a écrit:Mais non, "il faut développer la liaison CM2-6ème", puisqu'on vous le dit ! :lol:
).- User5899Demi-dieu
JP, on avait dit "pas de photos de mon bureau"JPhMM a écrit:Oulah ! Houlà houlà houlà !carolette a écrit:Certains IEN ouvrent même les placards pour vérifier que c'est bien rangé...
- JPhMMDemi-dieu
:lol:
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
SphinxProphète
J'ai visité le collège quand j'étais en CM2 : on nous a séparés en petits groupes de 6 et collés au fond des classes, pour suivre des cours que nous comprenions plus ou moins (je me souviens du cours d'anglais... on en avait fait un peu à l'école mais bon...), sous l'oeil torve des 6e qui nous regardaient de travers (ou avec une curiosité toute zoologique). Et on nous a fait visiter le graaand collège, ses couloirs tortueux, ses bousculades dans les couloirs... J'en garde encore un souvenir cauchemardesque, de cette visite. (Il n'en fallait pas beaucoup pour me terrifier, certes...)
A la rentrée, quand je suis revenue en étant légitimement collégienne, ça s'est passé nickel. Comme quoi, la prévisite, je m'en serais passée volontiers. Avec le recul, je n'ai pas l'impression d'avoir visité le collège, mais une autre planète
A la rentrée, quand je suis revenue en étant légitimement collégienne, ça s'est passé nickel. Comme quoi, la prévisite, je m'en serais passée volontiers. Avec le recul, je n'ai pas l'impression d'avoir visité le collège, mais une autre planète
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An education was a bit like a communicable sexual disease. It made you unsuitable for a lot of jobs and then you had the urge to pass it on. - Terry Pratchett, Hogfather
"- Alors, Obélix, l'Helvétie c'est comment ? - Plat."
neoSage
+ 1 !philann a écrit:Pareil!!Caspar Goodwood a écrit:Mais que j'en ai marre d'entendre parler des petits élèves de 6e fragiles et désorientés...pendant environ trois jours, et ensuite ils se mettent vite au parfum!
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Human... https://www.youtube.com/watch?v=RIZdjT1472Y
roxanneOracle
On y était allé en cm2 mais ça nous avait plutôt impressionés car on avait rencontré le CPE qui n'était pas du genre commode ! Chez nous, il y a l'école ouverte en Août...Cripure a écrit:Je l'interdirais, moi, cette pratique détestable de la visite des petits chez les grands. Qu'ils tremblent tout l'été, personne n'en est mort.
DaphnéDemi-dieu
Caspar Goodwood a écrit:Mais que j'en ai marre d'entendre parler des petits élèves de 6e fragiles et désorientés...pendant environ trois jours, et ensuite ils se mettent vite au parfum!
Trois jours ??
Ben dites donc, ils sont lents à la détente, ici ça va en général beaucoup plus vite
Il y en a même qui sont très bien orientés.............avant d'arriver
CasparProphète
J'étais ce matin au CDI avec les 4e: brouhaha pas possible en bas de l'escalier, c'étaient les CM2! Je suis allé pousser une bonne gueulante, ça fait du bien! :diable:
linotteFidèle du forum
Mon ancien établissement offrait la possibilité aux parents de 6e de rester TOUTE LA MATINEE ! 
( l'entrée en 6e est tellement source d'angoisse ...pour les parents....)
Même chez les maternelles on ne fait pas ça...
( l'entrée en 6e est tellement source d'angoisse ...pour les parents....)Même chez les maternelles on ne fait pas ça...
- CasparProphète
Dans mon établissement, les parents peuvent assister à la matinée de prérentrée dans la salle du prof principal!
- DaphnéDemi-dieu
linotte a écrit:Mon ancien établissement offrait la possibilité aux parents de 6e de rester TOUTE LA MATINEE !
Même chez les maternelles on ne fait pas ça...
Nous aussi !
Il y en a qui arrivaient avec le petit frère, la poussette et le biberon
MarieLNeoprof expérimenté
linotte a écrit:Mon ancien établissement offrait la possibilité aux parents de 6e de rester TOUTE LA MATINEE !
Même chez les maternelles on ne fait pas ça...
Mais je crois que c'est une obligation d'accueillir les parents des 6ème. Je crois même qu'ils ont la possibilité de rester toute la journée.
Ici aussi, c'est le PP qui les reçoit dans sa salle en même temps que les élèves... Et maintenant que les classes sont officiellement à 30, j'imagine les parents serrés au fond et sur les côtés, tiens...
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Je suis ce que je suis et je suis l'être même, je suis ma volonté en moi-même exaucée - A. Kalda
- CasparProphète
Obligation peut-être, mais obligation débile. Accueillir les CM2, c'est une obligation aussi: c'est la loi, m'a dit la CPE.
MelanieSLBDoyen
Caspar Goodwood a écrit:Dans mon établissement, les parents peuvent assister à la matinée de prérentrée dans la salle du prof principal!
Ici aussi, et l'an dernier, une maman a assisté son petit choupinet ... en .... troisième. Bien la seule fois de l'année où on l'a vue celle-mlà, d'ailleurs.
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La réforme du collège en clair : www.reformeducollege.fr .
Et pour ceux qui voudraient en comprendre quelques fondements idéologiques:
De l’école, Jean-Claude Milner, visionnaire en 1984 (ça ne s'invente pas!) de ce qui nous arrive: "On ne dira pas que les enseignants sont l'appendice inutile d'une institution dangereuse et presque criminelle; on dira seulement qu'ils doivent devenir Autres: animateurs, éducateurs, grands frères, nourrices, etc. La liste est variable. Que, par là, les enseignants cessent d’être ce qu'ils doivent être, c'est encore une fois sortir de la question. On ne dira pas que les enseignants n'ont pas à exister, mais qu'ils ont à exister Autrement. Que cette Autre existence consiste à renoncer à soi-même pour disparaître dans la nuit éducative et s'y frotter, tous corps et tous esprits confondus, avec les partenaires de l'acte éducatif - manutentionnaires, parents, élèves, etc. -, seul un méchant pourrait en prendre ombrage." (page 24)
Luigi_BGrand Maître
Remarquez, j'ai déjà vu une jeune collègue accompagnée par ses parents à son premier poste... Leur fille mutée dans une académie déficitaire et dans un collège sensible, ils n'étaient pas rassurés.
- Spoiler:
- PS : Vous avez vu comment j'en reviens à la gestion nationale des enseignants ? :lol:
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- PatissotDoyen
Luigi_B a écrit:Remarquez, j'ai déjà vu une jeune collègue accompagnée par ses parents à son premier poste... Leur fille mutée dans une académie déficitaire et dans un collège sensible, ils n'étaient pas rassurés.
- Spoiler:
MalagaModérateur
Nous avons accueilli des CM2 cette semaine; certains étaient tellement à l'aise qu'ils insultaient les 3e !! :shock:
Je demande chaque année à mes 6e (dont je suis la PP) si le fait d'avoir plusieurs profs ne les perd, s'ils s'y retrouvent bien. Tous me répondent que ça leur convient très bien.
Je demande chaque année à mes 6e (dont je suis la PP) si le fait d'avoir plusieurs profs ne les perd, s'ils s'y retrouvent bien. Tous me répondent que ça leur convient très bien.
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J'utilise des satellites coûtant plusieurs millions de dollars pour chercher des boîtes Tupperware dans la forêt ; et toi, c'est quoi ton hobby ?
neomathÉrudit
Un article du site de critique des médias ACRIMED sur la réception médiatique du rapport de la cour des comptes :
Pour la suite : http://www.acrimed.org/article4086.html
Éducation nationale : quelques remèdes de cheval pour dégraisser le mammouth
par Thibault Roques, le 11 juin 2013
À l’occasion de la remise récente au gouvernement de deux rapports sur l’Éducation nationale et sa gestion – celui de la Cour des Comptes et celui de la médiatrice de l’Éducation nationale –, certains médias en profitent pour accabler les enseignants en relayant et en amplifiant les préjugés les plus communs à leur égard, et pour livrer, plus ou moins subtilement, leurs solutions pour redresser une école publique dont ils dressent un tableau apocalyptique…
Pour la suite : http://www.acrimed.org/article4086.html
- Luigi_BGrand Maître
Article très intéressant. Merci neomath.
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