Les stagiaires à la rentrée 2012

Je n'ai jamais éprouvé d'attachement pour des élèves, aussi sympathiques soient ils.

Ben écoute, jsais pas... moi je prends beaucoup de plaisir à enseigner, à être en classe, et à les suivre aussi en dehors de la classe (commissions éducatives, conseils divers) + discussions entre deux cours, etc.

Patissot a écrit:Je n'ai jamais éprouvé d'attachement pour des élèves, aussi sympathiques soient ils.

Je crois que c'est l'aigreur de l'année de stage ça combiné au renouvellement.
Cela m'a fait la même chose l'an dernier. J'envoyais boulet les élèves comme des crottes.
Et là, cette année je discute beaucoup avec eux.

Ah mais moi j' mes cas ! ^^ je suis pas dans un bahut bisounours, mais j'ai deux classes, une que j'ai presque hâte de quitter (élèves très sympas mais dynamique de classe lourde de chez lourde...) mais l'autre... premiers élèves que j'ai eus sous les yeux de ma carrière ; contact de malade direct (une semaine après la rentrée je dirais...) ; éléments absolument brillants à l'oral (du genre à me sortir mon cours d'agreg en 5 minutes - je vous rassure : ils sont incapables de reproduire cet exploit à l'écrit :lol: ) ; ils sont sympas, ont de l'humour, les cours sont toujours supers avec eux (sauf quand je me laisse déborder). Et il y a eu ce qu'ils ont fait pour mon inspection... j'avais déjà de la gratitude pour eux avant mais alors là

Je suis néanmoins mal à l'aise de leur laisser mes coordonnées ou quoi, nous sommes très fusionnels et ça me parait nécessaire de tout arrêter en fin d'année (sinon je ne vais jamais m'en sortir, je dois être disponible pour d'autres élèves !!) et puis je suis consciente que ce qui est génial c'est cette relation prof-élève, de toute façon après le 15 juin y aura plus ça donc... :| Mais bon faut savoir que je prépare mes cours pour eux, c'est à dire que j'ai leurs visages (et leur personnalité) en tête quand j'élabore mes séances/séquences, ils me donnent des idées sans cesse, un tel aimera ça, l'autre réagira à ça, ah celui là je suis sure qu'il peut faire ça faudra que je lui propose...

J'ai pas envie de tout ça disparaisse :|

Et oui le problème c'est que c'est pas nos enfants mais c'est nous qui leur apprenons à marcher. Parfois même ils n'ont pas de famille (qui tienne ce rôle). Alors... ce n'est pas aussi clair que ça.

Aletheia a écrit:Ah mais moi j' mes cas ! ^^ je suis pas dans un bahut bisounours, mais j'ai deux classes, une que j'ai presque hâte de quitter (élèves très sympas mais dynamique de classe lourde de chez lourde...) mais l'autre... premiers élèves que j'ai eus sous les yeux de ma carrière ; contact de malade direct (une semaine après la rentrée je dirais...) ; éléments absolument brillants à l'oral (du genre à me sortir mon cours d'agreg en 5 minutes - je vous rassure : ils sont incapables de reproduire cet exploit à l'écrit :lol: ) ; ils sont sympas, ont de l'humour, les cours sont toujours supers avec eux (sauf quand je me laisse déborder). Et il y a eu ce qu'ils ont fait pour mon inspection... j'avais déjà de la gratitude pour eux avant mais alors là

Je suis néanmoins mal à l'aise de leur laisser mes coordonnées ou quoi, nous sommes très fusionnels et ça me parait nécessaire de tout arrêter en fin d'année (sinon je ne vais jamais m'en sortir, je dois être disponible pour d'autres élèves !!) et puis je suis consciente que ce qui est génial c'est cette relation prof-élève, de toute façon après le 15 juin y aura plus ça donc... :|Mais bon faut savoir que je prépare mes cours pour eux, c'est à dire que j'ai leurs visages (et leur personnalité) en tête quand j'élabore mes séances/séquences, ils me donnent des idées sans cesse, un tel aimera ça, l'autre réagira à ça, ah celui là je suis sure qu'il peut faire ça faudra que je lui propose...

J'ai pas envie de tout ça disparaisse :|

Et oui le problème c'est que c'est pas nos enfants mais c'est nous qui leur apprenons à marcher. Parfois même ils n'ont pas de famille (qui tienne ce rôle). Alors... ce n'est pas aussi clair que ça.

Ah ouais... quand même! :shock: Je fais pareil, mais en pensant au "groupe" ou à un niveau entier, pas à un tel ou un autre.

Ça me gêne un peu l'idée de gratitude! Je pense aussi que les relations ne sont pas tout à fait les mêmes quand on les voit 1h30 ou 4 à 5h par semaine! J'ai 9 classes, ce qui me permet peut-être de garder un peu plus de distance. Pour la communication par e mail ou autre, que ce soit pendant l'année ou après, je ne suis pas trop favorable (je changerai peut-être d'avis). Par contre le suivi sur plusieurs années quand on est dans un même établissement, ça doit être super. Je suis terrifiée à l'idée d'être TZR avec remplacements de courte durée, ce qui m'amputerait d'une grande partie de ce que j'aime dans mon boulot.

C'est drôle, ma classe chouchoute est aussi celle que j'ai eue en première heure du premier jour de l'année. C'était un grand moment pour moi, même s'ils ne le savent pas. Pourtant, c'est pas la classe la plus évidente à gérer dans l'établissement! Sont fatigants

J'aimerais bien ressentir ça un jour...
Personnellement, le 4 juillet, je m'en vais avec un immense sourire et je débouche le champagne en rentrant !

linkus a écrit:

Patissot a écrit:Je n'ai jamais éprouvé d'attachement pour des élèves, aussi sympathiques soient ils.

Je crois que c'est l'aigreur de l'année de stage ça combiné au renouvellement.
Cela m'a fait la même chose l'an dernier. J'envoyais boulet les élèves comme des crottes.
Et là, cette année je discute beaucoup avec eux.

Je doute que mon manque d'empathie s'explique par cela. Il me semble que quels que soient les conditions dans lesquelles j'exercerai, je n'éprouverai jamais d'attachement qui ne soit pas superficiel pour un élève. L'année dernière la mère de l'un de mes élèves les plus touchant est décédé dans un accident de voiture, je n'ai pas éprouvé d'émotion particulière si ce n'est celles qui m'ont été transmises par contamination.

Ahah et moi qui pars pour être TZR de très longues années... (peut-être pour me "blinder" plus rapidement et facilement justement, je sais pas, de toute façon pas le choix, c'est vrai que j'ai refusé l'idée d'un poste fixe dans un endroit qui ne me convient pas).

La gratitude ben si, à un moment, quand tu lis tout ce qui se passe dans les classes en France, que t'as pas la moindre idée de ce qu'est "un élève" ou "enseigner" (c'est pas les concours qui apprennent ça :lol: et je n'avais jamais été devant des élèves avant cette année), que t'as ce magnifique statut de "stagiaire" avec tuteur qui vient voir les cours ; que tu fais limite le même âge que tes élèves ; tu te dis logiquement que y a pas une seule chance pour qu'ils te respectent et t'acceptent en tant que prof ,et que direct ils fonctionnent avec toi, ne voient pas le problème, marchent dans tout ce que tu proposes... :shock: jamais je n'aurais imaginé que ça pouvait être comme ça, j'avais même pas osé l'espérer. J'ai eu des élèves qui allaient très mal cette année, et qui pouvaient poser des soucis dans le cours, j'ai dû exclure et tout, mais malgré ça ils ont toujours essayé de me rendre les choses faciles, c'est ce que j'ai ressenti. Et puis l'inspection, ils n'étaient pas obligés. Obligés de se tenir "correctement" oui mais là ils ont fait vraiment le max du max.

Je les connais bien en 5h/semaine oui (1 heure dédoublée en modules), en fait je les vois tous les jours sauf mercredi et le week end ; du coup effectivement ils font partie de ma semaine, d'un "quotidien". C'est pour ça que selon ce que j'aborde je sais d'avance qui fera telle blague, qui réagira comme ça, etc ; mais sinon bien sûr que je pense au groupe, à ses éléments moteurs sans trop de distinction quand je prépare mes cours. On nous demande de les suivre de manière individualisée et je m'occupe aussi des orientations avec le PP. Tout ça mélangé fait que...

Aletheia,
C'est pas toujours facile de quitter des élèves auxquels on s'est attaché, mais on s'y fait... pendant les moments durs, c'est ça qui m'a fait tenir (et Chéri ! et le forum...)... et puis d'une classe à l'autre les choses changent, on a d'autres envies, on va aller plus dans un sens que dans un autre et je trouve au final que changer d'élèves nous fait aussi du bien
(même si j'avoue que j'ai pleuré en quittant mes premières classes et que j'ai pleuré de nouveau en voyant leurs résultats au bac... j'étais fière d'eux ! )

J'en ai croisé un ou deux depuis et qu'ils viennent t'arrêter dans la rue pour te raconter leurs études, ce qu'ils font ou "vous vous souvenez madame quand ..." c'est super aussi.
Ca rend nostalgique un peu... c'est vrai... mais c'est trop mimi de les voir grandir.

Ce que j'aime pas c'est le "madame, on vous aura l'an prochain ?" qui est super mignon mais auquel je ne veux pas répondre... surtout quand c'est dit vraiment gentiment avec plein d'attentes dans la voix... ça donne du baume au coeur mais c'est raide...

LisaZenide a écrit:Aletheia,
C'est pas toujours facile de quitter des élèves auxquels on s'est attaché, mais on s'y fait... pendant les moments durs, c'est ça qui m'a fait tenir (et Chéri ! et le forum...)... et puis d'une classe à l'autre les choses changent, on a d'autres envies, on va aller plus dans un sens que dans un autre et je trouve au final que changer d'élèves nous fait aussi du bien
(même si j'avoue que j'ai pleuré en quittant mes premières classes et que j'ai pleuré de nouveau en voyant leurs résultats au bac... j'étais fière d'eux ! )

J'en ai croisé un ou deux depuis et qu'ils viennent t'arrêter dans la rue pour te raconter leurs études, ce qu'ils font ou "vous vous souvenez madame quand ..." c'est super aussi.
Ca rend nostalgique un peu... c'est vrai... mais c'est trop mimi de les voir grandir.

Ça va pas m'arriver ça à Créteil ! (enfin si peut-être dans 10 ans quand je serai toujours coincée là-bas) :lol:

J'ai la chance d'être dans la même acad depuis le début et de pouvoir y rester (merci Chéri !!)... donc déjà 9 ans d'élèves... même si les premiers je ne les avais pas en cours (AED)...

Cette année, ça a été devant un des établissements de formation... deux gamines qui me disent vaguement-presque-éventuellement-à peu près quelque chose m'interpellent (moi pas physionomiste pour deux sous)...
"Madame, vous travaillez ici ?
- Non, je viens juste pour la journée.
- Ah ! Vous vous souvenez de nous ? on était en 3° à Bahut-pépère (où je suis restée moins de deux mois - première expérience en collège)...
- (menteuse) Oui ! Et vous devenez quoi ?"
Puis courte discussion sur comment est le lycée, ce qu'elles visent comme études, etc... Ca fait plaisir.
Résultat, suis arrivée en retard au stage.

Madame_Prof a écrit:Ça va pas m'arriver ça à Créteil ! (enfin si peut-être dans 10 ans quand je serai toujours coincée là-bas) :lol:

Je fais ma 10ème rentrée en septembre...

cela m'arrive encore de penser aux petits que j'ai "laissé" là-bas, en Roumanie, il y a plus de dix ans aussi, que j'ai vu grandir en maternelle et qui doivent actuellement être.... au lycée pour certains
et je sais que je penserai longtemps aux élèves de cette année
comme je pense encore (même je prévois des rencontres ) aux élèves de l'EREA des années précédentes
pour moi, c'est inévitable
mais je sais que ce sera sans douleur, avec nostalgie

et les questions sur l'année prochaine, je les ai eues déjà dur, très dur
je leur ai dit tout court que je ne serai plus là
des petits 6èmes qui avaient la larme aux yeux: "Mais, Madame, ce n'est pas possible!!! Vous me faites passer du sourire au désespoir!"
euh, comment dire...

Je le dirai à mes classes en fin d'année, enfin à 6 ou 7 sur les 9. Et l'an prochain le jour de la rentrée si je me retrouve dans une jungle, j'y repenserai sans doute au début! Puis, ça passera.

ah ouais carrément t'as pleuré LisaZénide ? mais t'es prof depuis tes 18 ans ? (tu parles de ta "10e rentrée"...) :shock:

je reste aussi dans mon acad mais je change de département (normalement). bon en fait, soyons francs, je vais squatter le lycée de cette année en rendant régulièrement visite aux collègues je pense... et pis je pense que je reviendrai pour les portes ouvertes, comme ça je reverrai quelques élèves dans un an, ça va quoi y a pire comme déchirement.

moi aussi je vais pleurer quand je vais voir leurs notes au bac, mais pas de fierté :lol!: et là ça sera carrément un soulagement de me dire que je suis pas la seule responsable

malgré tuteur + inspecteur, je crois qu'ils n'ont toujours pas compris que je n'étais pas en poste fixe comme les autres profs, je crois que certains s'attendent à m'avoir next year, ça fait quelques temps que j'appréhende le moment de leur dire qu'il y a de grandes chances pour qu'on ne se revoie pas. j'appréhende autant leur absence totale de réaction (ou réactions feintes) qu'un réel désespoir :lol: eux ils ont des nouveaux profs tous les ans, alors que moi c'était vraiment mes premiers élèves quoi, ceux qui ont rendu possible mon entrée dans le métier (car si ça ne m'avait pas plu, j'aurais fait autre chose).

enfin bref, c'est clair je vais survivre, et j'espère que ce bon contact se reproduira les prochaines années...

Alors mon tuteur m'a appelé la veille de l'inspection, à 20h, pour me dire de tout changer. Bref. J'ai rien changé. J'y suis allée la boule au ventre. Mais ça s'est très bien passé. L'inspecteur a été ravi. Et cela mon conforte dans ce que je disais : mon tuteur m'a été inutile toute cette année. A part me faire stresser, il n'a servi à rien.

Pouillette a écrit:Alors mon tuteur m'a appelé la veille de l'inspection, à 20h, pour me dire de tout changer. Bref. J'ai rien changé. J'y suis allée la boule au ventre. Mais ça s'est très bien passé. L'inspecteur a été ravi. Et cela mon conforte dans ce que je disais : mon tuteur m'a été inutile toute cette année. A part me faire stresser, il n'a servi à rien.

Quel *** !

Contente que ça se soit bien passé !!!

Pouillette, je trouve ça horrible.
Bien contente que ça se soit bien passé pour toi malgré tout.

Super !

Je cherche cette stagiaire avec un tuteur qui l'observait pendant deux heures de suite, qui lui avait fait un rapport négatif...
Elle devait être inspectée lundi, je ne la retrouve pas sur ce fil où je croyais l'avoir vue.
Evidemment j'ai oublié son pseudo...

Quelqu'un voit de qui je parle ?

Sarcasticastar ?

https://www.neoprofs.org/t60249-dissension-stagiaire-tuteur-et-inspection?highlight=dissension

Oui, c'est elle, merci Voli.

c'est vrai il ne me semble pas qu'on ait eu des nouvelles. j espère que ça s'est bien passé.

Oulala j'ai besoin de votre aide!

Je suis inspectée demain et, en pleine crise de panique, je me demande s'il faut la convocation que le CDE m'a donné? Parce que plus moyen de mettre la main dessus...

Pouillette a écrit:Alors mon tuteur m'a appelé la veille de l'inspection, à 20h, pour me dire de tout changer. Bref. J'ai rien changé. J'y suis allée la boule au ventre. Mais ça s'est très bien passé. L'inspecteur a été ravi. Et cela mon conforte dans ce que je disais : mon tuteur m'a été inutile toute cette année. A part me faire stresser, il n'a servi à rien.

C'est souvent le cas de bien de tuteurs au mieux ils sont inutiles au pire nuisibles sans aucune intention de polémique de ma part.

deroute a écrit:Oulala j'ai besoin de votre aide!

Je suis inspectée demain et, en pleine crise de panique, je me demande s'il faut la convocation que le CDE m'a donné? Parce que plus moyen de mettre la main dessus...

Non, pas du tout !



Tout va bien se passer.