Peut-on être désigné pour assurer "littérature et société" sans être volontaire?

Autrement dit, peut-on refuser d'assurer cet enseignement qui n'en est pas un ?

nlm76 a écrit:Autrement dit, peut-on refuser d'assurer cet enseignement qui n'en est pas un ?

Heure de service normale, prérogative du CdE comme n'importe quel autre cours.
Moi, j'ai dit que si j'en étais chargé, ce serait un cours d'agreg sur l'Education sentimentale. C'est bien, non, pour la société ?
Et je ne dis rien sur le mépris à l'égard des historiens lorsque le cours est en binôme : les voilà autopromus spécialistes de la société !

Si tu es en poste fixe, il est peut-être possible de refuser en négociant avec le chef d'établissement ?
Moi je me tape cette option toute seule cette année (sans collègue d'Histoire), et en tant que TZR, c'est toujours sur ma pomme que ces heures de m... tombent ! Les élèves ne sont pas du tout motivés, car ils se retrouvent là par défaut, n'ayant pu s'inscrire dans des options plus "sexy" comme "arts visuels" ou "théâtre"... Par ailleurs, ce sont tous les plus agités et insolents des Secondes du lycée, regroupés pour la cause, en fin de journée ! Un enfer !!!!!
Bref, si tu peux refuser, fais-le, nlm76 !!!!

Heure de service normale, prérogative du CdE comme n'importe quel autre cours.
Moi, j'ai dit que si j'en étais chargé, ce serait un cours d'agreg sur l'Education sentimentale. C'est bien, non, pour la société ?

+1
c'est suffisamment foutraque pour qu'on puisse en faire ce qu'on veut. Et le mieux en effet, c'est d'annoncer la couleur: le discours officiel étant qu'il s'agit du (de l'un des...:n'oublions pas l'A.P!) fleuron de la Réforme du lycée... :lol: la moindre distanciation est apotropaïque....
Le problème ce sont toutefois les élèves (ouais, je sais :lol: ): d'après ce que j'ai cru comprendre(et que confirme Bartleby), puisque grâce aux dieux je n'ai pas eu à m'y investir pour le moment (pourvu que ça doure), dès qu'ils commencent à entrevoir que les explorations ne sont pas de vrais cours, que ça compte pour du beurre et que ça ne sert à rien pour leur orientation, ils deviennent infects. Je suppose que c'est pour cela que l'on sort beaucoup en exploration aussi: une grande ouverture sur la vraie vie

Cripure a écrit:

nlm76 a écrit:Autrement dit, peut-on refuser d'assurer cet enseignement qui n'en est pas un ?

Heure de service normale, prérogative du CdE comme n'importe quel autre cours.
Moi, j'ai dit que si j'en étais chargé, ce serait un cours d'agreg sur l'Education sentimentale. C'est bien, non, pour la société ?
Et je ne dis rien sur le mépris à l'égard des historiens lorsque le cours est en binôme : les voilà autopromus spécialistes de la société !

Ah ! très bonne idée ! si ça m'arrive, je proposerai un séminaire sur les récits de mort au XVIIe siècle dans le milieu dévot. On va s'marrer.

Artémise a écrit:

Cripure a écrit:

nlm76 a écrit:Autrement dit, peut-on refuser d'assurer cet enseignement qui n'en est pas un ?

Heure de service normale, prérogative du CdE comme n'importe quel autre cours.
Moi, j'ai dit que si j'en étais chargé, ce serait un cours d'agreg sur l'Education sentimentale. C'est bien, non, pour la société ?
Et je ne dis rien sur le mépris à l'égard des historiens lorsque le cours est en binôme : les voilà autopromus spécialistes de la société !

Ah ! très bonne idée ! si ça m'arrive, je proposerai un séminaire sur les récits de mort au XVIIe siècle dans le milieu dévot. On va s'marrer.

Ah ben moi j'viendrai!

Ce qui est génial avec Cripure, c'est qu'il nous donne toujours des tas d'idées pour être cruels et raffinés, autant avec les élèves qu'avec les CDE.
Dites, Cripure, vous prenez pas des stagiaires, des fois ?

Marcel Khrouchtchev a écrit:

Artémise a écrit:

Cripure a écrit:

nlm76 a écrit:Autrement dit, peut-on refuser d'assurer cet enseignement qui n'en est pas un ?

Heure de service normale, prérogative du CdE comme n'importe quel autre cours.
Moi, j'ai dit que si j'en étais chargé, ce serait un cours d'agreg sur l'Education sentimentale. C'est bien, non, pour la société ?
Et je ne dis rien sur le mépris à l'égard des historiens lorsque le cours est en binôme : les voilà autopromus spécialistes de la société !

Ah ! très bonne idée ! si ça m'arrive, je proposerai un séminaire sur les récits de mort au XVIIe siècle dans le milieu dévot. On va s'marrer.

Ah ben moi j'viendrai!

Si tu veux, on fera cours ensemble. On va les terrifier, les marmots.

En fait, j'ai toujours refusé ces machins-là, et le chef ne s'avise pas de me les filer. Mais nous nous demandions si nous ne pouvions pas tous les refuser.
Nous sommes en train de nous dire que nous n'accepterons qu'un groupe de L&S et que 2 heures seraient ainsi récupérées pour le grec.

Ben allez-y, tentez le coup !!!! Il faut savoir que dans mon bahut, les profs d'Histoire ont dit "niet" en bloc, et c'est pour cette raison que seuls les profs de Lettres s'y collent !
Le seul inconvénient que je vois à votre stratégie (un seul groupe de Littérature et société), c'est que le chef d'établissement peut vous effrayer avec les effectifs, à la limite du chantage : "Si vous voulez un groupe à 37 élèves, c'est d'accord", tu vois le genre ? (Remarque, chez nous il y a deux groupes et ils sont quand même 30 par classe !)
Bref, essayez et bataillez pour le Grec, moi je trouve que c'est un beau combat !!!!

J'ai enfin réussi à m'en débarrasser pour l'an prochain...
Plus que des heures de cours

Je passe de:
4h français 1ère
3 h grec Term
3h latin 1ère
3h latin Term
+AP, TPE, L&S...


à 2x4h français 1ère
4h30 français 2nde
3 h grec Term
3h latin 1ère
3h latin Term

Quel bonheur

Lo a écrit:J'ai enfin réussi à m'en débarrasser pour l'an prochain...
Plus que des heures de cours

Je passe de:
4h français 1ère
3 h grec Term
3h latin 1ère
3h latin Term
+AP, TPE, L&S...


à 2x4h français 1ère
4h30 français 2nde
3 h grec Term
3h latin 1ère
3h latin Term

Quel bonheur

ça fait quand même plus de 2 HS

Oui. 3h30. Je paie ma liberté relative.

Artémise a écrit:

Cripure a écrit:

nlm76 a écrit:Autrement dit, peut-on refuser d'assurer cet enseignement qui n'en est pas un ?

Heure de service normale, prérogative du CdE comme n'importe quel autre cours.
Moi, j'ai dit que si j'en étais chargé, ce serait un cours d'agreg sur l'Education sentimentale. C'est bien, non, pour la société ?
Et je ne dis rien sur le mépris à l'égard des historiens lorsque le cours est en binôme : les voilà autopromus spécialistes de la société !

Ah ! très bonne idée ! si ça m'arrive, je proposerai un séminaire sur les récits de mort au XVIIe siècle dans le milieu dévot. On va s'marrer.

Je demande un binôme avec vous

Artémise a écrit:Ce qui est génial avec Cripure, c'est qu'il nous donne toujours des tas d'idées pour être cruels et raffinés, autant avec les élèves qu'avec les CDE.
Dites, Cripure, vous prenez pas des stagiaires, des fois ?

J'en prendrai volontiers dès que le tuteur ne sera plus chargé de les évaluer.

nlm76 a écrit:En fait, j'ai toujours refusé ces machins-là, et le chef ne s'avise pas de me les filer. Mais nous nous demandions si nous ne pouvions pas tous les refuser.
Nous sommes en train de nous dire que nous n'accepterons qu'un groupe de L&S et que 2 heures seraient ainsi récupérées pour le grec.

Mais, NLM, ça, ça se discute en CA en février
Il y a quelques petites procédures...

Oui, mais en CA en février, il a fallu se battre pour garder notre heure de dédoublement de français en 1re, au détriment des heures d'AP.

Comme en plus nos effectifs en latin et grec sont ridicules, que cette bataille fut sanglante — les profs d'histoire-géo chez nous aiment l'AP ; il n'y a que les latinistes qui aiment l'ager — j'ai reporté cette bataille pour maintenant, sous forme de guérilla plutôt que bataille rangée.
Parce qu'au niveau procédure, il y a autre chose, c'est que 2 heures ou 1,5 heures de latin ou de grec, c'est illégal.

nlm76 a écrit:Oui, mais en CA en février, il a fallu se battre pour garder notre heure de dédoublement de français en 1re, au détriment des heures d'AP.

Comme en plus nos effectifs en latin et grec sont ridicules, que cette bataille fut sanglante — les profs d'histoire-géo chez nous aiment l'AP ; il n'y a que les latinistes qui aiment l'ager — j'ai reporté cette bataille pour maintenant, sous forme de guérilla plutôt que bataille rangée.
Parce qu'au niveau procédure, il y a autre chose, c'est que 2 heures ou 1,5 heures de latin ou de grec, c'est illégal.

Mouais... Vous savez, l'autonomie des bahuts a rendu plein de choses possibles

Cripure a écrit:

Artémise a écrit:Ce qui est génial avec Cripure, c'est qu'il nous donne toujours des tas d'idées pour être cruels et raffinés, autant avec les élèves qu'avec les CDE.
Dites, Cripure, vous prenez pas des stagiaires, des fois ?

J'en prendrai volontiers dès que le tuteur ne sera plus chargé de les évaluer.

J'ai demandé un jour à un ami IPR pourquoi on ne m'avait jamais confié de stagiaire.
Je crois qu'il en rit encore.

- hihihihihi

Dans le même registre, je n'ai pas eu de formation "public désigné" depuis février 2011 et le top, ma dernière convocation pour le bac remonte à ... juin 2011. . Je ne sais pas trop quoi penser ! Pensez-vous que je dois contacter le Rectorat afin d'y remédier ?

JEMS a écrit: - hihihihihi

Dans le même registre, je n'ai pas eu de formation "public désigné" depuis février 2011 et le top, ma dernière convocation pour le bac remonte à ... juin 2011. . Je ne sais pas trop quoi penser ! Pensez-vous que je dois contacter le Rectorat afin d'y remédier ?

Je n'ai plus été convoqué pour le Bac depuis 2001…

Abraxas a écrit:

J'ai demandé un jour à un ami IPR pourquoi on ne m'avait jamais confié de stagiaire.
Je crois qu'il en rit encore.

Cripure, Abraxas,

De toute façon, je suis trop grande pour être stagiaire, vu que j'ai eu l'honneur et l'avantage d'avoir une équivalence de stage après mes trois ans de monitorat. Je mesure ma chance, d'ailleurs, parce que tout ce que le fameux CIES m'a demandé, c'est un rapport bidon de quatre pages sur mon activité de moniteur.

N'empêche que maintenant que je vais avoir de vrais élèves de lycées, eh bien, je me sens un peu démunie. Du coup, je me dis que j'en aurais peut-être bien eu besoin, de cette année de stage...

nlm76 a écrit:Autrement dit, peut-on refuser d'assurer cet enseignement qui n'en est pas un ?

Non dans mon lycée on ne peut pas plus le refuser que de faire de l'AP qui n'est pas non plus un enseignement. En fait ce genre d'"activités" permet d'ajuster les emplois du temps, la pédagogie n'en est pas la priorité !