- AlExpert spécialisé
C'est ce que je leur ai dit. Ca fait bizarre car on s'attendait à se voir tout le temps, je les avais conseillés sur les établissements proposés en stage dans l'académie, je n'avais pas réalisé cette histoire de pacs car étant célib je n'ai pas ces préoccupations (et eux ne se sont pas assez bien renseigné c'est clair, mais bon en pleine prépa agreg, ils n'y ont pas pensé...), et en moins de 24h voilà qu'on apprend qu'ils partiront sans doute tous les deux là bas... Bon j'avais déjà prévu de visiter une amie et Madame Prof, mais là c'est clair que je vais souvent être dans le train ! :lol:
- philannDoyen
holderfar a écrit:Ca dépend de l'endroit où ils atterrissent. Je trouve le propos de la personne du SNES assez hallucinant...
Je suis tout à fait d'accord!!!
Surtout que la réalité de terrain est parfois différente de l'image d'Epinal. Entre un bon bahut où tout le monde se tire dans les pattes (vécu ma première année) et un bahut difficile où les collègues sont super solidaires (celui de cette année:coeurs: ) j'ai très vite choisi!!!
Et puis la localisation ne veut pas dire grand chose: j'ai fait un stage PAF dans un collège des Hauts de Seine, sur le papier mieux que Créteil et environ...sauf que c'était un collège ZEP enclavé au milieu de rien et avec des élèves vraiment durs!!
- Spoiler:
- suis pas loin de penser non plus que l'IPR peut être plus "coulant" sur les détails de gestion de classe quand on est dans un bahut un peu dur et ne rien passer au stagiaire qui a des classes faciles où tout roule tout seul... Mais ça ce n'est qu'une impression de ma part
_________________
2014-2015: poste fixe dans les Hauts de Seine
2013-2014: certifiée stagiaire dans les Hauts de Seine
2011-2013: prof. contractuelle dans l'Essonne
- Mr_ZNiveau 5
Lors des vœux inter il était explicitement dit que les stagiaires pascés avaient droit (dans la mesure du possible) à la même académie, rien de plus.
- JennyMédiateur
khong a écrit:Est ce que quelqu'un saurait à qui il faut envoyer les justificatifs pour le rapprochement de conjoints, à quel bureau en particulier ?
Je pensais les joindre à la copie du Master.
Académie de Paris a écrit:"Merci d'envoyer à la DP3 - "service stagiaire" pour le 19 août 2013 copie du :
Master
tout autre diplôme pour lequel le grade de master est conféré à son titulaire, conformément aux dispositions de l’article 2 du décret n° 99-747 du 30 août modifié portant création du grade de master (DEA, DESS, Diplômes d’ingénieur...)
titre ou diplôme sanctionnant un cycle d’études post-secondaires d’au moins cinq années
titre ou diplôme classé au niveau I du répertoire national des certifications professionnelles"
En regardant l'organigramme, le bureau DP3 me semble effectivement le plus logique.
http://www.ac-paris.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2013-07/organigramme_dp2012.pdf
- kiwiGuide spirituel
Aletheia a écrit:Le PACS entre deux futurs stagiaires ne rapporte pas de points ?! mes amis viennent d'apprendre que leur PACS n'a pas été "compté"...
Et la disponibilité de droit pour suivre le conjoint leur est refusée car apparemment il faut que l'un des deux soit titulaire...
Par contre on leur offre la possibilité de faire tous les 2 leur stage à Créteil !
Tout cela me parait très curieux...
Non, pas avec des stagiaires du second degré considérés comme mobiles par rapport aux stagiaires du 1er degré.
- LauzetaNiveau 2
LisaZenide a écrit:@Lauzeta
Si tu as un contrat de travail pour cette période, ça doit marcher. Après, si tu peux avoir les documents précis que demande ton rectorat, c'est mieux.
Les documents sont à rendre courant septembre pour un classement effectif en octobre / novembre avec rattrapage si tu changes d'échelon.
@Tous
Félicitations pour vos académies d'arrivée (et ceux qui ont déjà les résultats dans l'acad, pour vos établissements)... Bons voeux dans les acad...
Merci beaucoup pour ton conseil et pour ces félicitations ! :-)
- thebestchickenExpert
Pour les classes, à la dernière rentrée, j'étais contractuelle, et on me les a changées le jour de la pré-rentrée... J'avais passé du temps à préparer des cours, pour rien. Et surtout, je me suis retrouvée face aux élèves dès le lendemain...
- Karine B.Guide spirituel
philann a écrit:holderfar a écrit:Ca dépend de l'endroit où ils atterrissent. Je trouve le propos de la personne du SNES assez hallucinant...
Je suis tout à fait d'accord!!!
Surtout que la réalité de terrain est parfois différente de l'image d'Epinal. Entre un bon bahut où tout le monde se tire dans les pattes (vécu ma première année) et un bahut difficile où les collègues sont super solidaires (celui de cette année:coeurs: ) j'ai très vite choisi!!!
Et puis la localisation ne veut pas dire grand chose: j'ai fait un stage PAF dans un collège des Hauts de Seine, sur le papier mieux que Créteil et environ...sauf que c'était un collège ZEP enclavé au milieu de rien et avec des élèves vraiment durs!!
- Spoiler:
suis pas loin de penser non plus que l'IPR peut être plus "coulant" sur les détails de gestion de classe quand on est dans un bahut un peu dur et ne rien passer au stagiaire qui a des classes faciles où tout roule tout seul... Mais ça ce n'est qu'une impression de ma part
Attention aux propos rapportés :
- on s'est rendu compte qu'une personne au ministère pensait que 2 stagiaires en mut sim (je ne sais pas si ce sont les mêmes) ne pouvaient entrer dans aucun de leurs voeux, or ils avaient le barème pour une académie, donc effectivement, on n'accepte pas n'importe quelle académie parce que le ministère fait une erreur
- ensuite, tout dépend de la façon dont les stagiaires se présentent au téléphone, il y en a une qui pleurait, donc là encore, on peut craindre pour elle qu'aller dans une région non demandée la fasse complétement craquer
- enfin, les militants qui sont au téléphone actuellement sont eux-mêmes profs sur Paris ou la région parisienne, et ils ont l'air de bien le vivre
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Le SNES, what else ?
Stagiaire agrégée à la rentrée 2015
Blog Maison Avant / Après Mise à jour en août 2013
- FinrodExpert
Les IPR jugent la pratique professionnelle de l'enseignant par ses actes et non par ceux de la classe (quoiqu'un lien puisse exister).
Si une classe se montre quasi-ingérable mais que les réactions de l'enseignant sont pertinentes et appropriées et que son cours est rodé, cela sera plutôt bien vu. Si le comportement de l'enseignant est inapproprié,une bonne classe est un piège car l'enseignant ne verra pas que cela se passe mal et il sera sévèrement jugé par l'inspection. Une classe trop éteinte peut aussi éveiller la méfiance de l'inspection.
Il est bien entendu évident que la situation idéale se situe entre les deux.
Si une classe se montre quasi-ingérable mais que les réactions de l'enseignant sont pertinentes et appropriées et que son cours est rodé, cela sera plutôt bien vu. Si le comportement de l'enseignant est inapproprié,une bonne classe est un piège car l'enseignant ne verra pas que cela se passe mal et il sera sévèrement jugé par l'inspection. Une classe trop éteinte peut aussi éveiller la méfiance de l'inspection.
Il est bien entendu évident que la situation idéale se situe entre les deux.
- Marie65Niveau 5
Bonjour,
Je suis sur l'Académie de Toulouse sur un poste à 15 h alors que je suis stagiaire du réservé et que je m'attendais à un poste à 18 h. D'autres sont-ils dans mon cas ?
Je n'ai que des 2nde.
A-t-on le droit de faire des heures supp ?
Merci et bon courage à tous.
Je suis sur l'Académie de Toulouse sur un poste à 15 h alors que je suis stagiaire du réservé et que je m'attendais à un poste à 18 h. D'autres sont-ils dans mon cas ?
Je n'ai que des 2nde.
A-t-on le droit de faire des heures supp ?
Merci et bon courage à tous.
- AlExpert spécialisé
Karine B. a écrit:philann a écrit:holderfar a écrit:Ca dépend de l'endroit où ils atterrissent. Je trouve le propos de la personne du SNES assez hallucinant...
Je suis tout à fait d'accord!!!
Surtout que la réalité de terrain est parfois différente de l'image d'Epinal. Entre un bon bahut où tout le monde se tire dans les pattes (vécu ma première année) et un bahut difficile où les collègues sont super solidaires (celui de cette année:coeurs: ) j'ai très vite choisi!!!
Et puis la localisation ne veut pas dire grand chose: j'ai fait un stage PAF dans un collège des Hauts de Seine, sur le papier mieux que Créteil et environ...sauf que c'était un collège ZEP enclavé au milieu de rien et avec des élèves vraiment durs!!
- Spoiler:
suis pas loin de penser non plus que l'IPR peut être plus "coulant" sur les détails de gestion de classe quand on est dans un bahut un peu dur et ne rien passer au stagiaire qui a des classes faciles où tout roule tout seul... Mais ça ce n'est qu'une impression de ma part
Attention aux propos rapportés :
- on s'est rendu compte qu'une personne au ministère pensait que 2 stagiaires en mut sim (je ne sais pas si ce sont les mêmes) ne pouvaient entrer dans aucun de leurs voeux, or ils avaient le barème pour une académie, donc effectivement, on n'accepte pas n'importe quelle académie parce que le ministère fait une erreur
- ensuite, tout dépend de la façon dont les stagiaires se présentent au téléphone, il y en a une qui pleurait, donc là encore, on peut craindre pour elle qu'aller dans une région non demandée la fasse complétement craquer
- enfin, les militants qui sont au téléphone actuellement sont eux-mêmes profs sur Paris ou la région parisienne, et ils ont l'air de bien le vivre
Non ce n'est pas mes amis, mes amis sont dans le cas : l'un a eu Créteil, l'autre mon acad, le ministère propose Créteil pour les deux, mais tout deux ont bien obtenu une acad à l'issue du mouvement. Ils sont pour l'instant en attente d'une réponse. La personne du SNES a déconseillé à mon amie d'accepter cette proposition, mais je pense que c'était un individu (à l'expérience personnelle très négative sur Créteil ?) et que ce n'est pas représentatif du syndicat ; de plus mon amie a une voix plutôt juvénile au téléphone, ni elle ni son ami n'ont jamais enseigné, etc. Je le dis parce que moi-même j'ai des problèmes pour être prise au sérieux au tel par un tas de personnes :lol: après, mon amie ne pleurait pas, par contre quand au Ministère on lui a dit "être dans le même département que votre ami, et puis quoi encore, vous voulez pas le même établissement aussi ??" oui, là, elle a craqué (hors téléphone). Bref la situation est de toute façon délicate, c'est pour ça que je demandais quelle serait la meilleure stratégie de voeux sachant qu'ils ont 15 et 100 points donc des barêmes différents... pour espérer avoir le même département, déjà, ce serait pas mal (j'imagine que le + sûr moyen est de demander le 9-3 ?).
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"C’est le grand nuage des ambitions moroses qui étouffe la voix d’Éros."
- khongNiveau 1
Je viens de prendre connaissance de mon établissement d'affectation à Paris, mais je ne sais pas encore quels seront mes niveaux d'enseignement.
J'essaierai de prendre contact avec l'établissement lundi, mais je ne serai plus à Paris et ne pourrai donc proposer au chef d'établissement de le rencontrer avant le 23 août. Pensez-vous que cela pose problème ?
J'essaierai de prendre contact avec l'établissement lundi, mais je ne serai plus à Paris et ne pourrai donc proposer au chef d'établissement de le rencontrer avant le 23 août. Pensez-vous que cela pose problème ?
- InvitéInvité
Non, c'est normal de toute façon, puisque les établissements ferment, là.
- PetraPortoNiveau 10
Bonjour à tous,
J'ai été admise cette année au concours du CAPES Lettres Modernes, et cette année je serai donc professeur stagiaire. Est-ce que quelqu'un saurait quelle est la durée du service du professeur?
Merci à l'avance.
J'ai été admise cette année au concours du CAPES Lettres Modernes, et cette année je serai donc professeur stagiaire. Est-ce que quelqu'un saurait quelle est la durée du service du professeur?
Merci à l'avance.
- bikkhouHabitué du forum
Marie65 a écrit:Bonjour,
Je suis sur l'Académie de Toulouse sur un poste à 15 h alors que je suis stagiaire du réservé et que je m'attendais à un poste à 18 h. D'autres sont-ils dans mon cas ?
Je n'ai que des 2nde.
A-t-on le droit de faire des heures supp ?
Merci et bon courage à tous.
Chez nous, la principale adjointe m'a expliqué que cela dépendrait des académies.
A ta place, j'attendrais de connaître le planning des journées de formation (il est déjà mis en ligne par certains rectorats), avant de m'engager sur des heures supplémentaires. Je suis sur Grenoble.
drop-of-cloud a écrit:Bonjour à tous,
J'ai été admise cette année au concours du CAPES Lettres Modernes, et cette année je serai donc professeur stagiaire. Est-ce que quelqu'un saurait quelle est la durée du service du professeur?
Merci à l'avance.
15 heures + formation.
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Le rhinocéros courait / Le lion s'accrochait / mordait / le sang giclait le cou se tordait / Le rhinocéros regardait le ciel / Ciel bleu, calme et tranquille : / on y voyait la lune /
Tableau / Incident dans la jungle lointaine / Le paysage se taisait / Les deux bêtes se figeaient / Et dans le silence / Le lion tuait à chaque instant / Le rhinocéros mourait éternellement
KAORU MARUYAMA
- ChouckyNiveau 2
J'ai trouvé sur le site du sgen les barres d'affectation des stagiaires pour la rentrée, ainsi que le nombre de stagiaires... (http://sgen-cfdt-plus.org/article.php3?id_article=1252)
en documentation nous serons 26 stagiaires dans l'académie de versailles... et il y a 24 postes de stagiaires. Great.
Donc 2 postes qu'on ne peut pas situer... y a t il un moyen de savoir dans quels établissements ces postes vont être ouverts ?
en documentation nous serons 26 stagiaires dans l'académie de versailles... et il y a 24 postes de stagiaires. Great.
Donc 2 postes qu'on ne peut pas situer... y a t il un moyen de savoir dans quels établissements ces postes vont être ouverts ?
- abricotedapiExpert spécialisé
Apparemment il y a 78 professeurs stagiaires en LM dans l'aca de Grenoble et sur la liste des postes il n'y a que 54 supports FSTG ! :shock: On va ouvrir 24 postes supplémentaires ? Ça me parait énorme comme décalage...
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- Spoiler:
- 2024-2025 : en poste fixe !!
2023-2024 (TZR) AFA : 2 classes de 6e (PP 6e)
2022-2023 (TZR) AFA : 1 classe de 5e, 2 classes de 4e, 1 classe de 3e (PP 5e)
2021-2022 (TZR) 2 remplacements : 2 classes de 5e, 1 classe de 6e / 3 classes de 6e
2020-2021 (TZR) AFA 2 collèges dont le RAD : 2 classes de 5e, 1 classe de 4e (PP 5e) + 1 classe de 6e
2019-2020 (TZR) AFA RAD : 2 classes de 6e, 2 classes de 5e (PP 6e)
2018-2019 (TZR) AFA : 4 classes de 6e
2014-2018 : quatre ans en poste fixe (8 classes de 6e, 4 classes de 4e, 3 classes de 5e, 2 classes de 3e et 4 x PP 6e)
2013-2014 (stagiaire) : 2 classes de 5e, 1 classe de 6e
- philannDoyen
à Versailles, info du snes:
Ainsi les certifiés doivent faire uniquement 15h, les agrégés 12h. la décharge ne s’applique pas aux ex-certifiés devenus agrégés, ni aux ex non-titulaires mais elle s’applique aux ex-Professeurs des Ecoles et les ex-PLP. Pour les CPE et les professeurs documentalistes le service doit être réduit de 6 h ( sauf pour les ex non-titulaires).
Je crois que je vais devoir faire 18h + formation!! :shock:
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2014-2015: poste fixe dans les Hauts de Seine
2013-2014: certifiée stagiaire dans les Hauts de Seine
2011-2013: prof. contractuelle dans l'Essonne
- LarssonNiveau 8
L'année dernière, le 5 juillet, un BO avait été publié précisant le nombre d'heures des stagiaires.
Cette année je n'ai pas trouvé de BO traitant de cette question... Cela signifie-t-il que les rectorats / chefs d'établissement font ce qu'ils veulent ?
Ca m'embête, car si on me colle 18h, je ne pourrais m'appuyer sur aucun texte pour rouspéter...
Cette année je n'ai pas trouvé de BO traitant de cette question... Cela signifie-t-il que les rectorats / chefs d'établissement font ce qu'ils veulent ?
Ca m'embête, car si on me colle 18h, je ne pourrais m'appuyer sur aucun texte pour rouspéter...
- philannDoyen
moi aussi ça m'embêterait!!
En prime je trouverais cela profondément injuste!
En prime je trouverais cela profondément injuste!
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2014-2015: poste fixe dans les Hauts de Seine
2013-2014: certifiée stagiaire dans les Hauts de Seine
2011-2013: prof. contractuelle dans l'Essonne
- Karine B.Guide spirituel
Larsson a écrit:L'année dernière, le 5 juillet, un BO avait été publié précisant le nombre d'heures des stagiaires.
Cette année je n'ai pas trouvé de BO traitant de cette question... Cela signifie-t-il que les rectorats / chefs d'établissement font ce qu'ils veulent ?
Ca m'embête, car si on me colle 18h, je ne pourrais m'appuyer sur aucun texte pour rouspéter...
Si le BO est sorti et reprend les mêmes choses que l'an dernier, mais je n'ai pas la date en tête
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Le SNES, what else ?
Stagiaire agrégée à la rentrée 2015
Blog Maison Avant / Après Mise à jour en août 2013
- GrypheMédiateur
Je crois que c'est celui-ci :
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=71461
:livre:
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=71461
:livre:
- Marie65Niveau 5
bikkhou a écrit:
Chez nous, la principale adjointe m'a expliqué que cela dépendrait des académies.
A ta place, j'attendrais de connaître le planning des journées de formation (il est déjà mis en ligne par certains rectorats), avant de m'engager sur des heures supplémentaires. Je suis sur Grenoble.
Merci de ta réponse Bikkhou.
Pour Toulouse aussi le planning des formations est en ligne mais pour l'instant, je n'y comprends pas grand chose ... Je ne sais toujours pas si je suis concernée par le CLES et le C2I étant donné que je suis stagiaire du réservé.
Je pensais aux heures supp car j'ai peur de voir mon salaire diminuer par rapport à l'an passé ... Je ne sais pas du tout où je vais à ce niveau-là.
Après, c'est sûr que les 15 h de cours - surtout à un niveau auquel je n'ai jamais enseigné - et la formation, cela doit déjà bien occuper.
Par contre, je ne sais pas si toutes les formations sont obligatoires ... il y a d'ores et déjà des titres de séances qui me laissent un peu dubitative - "prendre contact avec ses classes", "communiquer verbalement et gestuellement" - compte-tenu de mon "ancienneté" (je ne suis pas un être préhistorique mais bon, cela fait 10 ans j'enseigne et notamment ... la communication !). Toutefois, je ne demande qu'à apprendre de nouvelles choses.
- LarssonNiveau 8
Gryphe a écrit:Je crois que c'est celui-ci :
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=71461
:livre:
J'ai pas l'impression que c'est celui-ci. A aucun moment il n'est écrit "stagiaire 15h" ou "décharge de 3h" ou un truc du genre...
Tout ce que j'ai trouvé c'est ça : http://www.education.gouv.fr/espace-recrutement/question/quelles-seront-les-obligations-de-service-des-stagiaires-a-la-rentree-2013/
Mais personne ne donne la référence exacte du texte...
- Marie65Niveau 5
Nouvelle intervention ce soir : je suis à 150 km de l'IUFM où vont se tenir toutes les semaines les formations.
Je viens de regarder le prix des billets de train et ... oh surprise ! plus de 50 euros AR :shock: Ca fait quand même un peu beaucoup chaque semaine ....
Donc, voici la question que vous avez certainement anticipée : pouvons-nous bénéficier d'une prise en charge partielle de ces frais ? une indemnité existe-t-elle et si oui à quelles conditions ?
Je pense que je ne dois pas être la seule dans ce cas.
Merci et bonne soirée
Je viens de regarder le prix des billets de train et ... oh surprise ! plus de 50 euros AR :shock: Ca fait quand même un peu beaucoup chaque semaine ....
Donc, voici la question que vous avez certainement anticipée : pouvons-nous bénéficier d'une prise en charge partielle de ces frais ? une indemnité existe-t-elle et si oui à quelles conditions ?
Je pense que je ne dois pas être la seule dans ce cas.
Merci et bonne soirée
- AlExpert spécialisé
Oui remboursement tarif 2e classe + repas
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"C’est le grand nuage des ambitions moroses qui étouffe la voix d’Éros."
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