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Employé oxymoriqueNiveau 7
Le vinvinteur nous parle d'éducation "moderne". Passons sur l'interview du créateur du café pédagogique... Un petit coup de François Taddei qui énerve également. 
Ce serait dommage de perdre une occasion de taper sur cette vieille école réac' de bourgeois pas gentils qui demande aux enfants de travailler quand même !
On fera comme si on ne voit pas l'énooooooooorme faute sur "La pomme que j'ai mangée, pomme étant le COD, on accorde."
Ce serait dommage de perdre une occasion de taper sur cette vieille école réac' de bourgeois pas gentils qui demande aux enfants de travailler quand même !On fera comme si on ne voit pas l'énooooooooorme faute sur "La pomme que j'ai mangée, pomme étant le COD, on accorde."
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Cymbale en chef au concert des immobiles.
« Il faudra résister à la dissolution programmée de l’enseignement, de la recherche scientifique, des classiques et des biens culturels. Car saboter la culture et l’instruction, c’est saboter le futur de l’humanité. Il y a quelques années, j’ai eu l’occasion de lire une phrase simple, mais pleine de sens, qui était inscrite sur un panneau signalétique dans une bibliothèque de manuscrits au milieu d’une oasis perdue du Sahara ; « La connaissance est une richesse qu’on peut donner sans s’appauvrir. » Seul le savoir peut perturber la logique dominante du profit en étant partagé sans appauvrir, et même, bien au contraire, en enrichissant à la fois celui qui le transmet et celui qui le reçoit.»
L’Utilité de l’Inutile. Manifeste, Nuccio Ordine, éditions des Belles-Lettres.
- CathEnchanteur
J'ai craqué dès les premières minutes...
Mais c'est quoi le problème avec la pomme ?
Mais c'est quoi le problème avec la pomme ?
CarabasVénérable
"Twitter, c'est génial, parce qu'il n'y a que 140 caractères".
C'est curieux, j'aurais pensé que l'intérêt de l'école était d'enrichir le vocabulaire. Ca me déprime.
C'est curieux, j'aurais pensé que l'intérêt de l'école était d'enrichir le vocabulaire. Ca me déprime.
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Les chances uniques sur un million se réalisent neuf fois sur dix.
Terry Pratchett
- CarabasVénérable
Le COD, c'est "que" qui reprend "la pomme" d'où l'accord. Mais c'est faux de dire que "pomme" = COD.cath5660 a écrit:J'ai craqué dès les premières minutes...
Mais c'est quoi le problème avec la pomme ?
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Les chances uniques sur un million se réalisent neuf fois sur dix.
Terry Pratchett
JPhMMDemi-dieu
En finir avec l'école à papa ??? 
Le complexe d'Oedipe est fort à l'éducation nationale.
Le complexe d'Oedipe est fort à l'éducation nationale.
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
doubledeckerSage
le Vinvinteur c'est bien un magazine de divertissement ayant pour toile de fond internet, les réseaux, les trucs digitaux et tout ça non? parce que si on parle bien de la même chose, y'a pas de quoi fouetter un chat quand même...
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If you're not failing every now and again it's a sign you're not doing anything very innovative (Woody Allen)
La boutique de LolaDragibus : des petites choses futiles et inutiles pour embellir la vie (p'tites bricoles en tissu, papier, crochet....) : venez y jeter un oeil 😊
- Employé oxymoriqueNiveau 7
Raison de plus pour ne pas parler de l'école non ? Ou du moins pas uniquement sous l'angle "les réseaux sociaux c'est génial, l'école est réac' il faut faire de la co-éducation avec des projets transdisciplinaires."doubledecker a écrit:le Vinvinteur c'est bien un magazine de divertissement ayant pour toile de fond internet, les réseaux, les trucs digitaux et tout ça non? parce que si on parle bien de la même chose, y'a pas de quoi fouetter un chat quand même...
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Cymbale en chef au concert des immobiles.
« Il faudra résister à la dissolution programmée de l’enseignement, de la recherche scientifique, des classiques et des biens culturels. Car saboter la culture et l’instruction, c’est saboter le futur de l’humanité. Il y a quelques années, j’ai eu l’occasion de lire une phrase simple, mais pleine de sens, qui était inscrite sur un panneau signalétique dans une bibliothèque de manuscrits au milieu d’une oasis perdue du Sahara ; « La connaissance est une richesse qu’on peut donner sans s’appauvrir. » Seul le savoir peut perturber la logique dominante du profit en étant partagé sans appauvrir, et même, bien au contraire, en enrichissant à la fois celui qui le transmet et celui qui le reçoit.»
L’Utilité de l’Inutile. Manifeste, Nuccio Ordine, éditions des Belles-Lettres.
- InvitéInvité
Les magazines de divertissement parlent bien de ce qu'ils veulent, et nous, nous ne sommes pas obligés de les prendre au sérieux... 
- CathEnchanteur
Carabas a écrit:Le COD, c'est "que" qui reprend "la pomme" d'où l'accord. Mais c'est faux de dire que "pomme" = COD.cath5660 a écrit:J'ai craqué dès les premières minutes...
Mais c'est quoi le problème avec la pomme ?
Ah, je croyais que ça avait été mal orthographié dans la vidéo (que j'avais la flemme de regarder...)
- bborisNiveau 1
D'abord, on dit l'école de papa (on ne dit pas fils à p***)
yogiSage
bboris a écrit:D'abord, on dit l'école de papa (on ne dit pas fils à p***)
Ah pas mal!
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"Jboirai du lait le jour où les vaches mangeront du raisin!"
alanneFidèle du forum
et on dit une crotte de nez 
Ok je dégage
Ok je dégage
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Wait and see
- User5899Demi-dieu
Ben si, on dit "fils à papa" :lol!:bboris a écrit:D'abord, on dit l'école de papa (on ne dit pas fils à p***)
falblablaNiveau 7
Fils de p**** c'est autre chose. Et "crotte à nez", je trouve ça pas mal (espèce de...).
- User5899Demi-dieu
"à" indique soit la direction vers, soit l'attachement, le contact. "Fils à papa" = fils attaché à papa. "De" indique la provenance ou la propriété : "Fils de personne".
Bref, c'est de la sémantique.
Bref, c'est de la sémantique.
Numéro 6Niveau 6
L'école est forcément l'oeuvre de la génération "des pères"ou des "mères" au bénéfice de celle des "fils" ou des "filles".
S'il faut "en finir avec l'école "de" ou "à " papa cela veut peut être dire que l'école devient l'oeuvre des "fils" ou des "filles" au bénéfice des "pères" ou des "mères"...
Nous,... parents.... privons nos enfants d'emploi, de retraite, faut il en plus les priver du bénéfice d'une école que nous, parents aurions conçu pour eux...?
https://twitter.com/SortirDuVillage
S'il faut "en finir avec l'école "de" ou "à " papa cela veut peut être dire que l'école devient l'oeuvre des "fils" ou des "filles" au bénéfice des "pères" ou des "mères"...
Nous,... parents.... privons nos enfants d'emploi, de retraite, faut il en plus les priver du bénéfice d'une école que nous, parents aurions conçu pour eux...?
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