séquence comédie/tragédie 4ème

Avez-vous déjà travaillé cette séquence en 4ème ?
Pouvez-vous me donner des idées ?
Je me lance dans une étude comparative entre le cid et le voyage de M.Perrichon et j'aimerais qu'elle fonctionne pour le mieux.

Le programme impose une pièce de Molière!

oui mais mes élèves m'ont suppliée de changer d'auteur !

Le programme impose une pièce de Molière ou Le cid de Corneille. Donc Cécile ne se trompe pas. Si j'ai bien lu, Le voyage de Perrichon est en cursive.

en fait je vais proposer un lecture analytique des deux pièces en comparant plusieurs extraits comme la scène d'exposition ou l'étude des personnages
vous pensez que je fais fausse route ?

bibliominis a écrit:Le programme impose une pièce de Molière ou Le cid de Corneille. Donc Cécile ne se trompe pas. Si j'ai bien lu, Le voyage de Perrichon est en cursive.

J'édite, car je viens de regarder dans les programmes:
On lira :
• une pièce de Molière, et éventuellement une autre pièce
du XVIIe ;

et ne veut pas dire ou donc puis-je garder ces deux oeuvres ?

Merci Caro.
J'ai beaucoup de collègues qui font le Cid à la place d'une pièce de Molière. Donc je pensais que c'était Molière ou Corneille, au choix.
Si les élèves ont fait du Molière en 6e et en 5e, on peut peut-être se permettre de ne pas faire du Molière ? J'ai vu aussi des collègues qui faisaient L'île des esclaves de Marivaux.
Tu peux peut-être remplacer Le voyage de Perrichon par L'Avare de Molière : c'est de la prose et Louis de Funès a toujours autant de succès.