Comment obtenir une décharge pour ma mission de préfet des Etudes ?

Nous n'étions pas en Ambition Réussite avant d'être Eclair.

Le préfet des études enseignait dans notre collège. C'était son choix de postuler pour cette fonction qui lui convient d'ailleurs beaucoup.

DUMAC a écrit:

Pseudo a écrit:Ah, ah, ah !

Ils ont trouvé le moyen de faire bosser (mal, mais c'est pas grave) les gens en leur promettant une primette, tu ne crois pas qu'ils vont lâcher des décharges maintenant ?

Il faut savoir que l'enveloppe éclair n'est pas défini au départ, mais qu'elle est donnée à l'établissement en fin d'année. Et que cette enveloppe rémunère les heures sup (y compris les préfets, mais pas que). L'idée : faire bosser les gens comme des nègres et leur filer une prime qui ne compensera jamais les heures faites.

Ah, bah ! Ils ne vont pas filer des décharges à des gens qui veulent bosser gratis !

Merci aux modérateurs de modérer justement et de supprimer par ailleurs cette intervention qui met en lumière ce terrible mot acceptable en littérature mais pas ici.

Vous avez pris vos cachets, vous ? "Bosser comme un nègre" est une expression qui rend hommage aux souffrances atroces que les blancs ont infligées aux peuples noirs traités en esclavage.

NathSVT a écrit:Aux dernières infos, les Eclairs disparaitraient à la rentrée 2014...

Ce serait une bonne nouvelle, mais à laquelle j'ai du mal à croire... Une source peut-être ?

NathSVT a écrit:Aux dernières infos, les Eclairs disparaitraient à la rentrée 2014...

Dommage. C'est bon.

Les statuts, missions et actions varient d'un bahut à un autre,certains sont payés en heures sup, d'autres sont déchargés de 3 ou 6h, d'autres à temps plein (au sein de mon établissement, une préfette a une décharge mais pas les 3 autres!). Mon chef compte changer ma lettre de mission l'an prochain car il s'est aperçu que c'était infaisable. En gros pour l'instant, je bosse 3h officiellement en plus par semaine (car ça représente le double de taf) sans savoir ce que je vais toucher car le montant dépendra de l'enveloppe ECLAIR. Je ne me plains pas et si je n'ai pas de décharge, je renouvelle pas, on fait les choses bien ou on ne les fait pas. En Grande-Bretagne où j'ai commencé ma carrière, les profs bossent 35h /semaine(ce qui ne me dérangeait pas) et le Préfet des Etudes aussi (et il ne fait QUE ça,il n'enseigne plus).

Oui j'ai été volontaire car j'ai des idées et des projets, je ne vois pas le mal ni le "culot" à demander 3h de décharge et ne pas recevoir de prime ni d'HSA : suis pas venue là pour m'en prendre plein la tronche ni me sentir jugée; je m'exprime ici car la machine infernale Educ Nat, les chefs, les inspecteurs, les collègues absentéistes,les élèves parfois violents et les parents perdus contribuent à mon malaise au sein de l'institution quasi quotidien. J'ai toujours bien fait mon boulot, avec passion et conviction et à bientôt 30 piges, j'en ai déjà ras le bol.
Préfet des Etudes (malgré le nom barbare) , c'est un rôle nouveau donc rien n'est vraiment défini, tout est à faire et à modifier au fil des ans. Ce sont les personnes qui font les établissements et les projets- pas des titres.
Ce qui est sûr ,c'est que j'ai besoin de nouveauté car je commence à saturer et à être blasée, dans un collège méga ZEP de 1200 élèves. Je ne suis pas une sbire de l'Educ Nat', loin de là, je cherche des moyens d'épanouissement et je me donne une paire d'années pour finir ma reconversion et m'en aller! En attendant, je fais de mon mieux pour me lever tous les jours et donner des cours de qualité.

NathSVT a écrit:Aux dernières infos, les Eclairs disparaitraient à la rentrée 2014...

oui mais pas ce qui fonctionne su sein du dispositif, bref c'est flou

daphne5 a écrit:En Grande-Bretagne où j'ai commencé ma carrière, les profs bossent 35h /semaine(ce qui ne me dérangeait pas) et le Préfet des Etudes aussi (et il ne fait QUE ça,il n'enseigne plus).

Ils bossent moins qu'en France, si je comprends bien.

C'est désolant les sous-entendus alors que n'ai aucune arrière-pensée. Arrêtons d'attaquer et de se sentir attaqué. J'ai bien compris les messages qui ne sont pas des conseils, je rends la colère qui ne m'appartient pas. Je pensais avoir un peu de soutien sur ce site mais je me trompe; je ne pensais pas devenir une cible et me prendre des vents ,dès le matin au réveil par des collègues. Vos pensées m'éclairent:ça ne me donne plus l'envie de faire quoique ce soit. Je ferai sagement mes 18h l'an prochain en ne demandant rien et en ne faisant rien de plus. Veuillez m’excuser pour les gênes occasionnées.

daphne5 a écrit:C'est désolant les sous-entendus alors que n'ai aucune arrière-pensée. Arrêtons d'attaquer et de se sentir attaqué. J'ai bien compris les messages qui ne sont pas des conseils, je rends la colère qui ne m'appartient pas. Je pensais avoir un peu de soutien sur ce site mais je me trompe; je ne pensais pas devenir une cible et me prendre des vents ,dès le matin au réveil par des collègues. Vos pensées m'éclairent:ça ne me donne plus l'envie de faire quoique ce soit. Je ferai sagement mes 18h l'an prochain en ne demandant rien et en ne faisant rien de plus. Veuillez m’excuser pour les gênes occasionnées.

Il ne faut pas prendre la mouche parce que quelques collègues te donnent leurs points de vue sur cette fonction.
Si ça te plait, continue !
Il n'y a qu'un autre préfet des études ou peut être un syndicat pour répondre à ta demande.
Perso, je te cinseillerais de prendre rdv vers ton chef pour en discuter, c'est lui qui décide.

daphne5 a écrit:C'est désolant les sous-entendus alors que n'ai aucune arrière-pensée. Arrêtons d'attaquer et de se sentir attaqué. J'ai bien compris les messages qui ne sont pas des conseils, je rends la colère qui ne m'appartient pas. Je pensais avoir un peu de soutien sur ce site mais je me trompe; je ne pensais pas devenir une cible et me prendre des vents ,dès le matin au réveil par des collègues. Vos pensées m'éclairent:ça ne me donne plus l'envie de faire quoique ce soit. Je ferai sagement mes 18h l'an prochain en ne demandant rien et en ne faisant rien de plus. Veuillez m’excuser pour les gênes occasionnées.

Tu confonds visiblement travailler 18 heures et avoir un service de 18 heures de cours. Ne sois pas étonnée qu'on te réponde...

Non je ne confonds rien, je dis juste que les British doivent 35h de temps au bahut, 25 de cours et le reste en réunion et concertation, ce qui devrait nous arriver prochainement car il devient impossible de travailler en équipe et de s'investir dans des projets divers au sein d'un établissement avec nos 18h de service. Je me sens déjà assez impuissante dans notre sytème et j'en souffre.Je ne comprends pas ,parfois, les réponses toutes faites qui ne font pas avancer.

daphne5 a écrit:Non je ne confonds rien, je dis juste que les British doivent 35h de temps au bahut, 25 de cours et le reste en réunion et concertation, ce qui devrait nous arriver prochainement car il devient impossible de travailler en équipe et de s'investir dans des projets divers au sein d'un établissement avec nos 18h de service. Je me sens déjà assez impuissante dans notre sytème et j'en souffre.Je ne comprends pas ,parfois, les réponses toutes faites qui ne font pas avancer.

J'espère bien que ça n'arrivera pas. Je ne veux pas travailler en équipe, je veux enseigner.

daphne5 a écrit:Non je ne confonds rien, je dis juste que les British doivent 35h de temps au bahut, 25 de cours et le reste en réunion et concertation, ce qui devrait nous arriver prochainement car il devient impossible de travailler en équipe et de s'investir dans des projets divers au sein d'un établissement avec nos 18h de service. Je me sens déjà assez impuissante dans notre sytème et j'en souffre.Je ne comprends pas ,parfois, les réponses toutes faites qui ne font pas avancer.

Si on ne parvient pas à travailler en équipe avec 18h de cours, comment en ajouter 7 (18+7=25) pourrait-il améliorer les choses ?

Dans les 35h de nos amis d'outre-Manche, je ne vois pas de temps de préparation ni de correction. Pourquoi ?

Préparation en équipe: les séquences sont faites ensemble. on gagne du temps pour les ressources. Corrections en plus.
Je ne dis pas non plus que l'herbe est plus verte ailleurs, je suis allée voir mes camarades anglais l'an dernier et avec la crise passée par là, ils passent encore plus de temps au bahut,bossent 12h par jour pour moins de points retraite. Aux USA , les profs font en moyenne 60h par semaine avec un temps fou dans l'établissement et une durée de carrière de 5 ans maxi. Ici ou ailleurs les conditions sont rudes pour les adultes comme pour les gosses et ceux qui ont du fric s'en sortiront toujours. Preuve du Socle Commun magique qu'on sort du chapeau comme un lapin: en collège on va désormais faire le programme de primaire. Niveler par le bas, youpi.

Et tu aimerais voir cela arriver chez nous ?

daphne5 a écrit:Préparation en équipe: les séquences sont faites ensemble.

Quelle horreur... Désolée mais pour moi ça serait pire que tout. En plus je suis pas certaine que ça fasse gagner du temps... Chacun a sa vision du programme et ses méthodes de travail.

Haldetrude a écrit:

daphne5 a écrit:Préparation en équipe: les séquences sont faites ensemble.

Quelle horreur... Désolée mais pour moi ça serait pire que tout. En plus je suis pas certaine que ça fasse gagner du temps... Chacun a sa vision du programme et ses méthodes de travail.

Tout à fait d'accord. Je suis incapable de prendre le cours de quelqu'un d'autre. Discuter, échanger, pourquoi pas, si l'on est volontaire et qu'on s'entend bien. Pourquoi obliger les professeurs à travailler en équipe ?

daphne5 a écrit:Préfet des Etudes (malgré le nom barbare) , c'est un rôle nouveau donc rien n'est vraiment défini, tout est à faire et à modifier au fil des ans.

Voire à supprimer. Dans l'EN, on n'aime déjà pas les chefs, alors, les petits chefs...

+1 Haldetrude
Une seule inspection pour une équipe, finalement...

D'accord pour harmoniser et fixer des points communs mais pas plus.

(Mais " les séquences faites ensemble" c'est terriblement ce qui se prône actuellement ).

stanleymilgram a écrit:+1 Haldetrude
Une seule inspection pour une équipe, finalement...

D'accord pour harmoniser et fixer des points communs mais pas plus.

(Mais " les séquences faites ensemble" c'est terriblement ce qui se prône actuellement ).

Déprimant.

daphne5 a écrit:Non je ne confonds rien, je dis juste que les British doivent 35h de temps au bahut, 25 de cours et le reste en réunion et concertation, ce qui devrait nous arriver prochainement car il devient impossible de travailler en équipe et de s'investir dans des projets divers au sein d'un établissement avec nos 18h de service.

Oui, donc, pour faire des machins (s'investir dans des projets divers) juste pour lutter contre l'ennui, il apparaît inévitable de modifier le statut de tous, y compris de ceux pour qui tout va bien et qui ont pour projet fou de boucler leur programme. C'est bien votre discours. Et vous vous étonnez que nous renâclions ? Le métier de prof se définit par le savoir de l'enseignant, sa personnalité et son temps libre, pas par des réunions à la mords-moi la narine droite et des "projets". Moi j'ai des projets. Pour ma vie.

Cripure a écrit:

daphne5 a écrit:Préfet des Etudes (malgré le nom barbare) , c'est un rôle nouveau donc rien n'est vraiment défini, tout est à faire et à modifier au fil des ans.

Voire à supprimer. Dans l'EN, on n'aime déjà pas les chefs, alors, les petits chefs...

Je pense surtout que à l'EN tout le monde se croit chef. On ne sait pas toujours de quoi, d'ailleurs. Mais quand les collègues me causent pour le boulot, deux fois sur trois je dois prendre sur moi pour pas leur répondre "oui mon caporal !" et gentiment les remettre à leur place. C'est épuisant, il y a des jours où je n'ai même pas envie de leur parler à tout ces :censure:
Résultat, le préfet des études, dans les cas que j'ai connu, imagine qu'ils va pouvoir dire à ses collègues ce qu'ils doivent faire et où et comment. Alors que leur rôle n'est pas là.

daphne5 a écrit:Préparation en équipe: les séquences sont faites ensemble. on gagne du temps pour les ressources.

L'enfer sur terre. Tous les cours se ressemblent et, en plus, il faut supporter les collègues !
Il serait quand même temps qu'ici ou là apparaisse nettement le fait que les British sont pour nous très rarement des exemples. Mais le pire, c'est quand même quand les collègues eux-mêmes, sous les prétextes les plus... hmmm, restons poli, se mettent à revendiquer notre transformation en tâcherons de la séquence.

stanleymilgram a écrit:

(Mais " les séquences faites ensemble" c'est terriblement ce qui se prône actuellement ).

Dire que je ne travaille même pas en séquences...

Cripure +1000
Mais, j'ai peur...

Cripure a écrit:

daphne5 a écrit:Non je ne confonds rien, je dis juste que les British doivent 35h de temps au bahut, 25 de cours et le reste en réunion et concertation, ce qui devrait nous arriver prochainement car il devient impossible de travailler en équipe et de s'investir dans des projets divers au sein d'un établissement avec nos 18h de service.

Oui, donc, pour faire des machins (s'investir dans des projets divers) juste pour lutter contre l'ennui, il apparaît inévitable de modifier le statut de tous, y compris de ceux pour qui tout va bien et qui ont pour projet fou de boucler leur programme. C'est bien votre discours. Et vous vous étonnez que nous renâclions ? Le métier de prof se définit par le savoir de l'enseignant, sa personnalité et son temps libre, pas par des réunions à la mords-moi la narine droite et des "projets". Moi j'ai des projets. Pour ma vie.

oui, je dis oui ! et