Pour la santé de l'enfant, l'académie de médecine recommande des journées de 4h30 de cours, devoirs compris.

Dans l'intérêt de la santé de l'enfant. A chaque nouvel article, on peut rajouter un terme...
Déprimant.

Hier sur France Cul, il y avait une émission sur le sommeil. L'invité était le Dr I. Arnulf, chef de service à la Pitié-Salpêtrière. Quand lui fut demandé de s'exprimer sur les rythmes scolaires, j'ai cru que j'allais passer la radio par la fenêtre ( je n'en peux plus de cet acharnement médiatique ). Et là, ô joie ! Un vrai moment de jubilation. En gros, sa réponse fut: " Si j'avais à dire quelque chose, ce ne serait pas tant aux enseignants qu'aux parents. Il faut leur rappeler que les enfants ne peuvent pas rester jusqu'à minuit derrière les écrans. "
Je vous chercherai le lien vers l'émission, ou au moins la citation exacte ( et j'irai poster sur " joie du jour " )

Nuits a écrit:Hier sur France Cul, il y avait une émission sur le sommeil. L'invité était le Dr I. Arnulf, chef de service à la Pitié-Salpêtrière. Quand lui fut demandé de s'exprimer sur les rythmes scolaires, j'ai cru que j'allais passer la radio par la fenêtre ( je n'en peux plus de cet acharnement médiatique ). Et là, ô joie ! Un vrai moment de jubilation. En gros, sa réponse fut: " Si j'avais à dire quelque chose, ce ne serait pas tant aux enseignants qu'aux parents. Il faut leur rappeler que les enfants ne peuvent pas rester jusqu'à minuit derrière les écrans. "
Je vous chercherai le lien vers l'émission, ou au moins la citation exacte ( et j'irai poster sur " joie du jour " )

Merci

piesco a écrit:

John a écrit:D'autant qu'à mon avis, on compte dans les 4h30 par jour les petits-déjeuners pédagogiques, les ateliers pâte à sel, la sensibilisation au développement durable, les répétitions pour le spectacle chanté de fin d'année, les projets liés à la journée de la femme ou à l'amitié franco-allemande...
On sait que moi je n'ai rien contre ce genre de projets et activités, mais si on doit les déduire des 4h30 par jour, il ne reste vraiment plus de temps pour rien -_-

Voyons, John, tu as oublié "faire entrer l'entreprise dans l'école"!

M'enfin ! Et la pause déjeuner ? Boulettes de "viande" (ils sont pas fous, chez les grandes enseignes de restauration collective, ils disent "viande", comme ça, ils sont parés), p'tit from' sans lait pour éviter les allergies, dessert aux fruits (même chose...), pâtisserie industrielle et tout et tout !
Bonjour le monde de l'entreprise, entrez, les goûteurs sont là ! :gouteur: :faim:

phi a écrit:

piesco a écrit:Ben oui, c'est bien connu que quand on met 30 adultes dans une salle pour travailler une journée, ils travaillent dès qu'il s'assoient jusqu'à ce qu'ils se lèvent, en fin de journée.

Un peu de bon sens nous éviterait tellement de bêtises!

Cela étant il y a des endroits où on va vers ça, même en maternelle, il ne faut "Surtout pas perdre de temps" "Vous leur avez fait perdre 5 minutes à regarder par la fenêtre, vous vous rendez compte?"

Avec siestes chronométrées, interdiction de manquer l'après-midi ou une semaine pour aller chez mamie voir naître les chevreaux... Évaluations cinq fois par an pour programmer l'aide perso...

Ca, ça les prépare au monde de l'entreprise

phi a écrit:Ca, ça les prépare au monde de l'entreprise

Pauvres petits choupinets...

Cripure a écrit:

John a écrit:

Et Saint Tropez ? À quelle heure arriveront les cars de ramassage scolaire pris dans le bouchon permanent qui commence le 1er juillet et finit le 31 août ?

J'imagine que c'est le même problème que pour Strasbourg en décembre ou Cannes en mai.

Pour Cannes, je ne sais pas, mais pour Strasbourg, ma foi, le centre est piéton en été et en hiver, les trams fonctionnent pareil et l'affluence touristique se limite aux environs de la cathédrale. Rien à voir avec une ville de la côte d'azur qui peut voir sa population décupler voire davantage. Même sans aller chercher Saint-Tropez, je pense à Bandol, Saint-Cyr, Sanary, La Ciotat, Six-Fours...

Merci Cripure ! Et pas que sur la Côte d'Azur. Le viaduc d'Oléron ou celui de l'île de Ré doivent bien draîner quelques cars scolaires qui auraient aussi bien de la peine à se faufiler entre les milliers de touristes qu'ils débitent chaque jour ! Et la côte languedocienne est aussi prévue "touristes only" l'été...

Ça me rappelle l'année des JO d'Albertville. L'académie de Grenoble avait été mise en vacances d'hiver de façon complètement décalée afin de permettre l'utilisation des installations scolaires pour recevoir les journalistes, les touristes, les équipes d'accompagnements des sportifs, etc...
Vous vous souvenez de ça ?

doublecasquette a écrit:

Cripure a écrit:

John a écrit:

Et Saint Tropez ? À quelle heure arriveront les cars de ramassage scolaire pris dans le bouchon permanent qui commence le 1er juillet et finit le 31 août ?

J'imagine que c'est le même problème que pour Strasbourg en décembre ou Cannes en mai.

Pour Cannes, je ne sais pas, mais pour Strasbourg, ma foi, le centre est piéton en été et en hiver, les trams fonctionnent pareil et l'affluence touristique se limite aux environs de la cathédrale. Rien à voir avec une ville de la côte d'azur qui peut voir sa population décupler voire davantage. Même sans aller chercher Saint-Tropez, je pense à Bandol, Saint-Cyr, Sanary, La Ciotat, Six-Fours...

Merci Cripure ! Et pas que sur la Côte d'Azur. Le viaduc d'Oléron ou celui de l'île de Ré doivent bien draîner quelques cars scolaires qui auraient aussi bien de la peine à se faufiler entre les milliers de touristes qu'ils débitent chaque jour ! Et la côte languedocienne est aussi prévue "touristes only" l'été...

Ça me rappelle l'année des JO d'Albertville. L'académie de Grenoble avait été mise en vacances d'hiver de façon complètement décalée afin de permettre l'utilisation des installations scolaires pour recevoir les journalistes, les touristes, les équipes d'accompagnements des sportifs, etc...
Vous vous souvenez de ça ?

Oui!
Il faudrait qu'ils s'en souviennent nos chers dirigeants...

En raccourcissant les vacances d'été de deux semaines et en portant le nombre de semaines de cours à 38, avec cinq journées de 4h30, nous voici à 855h de cours sur l'année. Or, en Finlande, ce nombre est de 671h de cours. Pour suivre le modèle finlandais, que l'Académie de médecine n'a pas l'air de connaître, il faut plutôt porter le nombre de semaines de cours à 30.

Je propose donc, pour le bien-être de l'enfant, d'ajouter six semaines aux vacances d'été, du 1er juin au 15 septembre par exemple.

Encore une preuve flagrante que la réforme n'a pas du tout été pensée 'dans l'intérêt des enfants'...

Nuits a écrit:Hier sur France Cul, il y avait une émission sur le sommeil. L'invité était le Dr I. Arnulf, chef de service à la Pitié-Salpêtrière. Quand lui fut demandé de s'exprimer sur les rythmes scolaires, j'ai cru que j'allais passer la radio par la fenêtre ( je n'en peux plus de cet acharnement médiatique ). Et là, ô joie ! Un vrai moment de jubilation. En gros, sa réponse fut: " Si j'avais à dire quelque chose, ce ne serait pas tant aux enseignants qu'aux parents. Il faut leur rappeler que les enfants ne peuvent pas rester jusqu'à minuit derrière les écrans. "
Je vous chercherai le lien vers l'émission, ou au moins la citation exacte ( et j'irai poster sur " joie du jour " )

Et c'est vrai il faut le rappeler, ça ne coule pas de source pour certains.

J'ai eu le cas de jumelles en CP qui roupillaient en fin de journée, j'ai demandé aux parents si elles dormaient suffisamment: elles se couchaient bien après moi! Ils ont dû voir à ma tête comme un problème: "Vous croyez que c'est à cause de ça?", m'ont-ils demandé.

Sinon, en 2nde j'ai eu également un savoureux échange avec un papa qui m'a dit le plus calmement du monde que son fils avait toujours eu un problème avec l'heure du coucher, que c'était comme ça depuis toujours. A ce moment c'était 2h du matin. "Et vous dites que cela a une incidence sur ses résultats scolaires?"

Le bon sens, que je disais...

Roumégueur Ier a écrit:Encore une preuve flagrante que la réforme n'a pas du tout été pensée 'dans l'intérêt des enfants'...

Parce que c'est dans l'intérêt de l'enfant (mais lequel? )

Nuits a écrit:Hier sur France Cul, il y avait une émission sur le sommeil. L'invité était le Dr I. Arnulf, chef de service à la Pitié-Salpêtrière. Quand lui fut demandé de s'exprimer sur les rythmes scolaires, j'ai cru que j'allais passer la radio par la fenêtre ( je n'en peux plus de cet acharnement médiatique ). Et là, ô joie ! Un vrai moment de jubilation. En gros, sa réponse fut: " Si j'avais à dire quelque chose, ce ne serait pas tant aux enseignants qu'aux parents. Il faut leur rappeler que les enfants ne peuvent pas rester jusqu'à minuit derrière les écrans. "
Je vous chercherai le lien vers l'émission, ou au moins la citation exacte ( et j'irai poster sur " joie du jour " )

Je l'avais déjà dit, les premières mesures sur les rythmes de l'enfant ne coûtent rien et incombent aux parents : sommeil à heure fixe respectant les besoins de l'âge de l'enfant, limitation des accès aux écrans une bonne demi-heure avant le coucher (et aussi dans la journée), pas de week-end ou de mardis et mercredis où les enfants veillent jusqu'à pas d'heure, prise d'un petit déjeuner copieux, pas de tv/ordi/console dans la chambre...
Je vous aurais torché une réforme à zéro euro et zéro emm...e, moi!

piesco a écrit:

Roumégueur Ier a écrit:Encore une preuve flagrante que la réforme n'a pas du tout été pensée 'dans l'intérêt des enfants'...

Parce que c'est dans l'intérêt de l'enfant (mais lequel? )

Je pointais juste que la réforme ne reprend absolument pas les préconisations de l'académie de médecine, comme elle avait ignoré les conseils de certains chronobiologistes. Ce n'est qu'un tissu d'incohérence, gravissime et obsolète.

Yvan Touitou, Pierre Bégué, Bernard Salle a écrit:La vie scolaire est un élément majeur de l'épanouissement de l'enfant ; or, c'est aujourd'hui un facteur déterminant de la fatigue exprimée par l’enfant, source de difficultés de concentration et d’apprentissage, d’irritabilité et d’agressivité, voire d’échec scolaire pouvant amener l’enfant à une dangereuse autodépréciation (2,3).

Le temps de sommeil est trop court : les enfants et surtout les adolescents se couchent de plus en plus tard, ce qui hypothèque leurs facultés physiques et intellectuelles. Les parents doivent être plus attentifs à la durée et à la qualité du sommeil indispensables à la réussite de leurs enfants.

Je suis le seul à voir une contradiction flagrante ici ?

Luigi_B a écrit:

Yvan Touitou, Pierre Bégué, Bernard Salle a écrit:La vie scolaire est un élément majeur de l'épanouissement de l'enfant ; or, c'est aujourd'hui un facteur déterminant de la fatigue exprimée par l’enfant, source de difficultés de concentration et d’apprentissage, d’irritabilité et d’agressivité, voire d’échec scolaire pouvant amener l’enfant à une dangereuse autodépréciation (2,3).

Le temps de sommeil est trop court : les enfants et surtout les adolescents se couchent de plus en plus tard, ce qui hypothèque leurs facultés physiques et intellectuelles. Les parents doivent être plus attentifs à la durée et à la qualité du sommeil indispensables à la réussite de leurs enfants.

Je suis le seul à voir une contradiction flagrante ici ?

Flagrante!!!

Je suis toujours estomaquée lorsqu'un parent d'élève me dit :
"Je ne comprends pas, fiston a pourtant tout pour réussir : il a un ordinateur et internet dans sa chambre. Il est toujours sur son ordinateur en train de travailler, parfois il travaille très tard."

Oui, c'esssssslââââ ! C'est bien connu, les adolescents voient l'ordinateur avant tout comme un outil de travail !

Il suffit de faire un petit questionnaire anonyme en début d'année : à quelle heure vous couchez-vous d'habitude ?
Il y a toutes sortes de réponses, évidemment, mais quand plus d'1/3 de la classe déclare se coucher après 23h habituellement, je sais que je vais passer une sale année.
J'ai parfois des réponses du style "quand j'veux" ou "quand j'ai plus d'batterie"...

Ichibi a écrit:Je suis toujours estomaquée lorsqu'un parent d'élève me dit :
"Je ne comprends pas, fiston a pourtant tout pour réussir : il a un ordinateur et internet dans sa chambre. Il est toujours sur son ordinateur en train de travailler, parfois il travaille très tard."

Oui, c'esssssslââââ ! C'est bien connu, les adolescents voient l'ordinateur avant tout comme un outil de travail !

Je ne crois pas que les parents soient plus naïfs que nous, mais démissionner et passer une bonne soirée est plus simple que de râler, fliquer, exiger et subir la crise de l'ado qui doit abooooooooolument répondre à Kelly sur fesse-bouc.

Un de mes élèves (12 ans) dont les parents se séparaient m'avait dit qu'il en avait marre d'habiter chez sa grand-mère car elle les forçait à aller se coucher à 22h. Il se couchait habituellement bien plus tard.

Effectivement, c'est une dangereuse tortionnaire...à signaler de toute urgence...

arcenciel a écrit:

John a écrit:

arcenciel a écrit:5h de cours sur 5 jours avec des classes difficiles c'est chaud! Je radote encore et encore mais faut une coupure au milieu soit mercredi soit jeudi.

Ah ben l'académie de médecine recommande le repos le mercredi et le travail le samedi.

Je prends!

Mon mari plussoie

Cripure a écrit:

arcenciel a écrit:

John a écrit:

arcenciel a écrit:5h de cours sur 5 jours avec des classes difficiles c'est chaud! Je radote encore et encore mais faut une coupure au milieu soit mercredi soit jeudi.

Ah ben l'académie de médecine recommande le repos le mercredi et le travail le samedi.

Je prends!

Mon mari plussoie

Je salue votre mari.

arcenciel a écrit:Je salue votre mari.

Plein de grâce ?