"Refondons l'école - Pour l'avenir de nos enfants" : le livre de Vincent Peillon

Par Emmanuelle Daviet
Ce livre, c'est le petit Discours de la méthode de Vincent Peillon. Pour vaincre le cynisme et les arguments paresseux, il veut expliquer son projet. « Il faut commencer par le commencement » préconise Descartes. Le Ministre cite le philosophe et déroule finement tout son programme : la priorité au primaire, le dispositif « plus de maîtres que de classes », la limitation des redoublements, l'évolution de la notation, la morale laïque et la nécessité absolue d'entrer dans l'ère du numérique. Il rappelle que l'éducation est un investissement et non un coût. Il explique comment l'Education nationale va recruter et former les futurs enseignants.

- Qu'avez-vous pensé de ce livre ?
Je trouve ce livre très éclairant. Avec un esprit de synthèse incontestable et chiffres à l'appui, le ministre révèle la réalité du déclin de notre système éducatif.
Simple à lire, loin du jargon, efficace dans la démonstration, Vincent Peillon prend son bâton de pèlerin laïc, au propre comme au figuré, car vous savez qu'il a entamé un tour de France pour prêcher tout l'intérêt de sa reforme. Il fait le choix dans son livre d'un vocabulaire à connotation religieuse. Il évoque sa Mission avec un « M » majuscule et parle « des pistes qui nous ouvrent un chemin et une espérance ». Le ministre explique que si la laïcité est une foi, c'est une foi dans la raison. A n'en pas douter, rue de Grenelle, Vincent Peillon est entré en religion.

Le ministre défend ses mesures, qui sont connues (notamment la création de 18.000 "emplois d'avenir professeur" pour pallier la crise enseignante), avec plus ou moins de talent de persuasion.
Il laisse aussi percer le flou ou l'impréparation, notamment sur le raccourcissement de la journée scolaire en primaire, qui doit se conclure par des activités sportives ou culturelles. "Certains mettront en place des ateliers faisant intervenir ensemble des enseignants, des associations, des parents et même des grands-parents. Tout cela est à construire..." Voilà un "tout est à construire" qui sonnera bien légèrement aux oreilles des parents et des communes, priées de mettre la main à la poche.

C'est pas faux a écrit:On comprend qu'il soit entré en religion, car pour que son projet fonctionne contre toute logique, il ne peut guère que prier très fort.

L’ouvrage du ministre de l’Education nationale, paru au Seuil sous le titre impératif de « Refondons l’école », comporte treize chapitres. Un seul d’entre eux, mais situé au centre du livre ( le 7ième ) est consacré aux différents aspects de la question des rythmes scolaires et éducatifs ( « J’ai toujours pensé, souligne Vincent Peillon, qu’étant donné sa difficulté, cette réforme était un test pour la France »). Mais malgré l’importance qui est accordée à cette réforme, la « refondation de l’Ecole » dépasse de très loin la bonne résolution de cette seule question. 

cath5660 a écrit:J'en ai un peu assez de ces "enfants" mis à toutes les sauces...
En face de moi, j'ai des élèves.
Qui sont aussi des enfants, certes, mais d'abord des élèves.

Igniatius a écrit:Je trouve Polony bien peu pugnace : elle ne passe vraiment pas bien cette fille.