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- profecolesHabitué du forum
L l'Institut Montaigne est un Think Thank de droite ?
Or, il semble que VP ait fait siennes un certain nombre de de leurs propositions ...pour sa réforme.
Ce qui m'interpelle, ce sont les résultats de l'étude PIRLS.
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Et la totale inconsistance de ce qu'il a choisi comme mesures à reprendre pour y remédier ....
Or, il semble que VP ait fait siennes un certain nombre de de leurs propositions ...pour sa réforme.
Ce qui m'interpelle, ce sont les résultats de l'étude PIRLS.
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Et la totale inconsistance de ce qu'il a choisi comme mesures à reprendre pour y remédier ....
- ClarinetteGrand Maître
Je copie-colle ce que j'ai écrit ailleurs :
Au fait, vous ai-je dit ce qu'ont élaboré nos cerveaux, là-haut, pour l'heure d'Activités Pédagogiques Complémentaires, avatar fourre-tout d'une des deux heures d'aide personnalisée, elles-mêmes volées à l'ensemble du groupe-classe lors du passage à la semaine de 4 jours ?
Vous êtes bien assis ? Vendredi soir, en réunion de directeurs, notre IEN nous a indiqué que ces 36 heures annualisées (donc 30 min tous les deux jours, ou une heure par semaine, ou deux heures toutes les deux semaines, chacun fait komyveu...) peuvent être de l'aide individualisée à un petit groupe d'élèves, certes, mais aussi, et surtout, une activité en liaison avec le projet d'école, ou avec le fameux PET (Projet Educatif Territorial... mais ils appellent ça PEdT, pour qu'on se rende moins compte que ce n'est que du vent). Quant aux 36 autres heures annuelles dégagées par la 2e heure d'aide perso, je vous le donne en mille, elles permettront de préparer les heures d'APC...
En bref, donc, on nous repasse à 4,5 jours par semaine, ce que j'applaudis des deux mains, mais on ne nous rend pas une minute devant la classe entière, au profit de projets flous et fumeux. Nous sommes donc incités à faire chorale ou macramé, plutôt qu'instruire nos élèves deux heures de plus.
J'enrage lorsque j'entends tenir ces sortes de langage !
Au fait, vous ai-je dit ce qu'ont élaboré nos cerveaux, là-haut, pour l'heure d'Activités Pédagogiques Complémentaires, avatar fourre-tout d'une des deux heures d'aide personnalisée, elles-mêmes volées à l'ensemble du groupe-classe lors du passage à la semaine de 4 jours ?
Vous êtes bien assis ? Vendredi soir, en réunion de directeurs, notre IEN nous a indiqué que ces 36 heures annualisées (donc 30 min tous les deux jours, ou une heure par semaine, ou deux heures toutes les deux semaines, chacun fait komyveu...) peuvent être de l'aide individualisée à un petit groupe d'élèves, certes, mais aussi, et surtout, une activité en liaison avec le projet d'école, ou avec le fameux PET (Projet Educatif Territorial... mais ils appellent ça PEdT, pour qu'on se rende moins compte que ce n'est que du vent). Quant aux 36 autres heures annuelles dégagées par la 2e heure d'aide perso, je vous le donne en mille, elles permettront de préparer les heures d'APC...
En bref, donc, on nous repasse à 4,5 jours par semaine, ce que j'applaudis des deux mains, mais on ne nous rend pas une minute devant la classe entière, au profit de projets flous et fumeux. Nous sommes donc incités à faire chorale ou macramé, plutôt qu'instruire nos élèves deux heures de plus.
J'enrage lorsque j'entends tenir ces sortes de langage !
- arcencielGrand Maître
J'avais bien compris Clarinette! C'est bien pour ça que j'avais dit sur je ne sais plus quel fil restons avec la semaine de 4j et intégrons les 2h d'aide perso devant tous les élèves, ce qui ferait 26h et à nous d'aménager notre journée avec les différentes disciplines afin qu'elle soit la plus équilibrée possible...Clarinette a écrit:Je copie-colle ce que j'ai écrit ailleurs :
Au fait, vous ai-je dit ce qu'ont élaboré nos cerveaux, là-haut, pour l'heure d'Activités Pédagogiques Complémentaires, avatar fourre-tout d'une des deux heures d'aide personnalisée, elles-mêmes volées à l'ensemble du groupe-classe lors du passage à la semaine de 4 jours ?
Vous êtes bien assis ? Vendredi soir, en réunion de directeurs, notre IEN nous a indiqué que ces 36 heures annualisées (donc 30 min tous les deux jours, ou une heure par semaine, ou deux heures toutes les deux semaines, chacun fait komyveu...) peuvent être de l'aide individualisée à un petit groupe d'élèves, certes, mais aussi, et surtout, une activité en liaison avec le projet d'école, ou avec le fameux PET (Projet Educatif Territorial... mais ils appellent ça PEdT, pour qu'on se rende moins compte que ce n'est que du vent). Quant aux 36 autres heures annuelles dégagées par la 2e heure d'aide perso, je vous le donne en mille, elles permettront de préparer les heures d'APC...
En bref, donc, on nous repasse à 4,5 jours par semaine, ce que j'applaudis des deux mains, mais on ne nous rend pas une minute devant la classe entière, au profit de projets flous et fumeux. Nous sommes donc incités à faire chorale ou macramé, plutôt qu'instruire nos élèves deux heures de plus.
J'enrage lorsque j'entends tenir ces sortes de langage !
- ClarinetteGrand Maître
C'est sûr que si quelques élèves, en difficulté de surcroît, peuvent faire 6h30 de classe par jour, tous leurs camarades le peuvent aussi.
Mais je reste opposée depuis le début à la contraction de la semaine sur quatre jours, même si, personnellement, cela me convient mieux.
La proportion "jours passés à la maison/jours passés" à l'école est déséquilibrée sur une semaine de quatre jours.
A ce propos, maintenant que j'ai corrigé mon éval de décimaux, je file à l'école. Bonne journée !
Mais je reste opposée depuis le début à la contraction de la semaine sur quatre jours, même si, personnellement, cela me convient mieux.
La proportion "jours passés à la maison/jours passés" à l'école est déséquilibrée sur une semaine de quatre jours.
A ce propos, maintenant que j'ai corrigé mon éval de décimaux, je file à l'école. Bonne journée !
- arcencielGrand Maître
Il paraît que cette semaine Ayrault va avoir un seul mot à la bouche pour ses collègues ministres le mot rigueur, eh bien qu'ils remballent la réforme EN et sauvent la France!
- doublecasquetteEnchanteur
arcenciel a écrit:Il paraît que cette semaine Ayrault va avoir un seul mot à la bouche pour ses collègues ministres le mot rigueur, eh bien qu'ils remballent la réforme EN et sauvent la France!
Oui ! Deux cent cinquante millions d'euros économisés ! Nous participons avec joie à l'effort de rigueur initié par notre Premier Ministre !
Qu'ils dépensent juste trois francs six sous à placarder à nouveau partout près des écoles cette vieille affiche dont il doit leur rester une matrice quelque part :
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