- CatLeaBon génie
Tout est dans le titre. Je voulais savoir si ça vous semble possible. Le gamin a des capacités indéniables mais ne les exploite pas (encore un qui ne bosse pas comme il devrait mais bon... ) mais il me semble que la réorientation STL vers S est peu possible. Est-ce que je me trompe ou pas?
- alanneFidèle du forum
Alors ayant connu ce cas précisément il y a quelques années : PAS DE SOUCIS.
Pour intégrer un stl théoriquement , il faut être assez bon (les places sont chères donc ils choisissent) donc la personne qui avait fait cela n'a eu aucun soucis à s'intégrer .
Pour intégrer un stl théoriquement , il faut être assez bon (les places sont chères donc ils choisissent) donc la personne qui avait fait cela n'a eu aucun soucis à s'intégrer .
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- CatLeaBon génie
Ok. Merci. Je ferais donc part de ça à mon élève.
- Une passanteEsprit éclairé
en revanche, s'il ne bosse pas en S il ne va pas réussir, mieux vaut le prévenir qu'il va devoir se mettre au travail !
- CatLeaBon génie
Je lui ai déjà dit qu'il fallait qu'il s'y mette. On a également parlé de son organisation dans le travail. Je lui ai également dit qu'il valait mieux qu'il mette les bouchées doubles pendant le reste de l'année de première STL pour avoir le plus de chances possibles de pouvoir être réorienté en S.
- labarolineNiveau 10
Mon fils numéro 2 a fait l'an dernier une 1ère STL où il s'est découvert une passion pour les maths et la physique, au détriment de la biochimie et des séances de labo. Sur les conseils de ses profs, il a bien bossé maths-physique-SVT et a pu faire une demande de changement de série au proviseur, appuyé lors du dernier conseil de classe par les profs des disciplines concernées.
Il est cette année en 1ère S (alors que le conseil de classe proposait également un passage en Term STL) et il y est plus à sa place, il aime ça.
Il n'a pas l'impression d'avoir perdu son temps car la 1èreSTL lui a apporté une expérience des procédures de labo qui lui servent en TP de physique et de SVT, ainsi que des connaissances disciplinaires que les autres n'ont pas encore (ça reste un redoublement).
Ton élève peut donc tout à fait le faire, à condition qu'il donne la preuve d'ici à la fin du 3è trimestre qu'il a les capacités de travail attendues en 1ère S. Il faut qu'il fasse ses preuves, quoi. ça devrait le motiver.
Il est cette année en 1ère S (alors que le conseil de classe proposait également un passage en Term STL) et il y est plus à sa place, il aime ça.
Il n'a pas l'impression d'avoir perdu son temps car la 1èreSTL lui a apporté une expérience des procédures de labo qui lui servent en TP de physique et de SVT, ainsi que des connaissances disciplinaires que les autres n'ont pas encore (ça reste un redoublement).
Ton élève peut donc tout à fait le faire, à condition qu'il donne la preuve d'ici à la fin du 3è trimestre qu'il a les capacités de travail attendues en 1ère S. Il faut qu'il fasse ses preuves, quoi. ça devrait le motiver.
- User5899Demi-dieu
:shock: :shock:alanne a écrit:Alors ayant connu ce cas précisément il y a quelques années : PAS DE SOUCIS.
Pour intégrer un stl théoriquement , il faut être assez bon (les places sont chères donc ils choisissent) donc la personne qui avait fait cela n'a eu aucun soucis à s'intégrer .
- alanneFidèle du forum
actuellement il est médecin pourquoi mdr ?
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- JohnMédiateur
Un STL peut redoubler en première S et y réussir : tout dépend des conditions et des raisons pour lesquelles il est passé en première STL après sa seconde.
Cripure, je ne savais pas que tu avais les capacités de juger des compétences scientifiques d'un jeune en première STL. Il y a des établissements où les STL sont de bons voire très bons éléments, je trouve méprisant de rire ainsi des remarques d'alanne.
Cripure, je ne savais pas que tu avais les capacités de juger des compétences scientifiques d'un jeune en première STL. Il y a des établissements où les STL sont de bons voire très bons éléments, je trouve méprisant de rire ainsi des remarques d'alanne.
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- JohnMédiateur
Sinon, Alanne, je pense que tu aurais dû dire que tu connaissais quelqu'un qui a fait cela, car quand tu dis "la personne", on ne voit pas du tout de qui tu parles.donc la personne qui avait fait cela n'a eu aucun soucis à s'intégrer .
Et il n'y a pas de "s" à "souci" au singulier.
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- alanneFidèle du forum
en Région parisienne intégrer L'école nationale de chimie physique et biologie à Paris comme Marie Curie à Versailles en STL est plus difficile que d'intégrer une première générale au lycée du coin. De plus ici on parle d'un redoublement, seules la motivation et les capacités comptent
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- User5899Demi-dieu
Eh bien, comme je suis PP de seconde et que mon lycée a une section de STL et un BTS biotechnologies, un des BTS sur lesquels débouchent logiquement les STL, et comme j'en ai et en ai eu, et comme j'ai des collègues avec lesquels j'échange de façon informelle, oui, je me permets cette réaction à la généralité énoncée. Bien sûr, la demande de l'élève va être examinée, sans doute par le CdE, qui s'appuiera vraisemblablement sur les bulletins de seconde. Bien sûr, la motivation de l'élève va jouer en sa faveur. Mais quelqu'un qui a été orienté, le plus souvent à sa demande, en STL n'a que très rarement hésité avec une S, et ses enseignants n'ont pas hésité pour lui. Voilà toute l'affaire. Quant à dire que ce sont des classes contingentées, oui. Dans l'académie de Besançon, il y en a 2 me semble-t-il, (je ne pense pas qu'il y en ait dans le Jura). Nous avons 28 places et la classe est cette année à 14 élèves. La sélection n'a pas été très très pointue, voyez-vous.John a écrit:Un STL peut redoubler en première S et y réussir : tout dépend des conditions et des raisons pour lesquelles il est passé en première STL après sa seconde.
Cripure, je ne savais pas que tu avais les capacités de juger des compétences scientifiques d'un jeune en première STL. Il y a des établissements où les STL sont de bons voire très bons éléments, je trouve méprisant de rire ainsi des remarques d'alanne.
On est donc d'accord sur le fond (ta réponse), mais la généralité énoncée par alanne me fait rire. Je peux encore rire ?
- alanneFidèle du forum
Ce qui me dérange dans ta réponse c'est que STL est un choix qui ne déplaît pas aux profs chez nous (en idf). EN effet, cette section n'est pas spécialement "sponsorisée" chez les PP de troisième.Pour avoir des amies profs à l'ENCPB après un bac stl les élèves font soit un bts soit une prépa , beaucoup d'élèves faisant un bts continuent en école d'ingénieur. Certains ont fait des thèses bref faire stl n'est pas une fin en soi.
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- JohnMédiateur
Il y en a certains, oui, mais tu ne peux pas faire croire que c'est une majorité, même si tu le crois peut-être.beaucoup d'élèves faisant un bts continuent en école d'ingénieur
Et puis tu ne te bases que sur une école pour dire cela, tu ne peux pas généraliser à ce point.
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- alanneFidèle du forum
non pas une majorité mais plusieurs par classe quand même.
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- User5899Demi-dieu
Oh mais je suis d'accord. Simplement, c'est une série techno, ce n'est pas la mépriser que lui reconnaître sa juste place. J'observe qu'au BTS biotechno, les STL ont une remise à niveau en maths, alors que le BTS est normalement en prolongement direct du bac techno : là, ce n'est pas le cas. Ils ont beaucoup de chimie, mais peu de physique proprement dite, pas beaucoup de maths (en tout cas en terminale) et la vocation première des classes technologiques est de recevoir des élèves différents de ceux des séries générales, je pense que nous pouvons être d'accord.alanne a écrit:Ce qui me dérange dans ta réponse c'est que STL est un choix qui ne déplaît pas aux profs chez nous (en idf). EN effet, cette section n'est pas spécialement "sponsorisée" chez les PP de troisième.Pour avoir des amies profs à l'ENCPB après un bac stl les élèves font soit un bts soit une prépa , beaucoup d'élèves faisant un bts continuent en école d'ingénieur. Certains ont fait des thèses bref faire stl n'est pas une fin en soi.
Je termine par les BTS, justement : il est facile de voir, lors de leur soutenance du rapport de stage, examen que j'assure en continu depuis 1996, que leur bagage scientifique est assez mince. Ils apprennent des protocoles, mais au moment des questions, ils sont souvent à la peine (et j'interroge les élèves de Strasbourg, donc pas ceux de mon petit bahut paumé dans la cambrousse).
Le choix STL ne me déplaît pas. C'est bien que la série existe. C'est bien aussi de se rappeler à qui elle est destinée. Qu'un STL puisse réussir en S, bien sûr, tout est possible. Mais pour ma part, je ne généraliserai pas en disant que ça se fera tout seul.
- micaschisteMonarque
labaroline a écrit:Mon fils numéro 2 a fait l'an dernier une 1ère STL où il s'est découvert une passion pour les maths et la physique, au détriment de la biochimie et des séances de labo. Sur les conseils de ses profs, il a bien bossé maths-physique-SVT et a pu faire une demande de changement de série au proviseur, appuyé lors du dernier conseil de classe par les profs des disciplines concernées.
Il est cette année en 1ère S (alors que le conseil de classe proposait également un passage en Term STL) et il y est plus à sa place, il aime ça.
Il n'a pas l'impression d'avoir perdu son temps car la 1èreSTL lui a apporté une expérience des procédures de labo qui lui servent en TP de physique et de SVT, ainsi que des connaissances disciplinaires que les autres n'ont pas encore (ça reste un redoublement).
Ton élève peut donc tout à fait le faire, à condition qu'il donne la preuve d'ici à la fin du 3è trimestre qu'il a les capacités de travail attendues en 1ère S. Il faut qu'il fasse ses preuves, quoi. ça devrait le motiver.
Pourquoi ton fils a attendu la fin de l'année pour changer de filière si ce n'est pas indiscret ?
Il me semblait que dans le package ''réforme des lycées'', il était justement prévu que les élèves puissent changer de filière sans attendre la fin de l'année scolaire. Et même que le plus tôt était le mieux.
edit : après lecture du message de départ, cela peut aussi être une question à DC pour son élève.
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"Il ne sert à rien à l'homme de gagner la Lune s'il vient à perdre la Terre". François Mauriac
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- InvitéInvité
Tout ça était vrai avant la réforme chatel.Cripure a écrit:]Oh mais je suis d'accord. Simplement, c'est une série techno, ce n'est pas la mépriser que lui reconnaître sa juste place. J'observe qu'au BTS biotechno, les STL ont une remise à niveau en maths, alors que le BTS est normalement en prolongement direct du bac techno : là, ce n'est pas le cas. Ils ont beaucoup de chimie, mais peu de physique proprement dite, pas beaucoup de maths (en tout cas en terminale) et la vocation première des classes technologiques est de recevoir des élèves différents de ceux des séries générales, je pense que nous pouvons être d'accord.
Je termine par les BTS, justement : il est facile de voir, lors de leur soutenance du rapport de stage, examen que j'assure en continu depuis 1996, que leur bagage scientifique est assez mince. Ils apprennent des protocoles, mais au moment des questions, ils sont souvent à la peine (et j'interroge les élèves de Strasbourg, donc pas ceux de mon petit bahut paumé dans la cambrousse).
Le choix STL ne me déplaît pas. C'est bien que la série existe. C'est bien aussi de se rappeler à qui elle est destinée. Qu'un STL puisse réussir en S, bien sûr, tout est possible. Mais pour ma part, je ne généraliserai pas en disant que ça se fera tout seul.
Ça l'est moins maintenant.
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