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- SapotilleEmpereur
Celeborn a écrit:Sapotille a écrit:
Puis-je le copier et le coller sur E.D.P ?
Tu peux !
Réponse d'une PE sur E.D.P :
"C'est rigolo que les syndicats des collèges-lycées trouvent presque de meilleurs mots pour nous défendre que les syndicats du primaire ! "
Edit : Je créé ce sujet à partir de messages postés dans le sujet sur le CSE d'aujourd'hui pour ne pas trop le faire dévier.
- CelebornEsprit sacré
Sapotille a écrit:Celeborn a écrit:Sapotille a écrit:
Puis-je le copier et le coller sur E.D.P ?
Tu peux !
Réponse d'une PE sur E.D.P :
"C'est rigolo que les syndicats des collèges-lycées trouvent presque de meilleurs mots pour nous défendre que les syndicats du primaire ! "
Je t'autorise à lui dire que nous syndiquons les professeurs des écoles
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"On va bien lentement dans ton pays ! Ici, vois-tu, on est obligé de courir tant qu'on peut pour rester au même endroit. Si on veut aller ailleurs, il faut courir au moins deux fois plus vite que ça !" (Lewis Carroll)
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- profecolesHabitué du forum
Celeborn a écrit:Voici donc la déclaration du SNALC :
Le SNALC-FGAF a été sensible aux très nombreuses remontées issues du terrain, qui ont nourri de notre part une réflexion en profondeur sur le sujet. Le résultat de cette réflexion est le suivant :
Une compensation financière a été promise à un moment aux professeurs des écoles, afin de pallier les dépenses qu'une telle réforme va entraîner pour ces derniers (frais de carburant, garde d'enfants, par exemple). De cette compensation il n'est désormais plus question. Nous ne pouvons l'accepter et rappelons que nous demandons une généralisation de l'ISOE à l'ensemble des enseignants de l'école maternelle et élémentaire. Cette demande nous semble d'autant plus légitime qu'un fonds de 250 millions d'euros minimum a miraculeusement pu être débloqué pour les mairies volontaires pour se lancer dès 2013. Quand a-t-on prévu de débloquer de l'argent pour tous les professeurs, dont le pouvoir d'achat ne cesse de baisser et les conditions de travail de se dégrader ?
Cette réforme n'allège en rien la semaine des élèves. Le texte laisse bien suffisamment de marge pour que ces derniers restent à l'école aussi longtemps qu'avant lundi, mardi, jeudi et vendredi, mais sans leur permettre d'avoir une coupure le mercredi. Nous tenons à rappeler que les activités périscolaires sont tout aussi fatigantes, sinon davantage, que les activités scolaires, et que dans certaines écoles, elle se résumeront hélas bien souvent à un regroupement sous le préau, faute de mieux. La durée de la pause méridienne n'est de surcroît pas plafonnée, laissant la porte ouverte à des propositions nocives de la part des communes (une grande ville ayant déjà envisagé de demander une interminable pause méridienne de 2h30). Pour toutes ces raisons, l'objectif affiché de mieux respecter les rythmes de l'enfant — si tant est qu'une telle chose puisse être définie scientifiquement — ne nous semble pas rempli.
Cette réforme laisse entrer davantage que par le passé les collectivités locales dans l'école. Ces dernières peuvent en effet désormais faire des propositions d'organisation du temps scolaire sans même consulter les conseils d'école. De plus, les dérogations ne pourront être acceptées que si elles sont justifiées « par les particularités du projet éducatif territorial ». Nous rappelons que le nom de notre ministère est le ministère de l’Éducation NATIONALE, et non de l'éducation communale ou de l'éducation territoriale. Ces points doivent donc impérativement être supprimés de tout projet de décret sur les rythmes scolaires dans le premier degré : le seul organe de proposition légitime est le conseil d'école.
Enfin, et c'est pour nous le plus important, cette réforme ne fait qu'habiller différemment l'existant. Les élèves de l'école primaire ont subi depuis le début des années 70 une baisse des horaires d'enseignement (27 heures, puis 26 heures en 1990, puis 24 heures en 2008), et, corollairement, une augmentation du nombre d'activités et de disciplines. L'enseignement du français et des mathématiques à l'école primaire fait les frais de chaque réforme, et plus personne n'ose nier aujourd'hui que nos élèves sont pour beaucoup en difficulté en ce qui concerne la maîtrise des fondamentaux. Il faut mettre un frein à cette tendance lourde, et restaurer pour tous les heures d'enseignement. Un professeur est plus utile devant ses élèves qu'en réunion. Un professeur des écoles est plus utile quand il enseigne le français et les mathématiques, pour lesquels il est supposé avoir été bien formé — et nous espérons qu'il le sera mieux encore dans les ESPE —, que l'anglais, discipline dans laquelle il ne fait souvent que ce qu'il peut. Si nous voulons enrayer le processus qui nous fait glisser chaque fois un peu plus bas dans les enquêtes internationales comme dans les rapports de nos propres instances d'évaluation, c'est uniquement de cette façon que nous y parviendrons. Or la réforme que vous proposez avalise la dégradation des horaires en classe entière. Nous craignons qu'aucune amélioration ne se fasse donc sentir à l'arrivée.
Pour toutes ces raisons, Monsieur le Ministre, le SNALC-FGAF se positionne contre le projet de décret que vous nous soumettez.
Bravo, bravo et encore bravo !
Enfin le sentiment d'avoir été entendus , compris et bien représentés pour les PE ...et paradoxe par un syndicat du secondaire.
- arcencielGrand Maître
Très bien Celeborn!
Je ne savais pas que le SNALC acceptait les PE.
Je ne savais pas que le SNALC acceptait les PE.
- profecolesHabitué du forum
arcenciel a écrit:Très bien Celeborn!
Je ne savais pas que le SNALC acceptait les PE.
Moi non plus.
Et ma décision est prise ! C'est le syndicat qui représente les idées que je défends: je vais me syndiquer dans un syndicat de profs du secondaire.
Il y en a d'autres des PE dans ce syndicat ? Ou serai-je une extra-terrestre ?
- CelebornEsprit sacré
profecoles a écrit:
Enfin le sentiment d'avoir été entendus , compris et bien représentés pour les PE ...et paradoxe par un syndicat du secondaire.
Alors je le redis : nous syndiquons les PE !
Mais nous n'avons ouvert de champ de syndicalisation que l'année dernière, donc forcément ça met du temps à se savoir, et c'est bien normal.
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- DaphnéDemi-dieu
profecoles a écrit:arcenciel a écrit:Très bien Celeborn!
Je ne savais pas que le SNALC acceptait les PE.
Moi non plus.
Et ma décision est prise ! C'est le syndicat qui représente les idées que je défends: je vais me syndiquer dans un syndicat de profs du secondaire.
Il y en a d'autres des PE dans ce syndicat ? Ou serai-je une extra-terrestre ?
Il y a d'autres PE dans ce syndicat, tu ne seras pas une extra-terrestre :lol:
Et pour voir ce qu'écrit notre responsable PE, tu peux lire la Quinzaine Universitaire, il y a de très bon articles aussi sur le premier degré.
www.snalc.fr rubrique nos publications puis la Quinzaine Universitaire.
- SapotilleEmpereur
Celeborn a écrit:Sapotille a écrit:Celeborn a écrit:Sapotille a écrit:
Puis-je le copier et le coller sur E.D.P ?
Tu peux !
Réponse d'une PE sur E.D.P :
"C'est rigolo que les syndicats des collèges-lycées trouvent presque de meilleurs mots pour nous défendre que les syndicats du primaire ! "
Je t'autorise à lui dire que nous syndiquons les professeurs des écoles
Il y en a 2 qui sont emballées et qui demandaient si elles pouvaient s'inscrire au SNALC !
Je les y ai encouragées !!!
- profecolesHabitué du forum
Un des deux c'est moi et je contacterai ma section locale dès demain matin (euh enfin l' après-midi, le matin, ce sera ..SOLDES !!! )
- Lusten67Niveau 5
Mais l'équivalent du SNALC pour le 1er degré, ce n'est pas le SNE - FGAF ? Ou bien les 2 syndicats sont dans la même fédération ? Si une âme charitable et compétente en la matière pouvait m'éclairer sur ce point, je lui en serait fort reconnaissante !
- SapotilleEmpereur
profecoles a écrit:
Un des deux c'est moi et je contacterai ma section locale dès demain matin (euh enfin l' après-midi, le matin, ce sera ..SOLDES !!! )
:lol: :lol: :lol:
Alors, tu as reçu mon MP ?
- profecolesHabitué du forum
Sapotille a écrit:profecoles a écrit:
Un des deux c'est moi et je contacterai ma section locale dès demain matin (euh enfin l' après-midi, le matin, ce sera ..SOLDES !!! )
:lol: :lol: :lol:
Alors, tu as reçu mon MP ?
J'avais pas encore vu ...Mais je viens de voir .
C'est bon le contact est établi
- henrietteMédiateur
Si je puis me permettre, Cele, tu devrais carrément couper la partie du fil sur le SNALC et les PE pour un faire un post séparé : moi non plus, je ne savais pas cela, et cela pourrait en intéresser d'autres qui passeront peut-être à côté s'ils ne lisent pas ce fil jusqu'au bout.
- GrypheMédiateur
Je dirais même plus, des articles remarquables. Je pense en particulier à l'article sur "Ouvrir l’École", Quinzaine d'octobre, qui était tout à fait excellent (clic-clic p.14-15), mais il y en a eu d'autres comme "Quelle formation pour les maîtres d'école ?" en septembre ou "Refondation : tout commence avec la maternelle" ( ) en novembre.Daphné a écrit:Et pour voir ce qu'écrit notre responsable PE, tu peux lire la Quinzaine Universitaire, il y a de très bon articles aussi sur le premier degré.
A ne pas rater pour les personnes intéressées, la Quinzaine de décembre fait le point sur les différentes revendications du SNALC pour le premier degré, cela peut permettre de se faire une idée (clic-clic p. 12-13).
:livre:
- ClarinetteGrand Maître
Moi qui me suis désyndiquée il y a une dizaine d'années, après avoir été assez active au SNUipp, je me tâte pour rejoindre le SNALC 1er degré. En plus, quand je l'ai rencontré cet été, Celeborn m'a vanté les mérites du secrétaire départemental.
Je ne sais pas encore ce que je vais faire, mais si je devais replonger, ce serait au SNALC.
Je ne sais pas encore ce que je vais faire, mais si je devais replonger, ce serait au SNALC.
- User5899Demi-dieu
C'est d'autant plus utile et plus urgent de le dire et de le diffuser que beaucoup de collègues PE ne connaissent que le SNUIPP et, parfois, FOCeleborn a écrit:Sapotille a écrit:Celeborn a écrit:Sapotille a écrit:
Puis-je le copier et le coller sur E.D.P ?
Tu peux !
Réponse d'une PE sur E.D.P :
"C'est rigolo que les syndicats des collèges-lycées trouvent presque de meilleurs mots pour nous défendre que les syndicats du primaire ! "
Je t'autorise à lui dire que nous syndiquons les professeurs des écoles
Et, je précise, sans que ça leur convienne...
- PabloPEExpert
J'ai écrit quelque chose d'assez similaire sur mon mur FBSapotille a écrit:
Réponse d'une PE sur E.D.P :
"C'est rigolo que les syndicats des collèges-lycées trouvent presque de meilleurs mots pour nous défendre que les syndicats du primaire ! "
Edit : Je créé ce sujet à partir de messages postés dans le sujet sur le CSE d'aujourd'hui pour ne pas trop le faire dévier.
J'ignorais jusque là l'existence de ce syndicat
le SNALC
- JohnMédiateur
Pour ne pas que la question se perde dans les limbes du fil, je la cite ici.Lusten67 a écrit:Mais l'équivalent du SNALC pour le 1er degré, ce n'est pas le SNE - FGAF ? Ou bien les 2 syndicats sont dans la même fédération ? Si une âme charitable et compétente en la matière pouvait m'éclairer sur ce point, je lui en serait fort reconnaissante !
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- AbraxasDoyen
Gryphe a écrit:Je dirais même plus, des articles remarquables. Je pense en particulier à l'article sur "Ouvrir l’École", Quinzaine d'octobre, qui était tout à fait excellent (clic-clic p.14-15), mais il y en a eu d'autres comme "Quelle formation pour les maîtres d'école ?" en septembre ou "Refondation : tout commence avec la maternelle" ( ) en novembre.Daphné a écrit:Et pour voir ce qu'écrit notre responsable PE, tu peux lire la Quinzaine Universitaire, il y a de très bon articles aussi sur le premier degré.
A ne pas rater pour les personnes intéressées, la Quinzaine de décembre fait le point sur les différentes revendications du SNALC pour le premier degré, cela peut permettre de se faire une idée (clic-clic p. 12-13).
:livre:
Et puis, qu'est-ce qu'ils sont bien rédigés, ces articles… D'une concision… D'une efficacité… On croirait presque qu'un grand professionnel y a mis la main.
- CeladonDemi-dieu
Ah ben ça alors, juste pour ma retraite. C'est pas sérieux, ça.
- CelebornEsprit sacré
Lusten67 a écrit:Mais l'équivalent du SNALC pour le 1er degré, ce n'est pas le SNE - FGAF ? Ou bien les 2 syndicats sont dans la même fédération ? Si une âme charitable et compétente en la matière pouvait m'éclairer sur ce point, je lui en serait fort reconnaissante !
Les deux syndicats sont dans la même fédération. Le SNE n'est pas représenté dans tous les départements ni dans toutes les académies.
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- User5899Demi-dieu
Et les bas de contention pour les chevilles, vous avez essayé ?Abraxas a écrit:Et puis, qu'est-ce qu'ils sont bien rédigés, ces articles… D'une concision… D'une efficacité… On croirait presque qu'un grand professionnel y a mis la main.Gryphe a écrit:Je dirais même plus, des articles remarquables. Je pense en particulier à l'article sur "Ouvrir l’École", Quinzaine d'octobre, qui était tout à fait excellent (clic-clic p.14-15), mais il y en a eu d'autres comme "Quelle formation pour les maîtres d'école ?" en septembre ou "Refondation : tout commence avec la maternelle" ( ) en novembre.Daphné a écrit:Et pour voir ce qu'écrit notre responsable PE, tu peux lire la Quinzaine Universitaire, il y a de très bon articles aussi sur le premier degré.
A ne pas rater pour les personnes intéressées, la Quinzaine de décembre fait le point sur les différentes revendications du SNALC pour le premier degré, cela peut permettre de se faire une idée (clic-clic p. 12-13).
:livre:
- DaphnéDemi-dieu
Celeborn a écrit:Lusten67 a écrit:Mais l'équivalent du SNALC pour le 1er degré, ce n'est pas le SNE - FGAF ? Ou bien les 2 syndicats sont dans la même fédération ? Si une âme charitable et compétente en la matière pouvait m'éclairer sur ce point, je lui en serait fort reconnaissante !
Les deux syndicats sont dans la même fédération. Le SNE n'est pas représenté dans tous les départements ni dans toutes les académies.
Et puis on a pu constater, lors de congrès ou repas syndicaux par exemple, quand les conjoint(e)s PE de nos adhérents nous demandaient si il y avait l'équivalent du SNALC pour le premier degré, qu'à la réponse "il y a le SNE" on répondait souvent "oui mais ce n'est pas pareil, on veut le SNALC."
- DaphnéDemi-dieu
Gryphe a écrit:Je dirais même plus, des articles remarquables. Je pense en particulier à l'article sur "Ouvrir l’École", Quinzaine d'octobre, qui était tout à fait excellent (clic-clic p.14-15), mais il y en a eu d'autres comme "Quelle formation pour les maîtres d'école ?" en septembre ou "Refondation : tout commence avec la maternelle" ( ) en novembre.Daphné a écrit:Et pour voir ce qu'écrit notre responsable PE, tu peux lire la Quinzaine Universitaire, il y a de très bon articles aussi sur le premier degré.
A ne pas rater pour les personnes intéressées, la Quinzaine de décembre fait le point sur les différentes revendications du SNALC pour le premier degré, cela peut permettre de se faire une idée (clic-clic p. 12-13).
:livre:
Merci Gryphe pour les liens directs,
- Spoiler:
- je ne sais pas faire
Oui ces articles sont remarquables, et attendez de voir celui de janvier/février sur la refondation, il est à tomber.
- Lusten67Niveau 5
Merci pour ces articles très intéressants en effet... et auxquels je souscris à 90% environ ^^ (parce que dans les fondamentaux enseignés je ne mettrais pas l'EPS mais plutôt le chant et les arts plastiques, et que les ateliers de jardinage ne sont pas nécessairement une faribole, cela peut même être fort intéressant à mettre en place pour les petits citadins persuadés que la farine pousse sur les arbres et que les poissons sont des carrés jaunes et croustillants... Mais bon, ce sont des points de détail !)
J'aurais une autre question : quelle est la position du SNALC sur le dossier de la direction d'école ? Est-il favorable à la mise en place d'un statut ou d'une certification complémentaire pour ce métier, ou non ?
J'aurais une autre question : quelle est la position du SNALC sur le dossier de la direction d'école ? Est-il favorable à la mise en place d'un statut ou d'une certification complémentaire pour ce métier, ou non ?
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