Projet de rythme scolaire: les PE de PARIS disent NON!

phi a écrit:

marco28 a écrit:La semaine de 4.5 jours n'est, ni plus ni moins, que le retour à une situation antérieure que nous avons connu ?
Quel est donc le problème ?

Il faut prendre la peine de se renseigner un peu plus avant de sortir de telles énormités!

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Pourtant le forum regorge d'infos sur la réalité de la réforme dite des rythmes scolaires. Suffit de prendre le temps de lire un peu.
Et au cas où le monsieur aurait toujours pas compris : ce n'est pas un retour à la situation d'avant, c'est la combinaison de tout ce que l'on peut faire de pire, avec mépris des enseignants et force tartufferie en prime (comme le PS nous y a habitués de toute façon... Et en ayant le culot de se faire passer pour des progressistes incompris en prime !!!). Mais ce serait donc faire bosser plus les PE pour peanuts, ce qui poussera nombre d'eux à l'épuisement et donc à la relâche juste pour survivre, et aura donc mécaniquement des effets sur la qualité de l'enseignement dispensé, de plus on ne reviendrait pas sur un même temps d'enseignement mais on mettrait en place de l' "éducatif" fourre-tout dispensé par des gens peu formés (quand il y aurait ces gens) et qui exciterait et fatiguerait encore plus les élèves qu'un cours traditionnel, et enfin on entérinerait définitivement l'école à 2 (3) vitesses en territorialisant un peu plus ce qui reste de l'éduk'nat'. Le but non avoué de cette réforme est bien là : se décharger de l'école sur les collectivités locales, faire des coupes franches dans les dépenses d'Etat, mettre fin au statut de fonctionnaire, et faire une immense garderie pour 90 % de la population (les autres, bizarrement les enfants des cadors du PS par exemple), auront les moyens de vivre à proximité des rares écoles publiques et/ou privées où on dispensera encore un enseignement traditionnel.

Alors pour résumer :

If_Then_Else a écrit:

Rien ne change, les rythmes scolaires, comme les emplois du temps, sont bels et biens faits pour les profs et non pour les élèves... triste Educ Nat

Pour être plus précis, je dirais que les élèves subissent d'abord le temps professionnel de leurs parents (sans oublier la maternité retardée).
L'école peut-elle y remédier?

Et voilà ! Tant que les enfants ne seront pas enfin autonomes au lieu de sans arrêt dépendre des adultes, on n'en sortira pas.
Si le ou les responsables des mineurs de moins de 15 ans ont une amplitude horaire de transport+travail de 10 heures par jour, il faut bien qu'une structure prenne en charge les dits mineurs durant l'absence de leurs parents...

maikreeeesse a écrit:

marco28 a écrit:Rien ne change, les rythmes scolaires, comme les emplois du temps, sont bels et biens faits pour les profs et non pour les élèves... triste Educ Nat

Alors proposez-nous vos horaires idéaux qui tiennent compte vraiment des petits enfants de maternelle et non pas de ces méchants instits. Parce que reprendre pour des PS à 14 h 25 comme c'est proposé dans votre département quid de la sieste : pas de possibilité de les coucher avant pour ceux qui mangent à la cantine car problème de locaux pour nous. Ceux qui ont la chance de rentrer chez eux, on leur met un réveil pour les lever à 14 h pour qu'ils aillent à l'école ? Grandes avancées concernant le respect de leur rythme. Mais j'attends vos idées, depuis le temps que l'on nous concerte, nous avons déjà tout dit et tellement entendu...

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phi a écrit:

marco28 a écrit:La semaine de 4.5 jours n'est, ni plus ni moins, que le retour à une situation antérieure que nous avons connu ?
Quel est donc le problème ?

Il faut prendre la peine de se renseigner un peu plus avant de sortir de telles énormités!

Dans la situation antérieure, les enfants avaient 27 puis 26 heures de CLASSE, avec leurs maîtres, par semaine. Il était donc justifié que cela soit étalé sur 4,5 jours. Là, on nous parle de 24 ou même 23 heures de classe perlées sur 27 heures de présence à l'école.
C'est un sacré distinguo.

Dinosaura a écrit:

phi a écrit:

marco28 a écrit:La semaine de 4.5 jours n'est, ni plus ni moins, que le retour à une situation antérieure que nous avons connu ?
Quel est donc le problème ?

Il faut prendre la peine de se renseigner un peu plus avant de sortir de telles énormités!

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Pourtant le forum regorge d'infos sur la réalité de la réforme dite des rythmes scolaires. Suffit de prendre le temps de lire un peu.
Et au cas où le monsieur aurait toujours pas compris : ce n'est pas un retour à la situation d'avant, c'est la combinaison de tout ce que l'on peut faire de pire, avec mépris des enseignants et force tartufferie en prime (comme le PS nous y a habitués de toute façon... Et en ayant le culot de se faire passer pour des progressistes incompris en prime !!!). Mais ce serait donc faire bosser plus les PE pour peanuts, ce qui poussera nombre d'eux à l'épuisement et donc à la relâche juste pour survivre, et aura donc mécaniquement des effets sur la qualité de l'enseignement dispensé, de plus on ne reviendrait pas sur un même temps d'enseignement mais on mettrait en place de l' "éducatif" fourre-tout dispensé par des gens peu formés (quand il y aurait ces gens) et qui exciterait et fatiguerait encore plus les élèves qu'un cours traditionnel, et enfin on entérinerait définitivement l'école à 2 (3) vitesses en territorialisant un peu plus ce qui reste de l'éduk'nat'. Le but non avoué de cette réforme est bien là : se décharger de l'école sur les collectivités locales, faire des coupes franches dans les dépenses d'Etat, mettre fin au statut de fonctionnaire, et faire une immense garderie pour 90 % de la population (les autres, bizarrement les enfants des cadors du PS par exemple), auront les moyens de vivre à proximité des rares écoles publiques et/ou privées où on dispensera encore un enseignement traditionnel.

Et ci-dessus, en gras, le résumé du résumé de notre grogne...