- OzNiveau 3
Bonsoir,
J'aurais besoin de vos conseils par rapport à une collègue de français il se trouve qu'elle a perdu sa fille l'année dernière et j'ai l'impression qu'elle fait un transfert sur une élève. Elle s'inquiète beaucoup pour elle, lui demande tous les jours si elle a mangé le midi etc.
Le hic c'est que cette élève qui lui a mené la vie dure en début d'année (la demoiselle n'avait pas du tout apprécié de ne plus avoir la même prof que l'année précédente) à base de ricanements et a même eu droit à une convocation chez le CPE pour ça est très manipulatrice et a bien remarqué que ma collègue l'appréciait beaucoup et évidemment elle en profite.
Un exemple tout bête la semaine dernière je l'ai vu à la récréation du matin avec le trousseau de clés de ma collègue et quand je l'ai interrogé là-dessus elle m'a dit que c'était normale que l'élève en question avait oublié sa carte de cantine (il faut la passer à une borne avant une certaine heure) et que donc elle lui avait confié ses clés pour qu'elle puisse la prendre.
Elle se ballade aussi dans les couloirs dès qu'une activité ne lui plaît pas avec le prétexte qu'elle a des crises d'angoisses (ça fait un an et demi que je l'ai et bizarrement elle n'en n'a jamais souffert dans mon cours...)
Le pire a été franchis lundi après-midi quand elle est venue dans mon cours pour lui donner un paquet de biscuits car elle avait jugé le repas de la cantine non correct :shock: .
Ce qui m'embête le plus c'est que cette élève se fiche ouvertement d'elle dés qu'elle a le dos tourné à base de surnoms sur sa façon de s'habiller et de gestes comme quoi elle va se pendre.
Honnêtement je n'ai pas envie que ma collègue s'en rende compte et j'hésite à avoir une petite discussion avec cette élève, vous feriez quoi à ma place?
Merci d'avance.
J'aurais besoin de vos conseils par rapport à une collègue de français il se trouve qu'elle a perdu sa fille l'année dernière et j'ai l'impression qu'elle fait un transfert sur une élève. Elle s'inquiète beaucoup pour elle, lui demande tous les jours si elle a mangé le midi etc.
Le hic c'est que cette élève qui lui a mené la vie dure en début d'année (la demoiselle n'avait pas du tout apprécié de ne plus avoir la même prof que l'année précédente) à base de ricanements et a même eu droit à une convocation chez le CPE pour ça est très manipulatrice et a bien remarqué que ma collègue l'appréciait beaucoup et évidemment elle en profite.
Un exemple tout bête la semaine dernière je l'ai vu à la récréation du matin avec le trousseau de clés de ma collègue et quand je l'ai interrogé là-dessus elle m'a dit que c'était normale que l'élève en question avait oublié sa carte de cantine (il faut la passer à une borne avant une certaine heure) et que donc elle lui avait confié ses clés pour qu'elle puisse la prendre.
Elle se ballade aussi dans les couloirs dès qu'une activité ne lui plaît pas avec le prétexte qu'elle a des crises d'angoisses (ça fait un an et demi que je l'ai et bizarrement elle n'en n'a jamais souffert dans mon cours...)
Le pire a été franchis lundi après-midi quand elle est venue dans mon cours pour lui donner un paquet de biscuits car elle avait jugé le repas de la cantine non correct :shock: .
Ce qui m'embête le plus c'est que cette élève se fiche ouvertement d'elle dés qu'elle a le dos tourné à base de surnoms sur sa façon de s'habiller et de gestes comme quoi elle va se pendre.
Honnêtement je n'ai pas envie que ma collègue s'en rende compte et j'hésite à avoir une petite discussion avec cette élève, vous feriez quoi à ma place?
Merci d'avance.
- CelebornEsprit sacré
1) En parler seul à seule avec ta collègue.
2) En toucher deux mots à l'élève.
3) Si 1) et 2) ne donnent rien, il faut en parler au chef d'établissement.
2) En toucher deux mots à l'élève.
3) Si 1) et 2) ne donnent rien, il faut en parler au chef d'établissement.
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"On va bien lentement dans ton pays ! Ici, vois-tu, on est obligé de courir tant qu'on peut pour rester au même endroit. Si on veut aller ailleurs, il faut courir au moins deux fois plus vite que ça !" (Lewis Carroll)
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- DerborenceModérateur
+ 1Celeborn a écrit:1) En parler seul à seule avec ta collègue.
2) En toucher deux mots à l'élève.
3) Si 1) et 2) ne donnent rien, il faut en parler au chef d'établissement.
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"La volonté permet de grimper sur les cimes ; sans volonté on reste au pied de la montagne." Proverbe chinois
"Derborence, le mot chante triste et doux dans la tête pendant qu’on se penche sur le vide, où il n’y a plus rien, et on voit qu’il n’y a plus rien."
Charles-Ferdinand Ramuz, Derborence
- philannDoyen
pareil que Celeborn!
pas facile...bon courage!
pas facile...bon courage!
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2014-2015: poste fixe dans les Hauts de Seine
2013-2014: certifiée stagiaire dans les Hauts de Seine
2011-2013: prof. contractuelle dans l'Essonne
- SérénaNeoprof expérimenté
Oh... la pauvre. Je compatis vraiment. La situation n'est vraiment pas évidente. Et d'accord avec Celeborn sur ce que tu peux faire.
- KakHabitué du forum
Je dirais en parler au seul chef d'établissement ( je pense que ce genre de problème c'est dans ses attributions et de sa responsabilité)...
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