Référent culture

Je suis en collège rural, on me propose d'être référente culturelle.
Quelle masse de travail est-ce ?
Concrètement, que faites-vous pour ceux qui ont cette expérience ?
J'ai mille questions.
Cela pourrait m'intéresser mais je suis déjà très, très, très débordée.

Merci d'avance !

http://eduscol.education.fr/cid56139/nomination-et-missions-du-referent-culture.html

Sinon on m'a toujours dit que c'était l'une des missions du documentaliste...

Si tu es déjà débordée, je te le déconseille, à moins que peu d'actions culturelles ne soient menées dans ton établissement (ce qui est parfois le cas en zone rurale en raison de l'éloignement des lieux de culture).
Perso, j'y passe du temps à peu près chaque jour et je travaille sur 5 jours : diffusion des actions culturelles possibles, relance permanente des collègues, gestion de l'organisation des sorties = contacts avec les différents partenaires, relances, formulaires à compléter et à suivre dans tout le parcours (= secrétaire / pro adjoint / intendant / secrétaire qui doit me le rendre), organisation pratique de la sortie (planning de la sortie du départ au retour), à la fin de l'année je rends des comptes sur toutes ces actions à la région (car elle subventionne une partie des actions) et à mon CDE. Comme je suis doc, je gère aussi la suite de la sortie, par ex le fait que les élèves viennent au CDI avec leur prof pour rédiger un article pour le blog du lycée sur ce qu'ils ont fait.
Bref, ça prend du temps !!
Il faut savoir également que la rémunération n'est pas fixe, elle se fait à la discrétion du chef d'établissement ce qui, à mon humble avis, n'est pas normal. Ca devrait être proportionnel au nombre d’élèves et au nombre d'actions culturelles menées.

histoireeternelle59 a écrit:http://eduscol.education.fr/cid56139/nomination-et-missions-du-referent-culture.html

Sinon on m'a toujours dit que c'était l'une des missions du documentaliste...

Bien vu, ça fait partie de nos missions gravées dans le marbre depuis 1986 et puis est arrivé cette "nouvelle" fonction de référent culture, semant le doute dans tous les esprits.

J'apprends quelque chose...

La fonction est apparue en effet l'an dernier (confiée à une collègue de Lettres qui a passé la main cette année à la collègue d'Arts Plastiques).

Et pour répondre à la première question, ici, il s'agit "seulement" de lister les différentes actions, d'en publier la liste, et d'essayer de faire en sorte que chaque niveau soit concerné. Rien d'insurmontable, vraiment.

Merci pour ces réflexions. J'entends des points de vue très différents. Je vous dirai ma décision finale !