- Palombella RossaNeoprof expérimenté
Nouvelle livraison du "Spectateur déluré", la revue des CPGE littéraires du lycée Cézanne :
http://issuu.com/spectateurdelure/docs/le_spectateur_d_lur__ann_e_du_serpent
http://issuu.com/spectateurdelure/docs/le_spectateur_d_lur__ann_e_du_serpent
- Luigi_BGrand Maître
Quoi ! Vous ne connaissez pas encore les moocs, ces plates-formes en ligne qui ambitionnent de révolutionner l'enseignement universitaire ?
Regard critique sur le premier d'entre eux, Coursera, avec bientôt trois millions d'étudiants recrutés en dix mois à travers le monde entier : "Gober les moocs".
Regard critique sur le premier d'entre eux, Coursera, avec bientôt trois millions d'étudiants recrutés en dix mois à travers le monde entier : "Gober les moocs".
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- barègesÉrudit
Luigi_B a écrit:Quoi ! Vous ne connaissez pas encore les moocs, ces plates-formes en ligne qui ambitionnent de révolutionner l'enseignement universitaire ?
Regard critique sur le premier d'entre eux, Coursera, avec bientôt trois millions d'étudiants recrutés en dix mois à travers le monde entier : "Gober les moocs".
Le principe de mise en ligne des ressources (plus tard des cours ?) est inscrit dans le projet de loi sur l'ESR.
- Luigi_BGrand Maître
D'après cet article la ministre a bien parlé des "cours" : http://etudiant.lefigaro.fr/les-news/actu/detail/article/les-facs-francaises-se-lancent-dans-la-bataille-du-numerique-908/
Mais c'est peut-être une confusion journalistique car on parle de "contenus" dans le même article.
Mais c'est peut-être une confusion journalistique car on parle de "contenus" dans le même article.
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- LeilEsprit éclairé
THE angoisse ! Aaaaaaaaaah où est le doudou ?
Clic.
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http://www.bricabook.fr/
- User7917Niveau 9
Daphné a écrit:Abraxas a écrit:Avisss à la population !
Bonnet d'Âne renaît de ses cendres :
http://blog.causeur.fr/bonnetdane/detruire-dit-elle-les-prepas-paieront-ou-ne-seront-plus,00385
Aaaaaaaaaaaaaah tout de même, on a failli attendre !!
Merci, je le remets dans mes favoris :succes:
Je découvre... Blog intéressant. Merci pour le partage
- LeilEsprit éclairé
Des places et un livre à gagner.
Clic.
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http://www.bricabook.fr/
- Padre P. LucasNiveau 10
La voix du secrétaire du GRIP Chez Tilekol
... temporairement en sourdine en ces lieux
... temporairement en sourdine en ces lieux
- MrBrightsideEmpereur
Petit article rapide sur une expo qui m'a charmé et perdu en même temps:
http://booksnboys.wordpress.com/2013/03/23/le-romantisme-noir-a-orsay/
http://booksnboys.wordpress.com/2013/03/23/le-romantisme-noir-a-orsay/
- LeilEsprit éclairé
Un adorable album pour les petits : en attendant Pâques !
Et je suis certaine que vous connaissez bien l’illustrateur qui a bercé notre enfance !
(J'adore montrer à Tro'Gnon des dessins que j'ai connus gamine.)
Clic !
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http://www.bricabook.fr/
- Luigi_BGrand Maître
Les classements des lycées qui fleurissent dans la presse vous agacent et vous ne savez pas pourquoi ?
Découvrez-le avec le paradoxe du cochonnet !
Découvrez-le avec le paradoxe du cochonnet !
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- retraitéeDoyen
Je viens de poster un commentaire à ce sujet.
Je n'avais pas encore lu votre article.
Voici ce que j'avais écrit
Ce classement, c'est du grand n'importe quoi.
Il met sur le même plan des lycées qui présentent 30 (voire moins) élèves au bac, soit une classe en gros, et d'autres qui en présentent 300.
En outre, le correctif qui met en parallèle le nombre d'élèves en seconde et le nombre de reçus en terminale ne tient aucun compte du fait que certains lycées polyvalents ont toutes les séries (générales et techniques), alors que d'autres lycées ne les ont pas.
Ainsi, les élèves de seconde qui quittent un lycée qui n'a que des séries générales (S, Es, L) vont grossir le nombre d'élèves d'un autre lycée, et, partant, ses statistiques.
La seule évaluation fiable consisterait à prendre la liste de tous les élèves entrés en seconde dans un lycée, et de les suivre, année après année, jusqu'à l'obtention du bac.
Il est facile de faire avoir son bac à des élèves faibles en pratiquant le bachotage, comme certains bahuts privés de ma connaissance le font. Permettre aux bacheliers de poursuivre avec succès des études supérieures, c'est autre chose!
Le Monde classe Saint-Léon, à Nancy, dans les meilleurs! Quelle poilade!
Je n'avais pas encore lu votre article.
Voici ce que j'avais écrit
Ce classement, c'est du grand n'importe quoi.
Il met sur le même plan des lycées qui présentent 30 (voire moins) élèves au bac, soit une classe en gros, et d'autres qui en présentent 300.
En outre, le correctif qui met en parallèle le nombre d'élèves en seconde et le nombre de reçus en terminale ne tient aucun compte du fait que certains lycées polyvalents ont toutes les séries (générales et techniques), alors que d'autres lycées ne les ont pas.
Ainsi, les élèves de seconde qui quittent un lycée qui n'a que des séries générales (S, Es, L) vont grossir le nombre d'élèves d'un autre lycée, et, partant, ses statistiques.
La seule évaluation fiable consisterait à prendre la liste de tous les élèves entrés en seconde dans un lycée, et de les suivre, année après année, jusqu'à l'obtention du bac.
Il est facile de faire avoir son bac à des élèves faibles en pratiquant le bachotage, comme certains bahuts privés de ma connaissance le font. Permettre aux bacheliers de poursuivre avec succès des études supérieures, c'est autre chose!
Le Monde classe Saint-Léon, à Nancy, dans les meilleurs! Quelle poilade!
- Luigi_BGrand Maître
C'est très juste.retraitée a écrit:En outre, le correctif qui met en parallèle le nombre d'élèves en seconde et le nombre de reçus en terminale ne tient aucun compte du fait que certains lycées polyvalents ont toutes les séries (générales et techniques), alors que d'autres lycées ne les ont pas.
Ainsi, les élèves de seconde qui quittent un lycée qui n'a que des séries générales (S, Es, L) vont grossir le nombre d'élèves d'un autre lycée, et, partant, ses statistiques.
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- doublecasquetteEnchanteur
Un "petit" texte sur la progressivité des apprentissages et la confiance à avoir envers les capacités de nos élèves :
http://www.slecc.fr/forum_0910/viewtopic.php?f=26&t=74&p=155#p155
http://www.slecc.fr/forum_0910/viewtopic.php?f=26&t=74&p=155#p155
- RikkiMonarque
Le lycée de ma fille est classé dans ceux qui n'ont pas de "valeur ajoutée". En effet, il faut au moins 4 points de mieux par rapport aux "résultats attendus". Or, là, les résultats attendus sont : 99 % de réussite au bac. Le bahut peine à atteindre les 103 % pour entrer dans la catégorie des bons...
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mon site sur l'écriture : www.ecritureparis.fr
- Luigi_BGrand Maître
C'est dur d'enseigner dans ces lycées où on ne peut apporter aucune valeur ajoutée.
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- yphrogEsprit éclairé
:lol:
J'ai appris le mot "pagnolades", merci LuigiB. Le pire c'est que je me suis décidé à acheter Le Monde aujourd'hui en voyant qu'il y avait un article sur ce classement :boulet:
J'ai appris le mot "pagnolades", merci LuigiB. Le pire c'est que je me suis décidé à acheter Le Monde aujourd'hui en voyant qu'il y avait un article sur ce classement :boulet:
- titeprofExpert
j'ai eu ma victoire sur Superwoman ! :
http://meresindignesforever.over-blog.com/perfect-mom-vs-wonderwoman.3.2.1.fight
http://meresindignesforever.over-blog.com/perfect-mom-vs-wonderwoman.3.2.1.fight
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[center]Je suis comme le ciel, rien ne s'accroche à moi (mantra)
- Roumégueur IerÉrudit
Luigi_B a écrit:Les classements des lycées qui fleurissent dans la presse vous agacent et vous ne savez pas pourquoi ?
Découvrez-le avec le paradoxe du cochonnet !
Excellent, alors, tu tires ou tu pointes?
- Employé oxymoriqueNiveau 7
Un petit article sur le fait qu'on m'ait demandé de ne pas trop être exigeant avec les élèves : http://employe-oxymore-avenir.blogspot.fr/2013/03/ce-sont-des-techniques-tu-sais.html
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Cymbale en chef au concert des immobiles.
« Il faudra résister à la dissolution programmée de l’enseignement, de la recherche scientifique, des classiques et des biens culturels. Car saboter la culture et l’instruction, c’est saboter le futur de l’humanité. Il y a quelques années, j’ai eu l’occasion de lire une phrase simple, mais pleine de sens, qui était inscrite sur un panneau signalétique dans une bibliothèque de manuscrits au milieu d’une oasis perdue du Sahara ; « La connaissance est une richesse qu’on peut donner sans s’appauvrir. » Seul le savoir peut perturber la logique dominante du profit en étant partagé sans appauvrir, et même, bien au contraire, en enrichissant à la fois celui qui le transmet et celui qui le reçoit.»
L’Utilité de l’Inutile. Manifeste, Nuccio Ordine, éditions des Belles-Lettres.
- BlackMailExpert
Petite coquille: tu as écrit deux fois de suite "exigeant" en oubliant le "a".
Sinon, c'est étrange qu'on te donne des copies à corriger... tu sors clairement de ton rôle d'EAP en L2.
Sinon, c'est étrange qu'on te donne des copies à corriger... tu sors clairement de ton rôle d'EAP en L2.
- Employé oxymoriqueNiveau 7
BlackMail a écrit:Petite coquille: tu as écrit deux fois de suite "exigeant" en oubliant le "a".
Sinon, c'est étrange qu'on te donne des copies à corriger... tu sors clairement de ton rôle d'EAP en L2.
corriger des copies de Bac blanc de premières L en concertation avec mon tuteur.
Il m'a simplement demandé ce que j'en pensais, c'est lui qui est resté maître de la note.Malheureusement pour ces élèves incapables de penser par eux-mêmes, les 7 et les 8 ont plu sur leurs pauvres copies, et loin de moi l'idée de me gêner à suggérer un 4/16 en dissertation ! Que de reproches ensuite !
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Cymbale en chef au concert des immobiles.
« Il faudra résister à la dissolution programmée de l’enseignement, de la recherche scientifique, des classiques et des biens culturels. Car saboter la culture et l’instruction, c’est saboter le futur de l’humanité. Il y a quelques années, j’ai eu l’occasion de lire une phrase simple, mais pleine de sens, qui était inscrite sur un panneau signalétique dans une bibliothèque de manuscrits au milieu d’une oasis perdue du Sahara ; « La connaissance est une richesse qu’on peut donner sans s’appauvrir. » Seul le savoir peut perturber la logique dominante du profit en étant partagé sans appauvrir, et même, bien au contraire, en enrichissant à la fois celui qui le transmet et celui qui le reçoit.»
L’Utilité de l’Inutile. Manifeste, Nuccio Ordine, éditions des Belles-Lettres.
- egometDoyen
Ça faisait longtemps, que je n'avais rien mis sur mon blog.
J'ai pris plus de temps que prévu pour écrire ma dernière nouvelle.
Elle s'intitule WIPP.
Il y est question d'archéologie, de l'orgueil d'un professeur, de malédiction. Très classique, me direz-vous... Mais j'ose espérer que la fin saura vous surprendre:
http://egomet.sanqualis.com/?p=281
J'ai pris plus de temps que prévu pour écrire ma dernière nouvelle.
Elle s'intitule WIPP.
Il y est question d'archéologie, de l'orgueil d'un professeur, de malédiction. Très classique, me direz-vous... Mais j'ose espérer que la fin saura vous surprendre:
http://egomet.sanqualis.com/?p=281
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Primum non nocere.
Ubi bene, ibi patria.
Mes livres, mes poèmes, réflexions pédagogiques: http://egomet.sanqualis.com/
- Palombella RossaNeoprof expérimenté
Dernière libraison du "Spectateur déluré", journal des CPGE litt du lycée Cézanne (mes louveteaux, quoi ! ) http://issuu.com/spectateurdelure/docs/le_spectateur_d_lur__p_ques_au_pays_des_merveilles
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http://leblogdelapresidente.over-blog.com/
- MrBrightsideEmpereur
Palombella Rossa a écrit:Dernière libraison du "Spectateur déluré", journal des CPGE litt du lycée Cézanne (mes louveteaux, quoi ! ) http://issuu.com/spectateurdelure/docs/le_spectateur_d_lur__p_ques_au_pays_des_merveilles
Tu me les prêtes? ALlez! Steuplééééé! Juste un trimestre!! Je te les échange contre une classe de 45 PCSI illettrés!
Comment ça "non"?
- Les neo blogs
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