Le Haut Conseil de l'Education s'inquiète d'un échec scolaire "croissant"

Voici le lien du monde :
http://www.lemonde.fr/education/article/2012/12/09/le-haut-conseil-de-l-education-s-inquiete-d-un-echec-scolaire-croissant_1802098_1473685.html

Un "niveau croissant d'échec scolaire" et des "performances en baisse" en France. Ce sont les mises en garde rédigées par le Haut Conseil de l'éducation dans son rapport annuel, transmis vendredi 7 décembre à François Hollande et dont l'AFP a eu copie.

"Le nombre élevé de sortants sans diplôme [environ un jeune sur six chaque année] et la proportion d'élèves ayant des acquis insuffisants (15 %) ou fragiles (25 %) tant en fin d'école primaire qu'en fin de collège en témoignent", selon le document. Pour le HCE, "l'évolution est même préoccupante puisqu'elle fait apparaître une dégradation des résultats, notamment pour les élèves les plus faibles".



Cet organisme consultatif dessine quelques pistes comme "trouver d'autres solutions que le redoublement" qui, "outre le coût qu'il représente pour la collectivité", "tend (...) à ancrer un sentiment d'échec chez l'élève et ne tient pas compte de la diversité de ses acquis".
PRIORITÉ À L'ÉCOLE PRIMAIRE

Il convient également d'"accorder la priorité à l'école primaire, décisive pour la réussite ultérieure". Or, si "les dépenses par élève du secondaire sont 15 % plus élevées en France que la moyenne de l'OCDE", "celles du primaire sont inférieures de 17 %". "Même dans un contexte budgétaire contraint, il est pleinement justifié que l'école primaire bénéficie d'une priorité dans l'affectation des moyens", selon le rapport.



Le HCE demande également au gouvernement de "faire preuve de courage", "malgré des intérêts contradictoires et des groupes de pression puissants", dans la délicate réforme des rythmes scolaires actuellement "pas favorables aux apprentissages et aux élèves". Cette réforme a été lancée par le ministre de l'éducation, Vincent Peillon.


Pour l'organisme, il convient également de faire en sorte que les élèves français se sentent mieux. "Les actes de violence et les incivilités se sont multipliés, le harcèlement s'est développé", "l'évaluation est vécue comme un jugement souvent dépréciatif", l'orientation "tend à procéder par des exclusions successives vers des voies ou filières de moins en moins considérées", énumère le HCE, qui insiste sur l'importance de la formation des professeurs.

A la demande du gouvernement, le HCE émet des avis et formule des propositions. Créé en 2005, il doit être supprimé. Dans son ultime rapport, il appelle de ses vœux la création d'une instance "d'évaluation du système éducatif indépendante et transparente".

http://www.lemonde.fr/education/article/2012/12/09/le-haut-conseil-de-l-education-s-inquiete-d-un-echec-scolaire-croissant_1802098_1473685.html

Extraits :

Un "niveau croissant d'échec scolaire" et des "performances en baisse" en France. Ce sont les mises en garde rédigées par le Haut Conseil de l'éducation dans son rapport annuel, transmis vendredi 7 décembre à François Hollande et dont l'AFP a eu copie.

"Le nombre élevé de sortants sans diplôme [environ un jeune sur six chaque année] et la proportion d'élèves ayant des acquis insuffisants (15 %) ou fragiles (25 %) tant en fin d'école primaire qu'en fin de collège en témoignent", selon le document. Pour le HCE, "l'évolution est même préoccupante puisqu'elle fait apparaître une dégradation des résultats, notamment pour les élèves les plus faibles".

Pour l'organisme, il convient également de faire en sorte que les élèves français se sentent mieux. "Les actes de violence et les incivilités se sont multipliés, le harcèlement s'est développé", "l'évaluation est vécue comme un jugement souvent dépréciatif", l'orientation "tend à procéder par des exclusions successives vers des voies ou filières de moins en moins considérées", énumère le HCE, qui insiste sur l'importance de la formation des professeurs.

A la demande du gouvernement, le HCE émet des avis et formule des propositions. Créé en 2005, il doit être supprimé. Dans son ultime rapport, il appelle de ses vœux la création d'une instance "d'évaluation du système éducatif indépendante et transparente".

"Et c'est ce constat qui nous amène, tout naturellement, à poursuivre les réformes engagées depuis 1975 avec René Haby, réformes qui ont prouvé leur nocivité et seront donc amplifiées."

Oui enfin, le Haut Conseil serait bien avisé de demander l'expertise scientifique de Yann Houry avant d'écrire de telles contrevérités.

https://www.neoprofs.org/t55665-de-bonnes-notes-sur-le-futur-simple-en-6e-vous-pensiez-que-le-niveau-baisse#1750747

Encore des sous à mettre dans l'instance d'évaluation au lieu de les attribuer à l'EN.
Tous ces experts SAVENT bien d'où viennent les problèmes. Mais les instructions européennes les ligotent et les obligent à conclure le contraire. D'où l'engluage dans la mélasse et ce n'est pas près de cesser.