Grande Section - Questionnaire Méthodes du GRIP

Questionnaire concernant De l'écoute des sons à la lecture

- Comment avez-vous appris l’existence de cette méthode ?

- Vous utilisez cette méthode en tant que : parent - enseignant

- Si vous utilisez d'autres méthodes en complément, lesquelles ?

- Au cours de l'année scolaire, utilisez-vous : toute la méthode - une partie seulement, laquelle ?

- Pensez-vous qu'une formation d'une demi-journée vous serait utile pour utiliser cette méthode ?

- Avez-vous des propositions à faire pour améliorer ce travail ?

- Avez-vous entendu parler de la méthode "se repérer, compter, calculer en GS" ?
http://www.instruire.fr/Grip_1/PAGE_OuvrageListe/vmAAAM9aaelMY0NMR3JZZ1JMAAA?WD_ACTION_=SCROLLTABLE&ZR_OUVRAGE=2

- Seriez-vous intéressé par une édition papier de cette méthode ?

Si vous avez des questions à poser à l'auteur, vous pouvez maintenant le faire sur ce forum :
http://www.slecc.fr/forum_0910/index.php

vivilafusée a écrit:

Je pense que toute formation (à partir du moment où elle n'est pas faite pas des CP à la noix...) peut être bonne à prendre... Pour bien faire, il faudrait que Thierry Venot soit invité par toutes les circos pour venir animer des anim péda (je rêve? :| )

Questionnaire concernant De l'écoute des sons à la lecture

- Comment avez-vous appris l’existence de cette méthode ? en rencontrant Akwabon sur LFDONDPLN

- Vous utilisez cette méthode en tant que : parent - enseignant

- Si vous utilisez d'autres méthodes en complément, lesquelles ? les alphas depuis cette année seulement

- Au cours de l'année scolaire, utilisez-vous : toute la méthode - une partie seulement, laquelle ? j'utilise toute la méthode sauf la partie écriture des lettres qui ne me convient pas dans le tracé des lettres (la police proposée en modèle "casse" les e et met des petites pattes aux A et aux O, bofbofbof...)

- Pensez-vous qu'une formation d'une demi-journée vous serait utile pour utiliser cette méthode ? Dans l'absolu, non, car la méthode est très explicite et bien détaillée, mais une rencontre avec M. Venot serait évidemment très enrichissante!

- Avez-vous des propositions à faire pour améliorer ce travail ? Je viens de parler de la partie écriture des lettres, il faudrait sans doute choisir une police de caractère plus proche de l'écriture manuscrite (cursivestandard par exemple). Je pense aussi que des annexes avec le matériel pour les activités serait très appréciées des utilisateurs. Car il faut se fabriquer un certain nombre de matériel pour suivre la méthode (je pense aux cartes des lettres, aux images / sons, à la pêche aux voyelles etc...). Pour ma part, j'ai créé quelques unes de ces annexes et je veux bien m'associer à vous si besoin pour une réédition.

- Avez-vous entendu parler de la méthode "se repérer, compter, calculer en GS" ?
http://www.instruire.fr/Grip_1/PAGE_OuvrageListe/vmAAAM9aaelMY0NMR3JZZ1JMAAA?WD_ACTION_=SCROLLTABLE&ZR_OUVRAGE=2
Oui, je l'utilise cette année.

- Seriez-vous intéressé par une édition papier de cette méthode ? non puisque j'ai tout imprimé!

Si vous avez des questions à poser à l'auteur, vous pouvez maintenant le faire sur ce forum :
http://www.slecc.fr/forum_0910/index.php

doublecasquette a écrit:

Questionnaire concernant De l'écoute des sons à la lecture

- Comment avez-vous appris l’existence de cette méthode ? sur le grip et avec les collègues de néo

- Vous utilisez cette méthode en tant que : parent - enseignant enseignante

- Si vous utilisez d'autres méthodes en complément, lesquelles ?le travail sur les syllabes de Danielle Quilan chez hachette

- Au cours de l'année scolaire, utilisez-vous : toute la méthode - une partie seulement, laquelle ? c'est la première année que je l'utilise et pour l'instant je la suis.

- Pensez-vous qu'une formation d'une demi-journée vous serait utile pour utiliser cette méthode ?non

- Avez-vous des propositions à faire pour améliorer ce travail ?ce qui est fait sur néoprof ou le forum des enseignants, avec questions et réponses de collègues est déjà très instructif

- Avez-vous entendu parler de la méthode "se repérer, compter, calculer en GS" ?oui, je la suis aussi
http://www.instruire.fr/Grip_1/PAGE_OuvrageListe/vmAAAM9aaelMY0NMR3JZZ1JMAAA?WD_ACTION_=SCROLLTABLE&ZR_OUVRAGE=2

- Seriez-vous intéressé par une édition papier de cette méthode ?oui

Si vous avez des questions à poser à l'auteur, vous pouvez maintenant le faire sur ce forum :
http://www.slecc.fr/forum_0910/index.php

- Comment avez-vous appris l’existence de cette méthode ? En visitant le site du GRIP recommandé par une amie qui a un CP.

- Vous utilisez cette méthode en tant que : parent - enseignant. Enseignant

- Si vous utilisez d'autres méthodes en complément, lesquelles ? Borel-Maisonny pour les geste et de temps en temps PHONO (surtout pour les images)

- Au cours de l'année scolaire, utilisez-vous : toute la méthode - une partie seulement, laquelle ? Pour l'instant je ne suis jamais arrivée au bout et je ne me sers pas de la partie graphisme, j'utilise le Geste d'écriture.

- Pensez-vous qu'une formation d'une demi-journée vous serait utile pour utiliser cette méthode ? Pourquoi pas…

- Avez-vous des propositions à faire pour améliorer ce travail ? Combien de temps travailler chaque jour et quand peut-on estimer que l'on peut passer à la phase écrite.

- Avez-vous entendu parler de la méthode "se repérer, compter, calculer en GS" ? Oui
http://www.instruire.fr/Grip_1/PAGE_OuvrageListe/vmAAAM9aaelMY0NMR3JZZ1JMAAA?WD_ACTION_=SCROLLTABLE&ZR_OUVRAGE=2

- Seriez-vous intéressé par une édition papier de cette méthode ? Très intéressée

Si vous avez des questions à poser à l'auteur, vous pouvez maintenant le faire sur ce forum :
http://www.slecc.fr/forum_0910/index.php

doublecasquette a écrit:Vous avez commandez la méthode "De l'écoute des sons à la lecture" et, dans l'objectif d'une réédition, nous souhaitons avoir votre avis sur cette méthode. Merci de prendre quelques minutes pour répondre à ce questionnaire :

Questionnaire concernant De l'écoute des sons à la lecture

- Comment avez-vous appris l’existence de cette méthode ?
Par hasard en surfant sur le net..
- Vous utilisez cette méthode en tant que : parent - enseignant
- Si vous utilisez d'autres méthodes en complément, lesquelles ?
J'ai essayé et abandonné "les phonalbums" et pense utiliser les Alphas + 2 albums d'Aux quatres vents
- Au cours de l'année scolaire, utilisez-vous : toute la méthode - une partie seulement, laquelle ?
Une partie seulement (le mot, la phrase et les syllabes) mais je regrette déjà de ne pas l'utiliser de bout en bout.
- Pensez-vous qu'une formation d'une demi-journée vous serait utile pour utiliser cette méthode ?

- Avez-vous des propositions à faire pour améliorer ce travail ?
Une organisation par période plus claire peut-être...
- Avez-vous entendu parler de la méthode "se repérer, compter, calculer en GS" ?
http://www.instruire.fr/Grip_1/PAGE_OuvrageListe/vmAAAM9aaelMY0NMR3JZZ1JMAAA?WD_ACTION_=SCROLLTABLE&ZR_OUVRAGE=2
Oui et je la plébiscite.
- Seriez-vous intéressé par une édition papier de cette méthode ?
Oui

Si vous avez des questions à poser à l'auteur, vous pouvez maintenant le faire sur ce forum :
http://www.slecc.fr/forum_0910/index.php

Vous pouvez nous répondre :
- par MP envoyé à doublecasquette
- en répondant sur le forum (citer le texte du sondage pour le compléter).

Si vous avez des amis ou des collègues utilisant cette méthode, merci de leur transmettre ce questionnaire, il est important pour nous d'obtenir le plus grand nombre possible d'avis.