collège au cinéma : Osama

Je participe à collège au cinéma avec ma classe de 3ème et mardi, nous allons voir "Osama".
J'ai trouvé ce film très dur et je ne sais vraiment pas comment l'aborder en classe, ma collègue d'histoire va situer le contexte, je vais leur faire étudier l'affiche avant la projection, faire un débat après la projection... mais j'aurais voulu trouver qq chose de plus original...
Je me disais aussi que ce pouvait être l'occasion de s'exercer sur ce fameux sujet de réflexion...
Bref, je crois que le film a déjà été étudié ds certaines académies donc si certains d'entre vous veulent me faire part de leurs expériences, je prends bien volontiers !

Et bien bon courage ! Quand je l'ai vu, j'avais plus de 20 ans et il m'a heurtée, déchirée, écœurée. Je me rappelle la peur que j'avais à l'idée que le subterfuge de la gamine déguisée en garçon soit anéanti, et quand c'est arrivé, j'ai été glacée. Je ne te raconte même pas le mal-être ressenti après pour le mariage forcé et le viol qui suit.
Bon courage avec la classe...quant au débat...bon courage.

Bon, j'ai vidé mon sac mais ça ne doit pas t'aider !

Peut-être un lien avec la situation de la femme au Pakistan et en Iran ? L'histoire de Malala Yousufzai ? La nécessité pour une femme de défendre son intégrité ; leur faire comprendre qu'un sexe domine un autre et que cela ne s'arrange pas ? Que naître fille, c'est naître sous-être ?

En gros, je serais embêtée aussi...

je ne connais pas ce film mais Janne a bien décrit la problèmatique...oui ce serait bien de coller à la terrible actualité de malala et puis l'éducation à la sexualité est obligatoire notamment en 3è où l'on doit bien insister sur l'égalité des sexes et le respect de l'autre. après cela dépend de ta classe aussi . c'est à l'école qu'on se doit d'évoquer ce genre de choses. si ce film est si dur je pense qu'ils voudront en parler

Oui, effectivement je pense parler de l'histoire de Malala, c'est la 1ère chose à laquelle j'ai pensé quand j'en ai entendu parler aux infos !
On verra bien les retours des élèves après la projection même si j'ai peur de la réaction de certains garçons de ma classe...

Je l'ai vu dans le cadre de Collège au cinéma. Très dur, mais juste. Les élèves (classe de 3ème ZEP) étaient plutôt restés sans voix (une fois n'est pas coutume). J'avais centré l'heure que je consacre à l'analyse du film aux questions et réactions.

Le film était plutôt bien passé.

Je fais aussi Osama, on va le voir lundi. Je ne vais pas beaucoup t'aider, nous avons présenté aujourd'hui le contexte historique, le pouvoir des talibans et les élèves étaient vraiment intéressés. C'est clair que le film est dur mais je pense que le débat va être super intéressant.

Ca y'est, la séance est passée.
Nous avons introduit le film avec ma collègue en étudiant l'affiche et en faisant un rappel historique sur le pays. On a expliqué ce qu'était un taliban.
les élèves ont ensuite vu le film et dans les 40 minutes qui nous restaient, nous avons répondu à leurs (très nombreuses !) questions. Ils ont remarqué plein de choses intéressantes... bref, je suis vraiment contente de leurs remarques.
je pense que je vais maintenant reprendre le début pour voir l'aspect documentaire des 5 premières minutes et j'aimerais les faire travailler sur un sujet de réflexion.

Le contenu d'un stage si ça vous intéresse.

Merci Cannelle pour tes notes :flower: . Je les garde sous le coude pour une prochaine fois...
Personnellement, Osama est un film que je trimbale dans un coin de ma tête depuis que je l'ai vu (dans le cadre de collège au cinéma aussi), j'y pense très souvent...

Merci Canelle, il y a plein de pistes super intéressantes dans tes notes. Elles me seront certainement très utiles !
:flower: