- GuihoNiveau 1
Je viens de recevoir mon edt pour lequel j'avais demandé d'avoir une seule heure de math. par jour par classe.
Or j'ai un bloc de deux heures dans la même classe le jeudi;
Cette situation n'est pas bonne pour les élèves: impossible de se concentrer pdt 2 heures surtout pour ceux en difficulté et difficile d'acquérir plusieurs notions. Qu'en pensez_vous? Y-a-t-il des textes ou des directives des inspecteurs ?
Or j'ai un bloc de deux heures dans la même classe le jeudi;
Cette situation n'est pas bonne pour les élèves: impossible de se concentrer pdt 2 heures surtout pour ceux en difficulté et difficile d'acquérir plusieurs notions. Qu'en pensez_vous? Y-a-t-il des textes ou des directives des inspecteurs ?
- juniorNiveau 6
Je ne connais aucun texte te pemettant de modifier cela.
Ce que tu peux faire, c'est utilisé la deuxième heure pour traiter un chapitre différent. Par exemple, faire la géométrie dans l'espace ou les stats pendant cette deuxième heure toutes les semaines. Ca permettra aux élèves de changer de notion et la concentration sera peut-etre plus facile ...
Ce que tu peux faire, c'est utilisé la deuxième heure pour traiter un chapitre différent. Par exemple, faire la géométrie dans l'espace ou les stats pendant cette deuxième heure toutes les semaines. Ca permettra aux élèves de changer de notion et la concentration sera peut-etre plus facile ...
- MarieLNeoprof expérimenté
C'est pourtant une situation fréquente...
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Je suis ce que je suis et je suis l'être même, je suis ma volonté en moi-même exaucée - A. Kalda
- paul31Érudit
C'est très fréquent par exemple mes sixièmes ont Mathématiques de 15h à 17h le lundi et le vendredi de 15h à 17h.
- JPhMMDemi-dieu
J'en pense que ce n'est pas si certain, et que cela dépend du niveau (bien mieux avec les 6èmes qu'avec les 4èmes, par exemple) de la classe, de son état d'esprit et des séances proposées.Guiho a écrit:Cette situation n'est pas bonne pour les élèves: impossible de se concentrer pdt 2 heures surtout pour ceux en difficulté et difficile d'acquérir plusieurs notions. Qu'en pensez_vous?
Cette année mes deux heures avec les sixièmes se passent extrêmement bien. De plus, je suis amené à tester malgré moi des séances d'une heure et demi avec les cinquièmes, et je dois dire que c'est une durée tout à fait remarquable.
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- neomathÉrudit
L'an passé j'avais la plus mauvaise 3ème du collège en deux fois deux heures. Youpi !junior a écrit:Je ne connais aucun texte te pemettant de modifier cela.
Ce que tu peux faire, c'est utilisé la deuxième heure pour traiter un chapitre différent. Par exemple, faire la géométrie dans l'espace ou les stats pendant cette deuxième heure toutes les semaines. Ca permettra aux élèves de changer de notion et la concentration sera peut-etre plus facile ...
Comme junior j'avais fini par faire systématiquement un chapitre de géométrie pendant une heure puis de l'algèbre ou autre pendant la deuxième heure. Mais sans effet miraculeux.
- User5899Demi-dieu
Vous recevez des edt maintenant ? :shock:
- GuihoNiveau 1
Non! j'ai eu mon edt comme nous tous fin août début septembre mais il y a eu un "petit bug" ds l'envoi de ce message que j'avais laissé de côté car la situation a changé à ma demande: je n'ai maintenant qu'une heure par jour dans cette classe et heureusement car c'est une classe de 3ème fort sympa. mais peu motivée!
P.S: au tout début, dans cette même classe, j'avais aussi une heure de remédiation par quinzaine le jour où j'avais un bloc de 2 heures!!!
P.S: au tout début, dans cette même classe, j'avais aussi une heure de remédiation par quinzaine le jour où j'avais un bloc de 2 heures!!!
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