[Article Rue 89] Que faire des « mauvais » profs ?

Que faire des « mauvais » profs ?

On a tous croisé, dans sa scolarité, des profs incompétents ou « en difficulté ». Qu’en faire ? En France, la question est taboue et les situations, complexes.

Il y a quelques mois, avec d’autres parents d’élèves, Claude (le prénom a été changé), la cinquantaine, a déclenché la visite d’un inspecteur académique pour évaluer ce professeur d’anglais, « qui sévit » dans un lycée plutôt bien coté dans le sud-est de la France :

« On a tous connu des profs “bof bof”, mais lui, c’est un mauvais pour de bon. Un planqué. Le genre à faire des fautes d’orthographe au tableau, à déstabiliser les gamins, à les décourager. »

L’initiative n’a abouti à rien :

« L’incompétence est difficile à prouver. La visite a eu lieu, mais tout s’est bien passé pour lui. Il a tout fait comme il fallait devant l’inspecteur. Il avait briefé ses élèves. Il n’est pas idiot. Il ne sera jamais inquiété et continuera à emmerder des élèves pendant des années. »

Le récit fait sourire Adeline (le prénom a été changé), professeure dans un collège en Aquitaine :

« Mauvais prof ? C’est difficile à évaluer, car il n’y a pas vraiment de définition. Nous sommes d’ailleurs en plein dans le subjectif parce qu’il ne s’agit pas que de compétences.

Une chose est sûre : un prof n’est pas intouchable, mais c’est vrai, c’est compliqué de s’en débarrasser. Même quand il est “mauvais”. »











La suite ici : http://www.rue89.com/2012/08/30/que-faire-des-mauvais-profs-234923
Que du bonheur.

J'imagine déjà la teneur des commentaires...

Le prof, c'est comme le liseron, impossible de s'en débarrasser, ça s'accroche partout et ça repousse....

Les "mauvais profs" au bûcher !

Et que faire des mauvais parents d'élèves, ceux qui soutiennent leurs chérubins quand ceux-ci se vantent auprès d'autres profs d'avoir fait exprès d'être odieux pendant une visite de l'inspecteur pour déstabiliser le stagiaire? C'est du vécu...

Il faut quand même citer la fin de l'article...

« Un mauvais prof un peu fayot peut se la couler douce »
Francis Daspe (proviseur) décrit d’autres manières plus subtiles pour se débarrasser d’un prof considéré comme indésirable par sa hiérarchie : « On essaye de le faire craquer ».
« On lui donne les classes difficiles, des emplois du temps avec des trous. Tout un environnement se met en place contre vous. Il y a de plus en plus de collègues qui jettent l’éponge, et pas que des jeunes stagiaires. »

Commentaire amer d’Adeline (enseignante) :
« Ce qui est dramatique est qu’un excellent prof peut être embêté par sa hiérarchie parce qu’il est un peu rebelle alors qu’un mauvais un peu fayot peut se la couler douce. On est tous le mauvais prof de quelqu’un. »

[humour noir ON] Mauvais profs! Immolez-vous par le feu![humour noir OFF]

en même temps les "mauvais profs", ça existe, j'ai été en difficulté, je suis partie. Il faut avoir l'honnêteté de se dire qu'on n'est pas fait pour ça et tout faire pour faire autre chose. le problème c'est la suspicion avec laquelle les recruteurs accueillent les anciens profs. Sans compter que tenir une classe ne s'apprend pas vraiment, pas évident d'appliquer les "recettes" d'un autre prof qui ne marcheront pas forcément avec soi.

JPhMM a écrit:Que faire des « mauvais » profs ?

On a tous croisé, dans sa scolarité, des profs incompétents ou « en difficulté ». Qu’en faire ? En France, la question est taboue et les situations, complexes.

Il y a quelques mois, avec d’autres parents d’élèves, Claude (le prénom a été changé), la cinquantaine, a déclenché la visite d’un inspecteur académique pour évaluer ce professeur d’anglais, « qui sévit » dans un lycée plutôt bien coté dans le sud-est de la France :

« On a tous connu des profs “bof bof”, mais lui, c’est un mauvais pour de bon. Un planqué. Le genre à faire des fautes d’orthographe au tableau, à déstabiliser les gamins, à les décourager. »

L’initiative n’a abouti à rien :

« L’incompétence est difficile à prouver. La visite a eu lieu, mais tout s’est bien passé pour lui. Il a tout fait comme il fallait devant l’inspecteur. Il avait briefé ses élèves. Il n’est pas idiot. Il ne sera jamais inquiété et continuera à emmerder des élèves pendant des années. »

Le récit fait sourire Adeline (le prénom a été changé), professeure dans un collège en Aquitaine :

« Mauvais prof ? C’est difficile à évaluer, car il n’y a pas vraiment de définition. Nous sommes d’ailleurs en plein dans le subjectif parce qu’il ne s’agit pas que de compétences.

Une chose est sûre : un prof n’est pas intouchable, mais c’est vrai, c’est compliqué de s’en débarrasser. Même quand il est “mauvais”. »


La suite ici : http://www.rue89.com/2012/08/30/que-faire-des-mauvais-profs-234923
Que du bonheur.

Bon, déjà Je suppose qu'on parle d'un IPR ??

"Pascal Bolloré, proviseur du collège-lycée Hector Berlioz à Vincennes (Ile-de-France), préfère quant à lui le terme « d’enseignant en difficulté » :

« Plusieurs indicateurs peuvent donner l’alerte. Une classe systématiquement dissipée, beaucoup d’élèves exclus à chaque cours, des plaintes de parents ou des contenus pédagogiques incompréhensibles, qui engendrent des notes assez faibles lors des examens."

Mon dieu, mais que ces symptômes sont vides de sens !

Le problème, c'est que personne n'a la définition du mauvais professeur, même pas les professeurs eux-mêmes. Dans une classe, c'est celui qui fait travailler, dans une autre, c'est celui qui ne fait pas travailler. Au sein de la même classe, des élèves ne supportent pas un professeur parce qu'il les reprend, les empêche de bavarder ou de mâcher du chewing-gum, d'autres aiment le calme. Les parents d'élèves ont leurs lubies exactement comme les élèves : dans certains établissements, ils poussent à donner du travail, même excessif , dans d'autres, ils s'occupent du poids des cartables, ou se plaignent des devoirs à la maison. Ne parlons pas de certains CDE qui suivent l'air du temps, selon leur intérêt, qui n'est pas toujours celui de l'enseignement.
Les seuls critères objectifs restent quand même la compétence du professeur dans sa matière, les cours qu'il produit, la mise à jour des connaissances, toutes choses qui sont ou seraient évaluables, et bien entendu certains aspects du comportement comme la ponctualité.

Pour le reste, il y a trop d'aleas, et on a un peu trop tendance à faire porter le poids d'établissements pourris et d'ados insupportables à des collègues, qui plus est souvent des jeunes.

Cela permet de faire retomber sur des individus les carences du système, de s'exonérer d'y remédier, et de laisser tranquille la deuxième ligne, celle qui n'est pas dans la tranchée.

Que faire des mauvais médecins?
Que faire des mauvais psychologues?
Que faire des mauvais banquiers?
Que faire des mauvais commerçants?
...

1/ Que ce soit dans le privé ou le public, certains passent entre les gouttes.
2/"mauvais" = ?

Que faire des mauvais journalistes ?

"Ce qui est dramatique est qu’un excellent prof peut être embêté par sa hiérarchie parce qu’il est un peu rebelle alors qu’un mauvais un peu fayot peut se la couler douce. "
(extrait de l'article)

Pour moi, c'est bien le principal problème! Mais c'est pareil dans le privé...

la visite d’un inspecteur académique pour évaluer ce professeur d’anglais,

Bon, déjà. Je suppose qu'on parle d'un IPR ??

Ben un IA-IPR, oui. Je ne vois pas vraiment d'erreur.

Inspecteur d'académie.
Pas académique.

MarieAnne a écrit:Que faire des mauvais médecins?
Que faire des mauvais psychologues?
Que faire des mauvais banquiers?
Que faire des mauvais commerçants?
...

1/ Que ce soit dans le privé ou le public, certains passent entre les gouttes.
2/"mauvais" = ?

Ça ne tient pas trop comme comparaison.
Le mauvais prof : l'élève se le coltinera un an au moins sans qu'il puisse en changer.

Le mauvais médecin : tu y vas une fois et tu changes. Idem pour les autres.

Will.T a écrit:

Ça ne tient pas trop comme comparaison.
Le mauvais prof : l'élève se le coltinera un an au moins sans qu'il puisse en changer.

Le mauvais médecin : tu y vas une fois et tu changes. Idem pour les autres.

Certes. Mais le mauvais médecin, même si tu ne te le coltines pas toute l'année, peut t'avoir fait du mal une fois (et donc une fois de trop) avant que tu ne te rendes compte du problème. Ça ne me semble pas moins grave que le mauvais prof.

Et puis, c'était surtout pour dire que, comme bien souvent, on se pose beaucoup de questions sur les profs, et pas sur les autres professions!

Un prof docile n'est jamais mauvais...

Supprimons l'Ecole ! je n'y vois que des avantages : fini les glandeurs tout-le-temps en grève, grosses économies et fin des mauvais traitements aux petits nenfants et comme les parents font tous beaucoup mieux que les profs...

Celadon a écrit:Un prof docile n'est jamais mauvais...

+ 1000

Ronin a écrit:Supprimons l'Ecole ! je n'y vois que des avantages : fini les glandeurs tout-le-temps en grève, grosses économies et fin des mauvais traitements aux petits nenfants et comme les parents font tous beaucoup mieux que les profs...

:lol:

Tiens, pour ton bonheur : http://www.philomag.com/article,phrasechoc,l-ecole-nuit-al-education,1268.php

Nan mais des fois je vous jure, nous sommes devenus le punching-ball préféré des Français, moi ça va finir par me rendre vraiment méchant. Je n'hésite plus à dire aux **** qui gueulent qu'ils peuvent faire classe eux-même à la maison puisque les profs sont si nuls, si méchants, ne comprennent rien à rien, etc.

Je n'hésite plus à dire aux **** qui gueulent qu'ils peuvent faire classe eux-même à la maison puisque les profs sont si nuls, si méchants, ne comprennent rien à rien, etc.

Idem. Et ce d'autant plus facilement que les concours sont loin de faire le plein, ce qu'il ne faut pas manquer de rappeler non plus.

Reine Margot a écrit:en même temps les "mauvais profs", ça existe, j'ai été en difficulté, je suis partie. Il faut avoir l'honnêteté de se dire qu'on n'est pas fait pour ça et tout faire pour faire autre chose. le problème c'est la suspicion avec laquelle les recruteurs accueillent les anciens profs. Sans compter que tenir une classe ne s'apprend pas vraiment, pas évident d'appliquer les "recettes" d'un autre prof qui ne marcheront pas forcément avec soi.

Reine Margot, quel courage...et quelle honnêteté
Mais comme tu l'as dit tu étais en difficulté, ça veut pas dire forcément mauvais!! Ca peut vouloir dire pas fait pour...

En tant qu'élève je n'ai connu que deux vrais profs sadiques... mais vraiment des fous grave dangereux à enfermer.
les autres ont été tellement mauvais...que j'ai voulu devenir comme eux

Ceci dit cet article pose très mal un vrai problème: le prof en difficulté. C'était le cas l'an dernier de ma collègue d'anglais qui n'arrivait pas à tenir ses classes qui était en dépression avancée, les cours s'en ressentaient, du coup l'ambiance était de pire en pire et ça n'allait qu'en s'accentuant. Elle était dans la classe à côté de la mienne et on avait une classe en commun. Ils avaient cours l'an d'avant avec elle. Si le niveau sonore montait trop avec elle, je pourrissais les élèves à l'heure suivante, pour qu'ils comprennent que leur attitude ne convenait pas et que le chahut n'était pas tolérable.

MAIS le plus gros problème est que cette collègue a eu peu d'aide,rien de vraiment proposé par l'institution, si ce n'est une inspection (ce qui n'aide pas à reprendre confiance quand déjà on doute) mais pas non plus beaucoup plus d'aide de la part des collègues qui avaient tendance à prendre leur distance au lieu de faire front commun (comme si c'était contagieux)

Je m'imagine son année comme un véritable calvaire, allant travailler à reculons, ayant peur des élèves (qui évidemment profitaient de la situation) et ne pas voir se profiler le début d'un commencement de solution...