Dictée : Écrire Analyser CE1

Comment préparez-vous les dictées ? Quelles sont les modalités d'apprentissage des mots ?
Merci de m'éclairer !

Je donne les mots de la leçon à apprendre par séries de quatre ou cinq à la rentrée. Je vais les leur faire réciter sur l'ardoise le matin et les leur dicter, parfois les uns à la suite des autres (dictée de mots) et parfois intégrés dans des phrases que je créerai ou que je prendrai dans la partie grammaire ou conjugaison du manuel.
Enfin, au bout d'une semaine à peu près, je leur donnerai à reprendre les mots de la semaine avant de leur dicter la dictée proposée en fin de manuel.

Voici les mots que je donnerai chaque soir :

Ohhh voilà qui est précis DC!
Shirub tu as bien fait d'ouvrir ce sujets, je pose sans arrêt des questions sur ce point donc autant tout regrouper!

DC est-ce que, globalement, tes élèves font beaucoup de fautes le matin à leur dictée? Je trouve que ça fait beaucoup de mots à apprendre mais il est vrai qu'ils sont faciles puisqu'ils sont regroupés par orthographe.
Où collent-ils cette liste? Dans le cahier de texte (ou assimilé)?

Tinsel a écrit:Ohhh voilà qui est précis DC!
Shirub tu as bien fait d'ouvrir ce sujets, je pose sans arrêt des questions sur ce point donc autant tout regrouper!

DC est-ce que, globalement, tes élèves font beaucoup de fautes le matin à leur dictée? Je trouve que ça fait beaucoup de mots à apprendre mais il est vrai qu'ils sont faciles puisqu'ils sont regroupés par orthographe.
Où collent-ils cette liste? Dans le cahier de texte (ou assimilé)?

Pour l'ardoise, je ne sais pas, c'est la première année que je le ferai. Sur le cahier du jour, à part Nicodème, l'an dernier, ils n'en faisaient pas ou peu.
Je leur avais donné une pochette plastique et ils gardaient cette fiche dans leur cartable.

moi je fais coller mes listes de mots à la page du mercredi du cahier de texte.

Je le dis en réunion de rentrée, je l'écris dans les devoirs la première fois qu'il y a des mots à apprendre et voilà. Après, les parents prennent le pli.

bonsoir,

Cette question de la dictée m'interpelle aussi. Je pense utiliser "La bonne méthode de dictée" cette année.
Quelqu'un connait? Qu'en pensez-vous?

Ayadi a écrit:bonsoir,

Cette question de la dictée m'interpelle aussi. Je pense utiliser "La bonne méthode de dictée" cette année.
Quelqu'un connait? Qu'en pensez-vous?

Je ne connais pas, pourrais-tu nous dire l'éditeur, l'auteur?

La bonne méthode de dictée éditée par la librairie des écoles.
Reçu aujourd'hui, la démarche me paraît intéressante mais c'est un peu ambitieux...

Le passé simple au CE1, c'est peut-être un peu prématuré, oui. Et puis, la Librairie des Écoles...

Je suis au courant pour la librairie des écoles mais la démarche me plait: une dictée par jour. On travaille avec les élèves les mots de la dictée du jour puis dictée d'une ou deux phrases (où l'on réutilise ces mots).
Il y a en plus une dictée par semaine liée au son travaillé.
Par contre, pour la partie conjugaison, je ne la ferai pas telle quelle.

Ayadi a écrit:Je suis au courant pour la librairie des écoles mais la démarche me plait: une dictée par jour. On travaille avec les élèves les mots de la dictée du jour puis dictée d'une ou deux phrases (où l'on réutilise ces mots).
Il y a en plus une dictée par semaine liée au son travaillé.
Par contre, pour la partie conjugaison, je ne la ferai pas telle quelle.

C'est exactement ce que je fais. Sans la librairie des écoles.

Je ne souhaite pas entrer dans cette polémique qui honnêtement me dépasse.
Je souhaite juste savoir si ce "manuel" est utilisable en classe ou pas? Merci DC d'avoir mis le doigt sur la conjugaison.
Zaubette: comment procèdes-tu? A partir de quel ouvrage travailles-tu?
Tu proposes aussi une dictée différente par jour? Ce n'est pas trop lourd pour des élèves de ce1?

Merci d'avance pour votre aide

Euh... c'est quoi le truc avec la librairie des écoles?

Ah, Tinsel!
Sais-tu que je t'ai beaucoup lu l'année dernière, étant moi aussi utilisatrice de Taoki.

Tinsel a écrit:Euh... c'est quoi le truc avec la librairie des écoles?

La librairie des Ecoles serait "complaisante" avec le FN.

Ahhhh ok!

Ayadi a écrit:Je ne souhaite pas entrer dans cette polémique qui honnêtement me dépasse.
Je souhaite juste savoir si ce "manuel" est utilisable en classe ou pas? Merci DC d'avoir mis le doigt sur la conjugaison.
Zaubette: comment procèdes-tu? A partir de quel ouvrage travailles-tu?
Tu proposes aussi une dictée différente par jour? Ce n'est pas trop lourd pour des élèves de ce1?

Merci d'avance pour votre aide

Mes élèves ont 10 mots à apprendre pour tous les lundis.

Ils ont également une autodictée (courte) pour tous les mardis, avec certains mots du lundi.

tous les mardis, jeudis et vendredis, ils font une dictée de phrases qui reprennent ce corpus de mots et qui travaillent un point précis (ce peut être la conjugaison au présent ou les pluriels ou les accords ...)

Je n'ai pas de manuel de français, j'ai bâti mes dictées en fonction de ma progression de français.

Non ce n'est pas trop lourd! Ils deviennent performants, à force! Et puis, ces dictées quotidiennes prennent 10 minutes...on ne fait pas que ça non plus.

tout est visible et téléchargeable ici: http://zaubette.eklablog.com/dictees-ce1-a2746885

Zaubette j'aime beaucoup ce système. Je crois que je préfère leur donner les mots à l'avance pour que chacun puisse s'organiser comme il veut. De plus, en faisant des dictées toute la semaine sur ces mêmes mots, ils révisent encore.
Je suis nouille je n'ai pas pris d'exemplaire du bouquin, je vais consulter sur internet pour aviser.

Tinsel a écrit:Zaubette j'aime beaucoup ce système. Je crois que je préfère leur donner les mots à l'avance pour que chacun puisse s'organiser comme il veut. De plus, en faisant des dictées toute la semaine sur ces mêmes mots, ils révisent encore.
Je suis nouille je n'ai pas pris d'exemplaire du bouquin, je vais consulter sur internet pour aviser.

Oui oui, je leur donne les listes de mots et les autodictées à l'avance. Ils ont toute la période d'un coup!

Zaubette a écrit:

Ayadi a écrit:Je ne souhaite pas entrer dans cette polémique qui honnêtement me dépasse.
Je souhaite juste savoir si ce "manuel" est utilisable en classe ou pas? Merci DC d'avoir mis le doigt sur la conjugaison.
Zaubette: comment procèdes-tu? A partir de quel ouvrage travailles-tu?
Tu proposes aussi une dictée différente par jour? Ce n'est pas trop lourd pour des élèves de ce1?

Merci d'avance pour votre aide

Mes élèves ont 10 mots à apprendre pour tous les lundis.

Ils ont également une autodictée (courte) pour tous les mardis, avec certains mots du lundi.

tous les mardis, jeudis et vendredis, ils font une dictée de phrases qui reprennent ce corpus de mots et qui travaillent un point précis (ce peut être la conjugaison au présent ou les pluriels ou les accords ...)

Je n'ai pas de manuel de français, j'ai bâti mes dictées en fonction de ma progression de français.

Non ce n'est pas trop lourd! Ils deviennent performants, à force! Et puis, ces dictées quotidiennes prennent 10 minutes...on ne fait pas que ça non plus.

tout est visible et téléchargeable ici: http://zaubette.eklablog.com/dictees-ce1-a2746885

Qu'est-ce que je fais de travers ? Je clique sur ton lien et j'arrive à une page où il y a plein de titres. Je clique sur "dictées CE1" et... rien. Je dois encore me tromper quelque part...

DC clique sur F5 si le blog de Zaubette ne s'affiche pas bien.

Tinsel a écrit:DC clique sur F5 si le blog de Zaubette ne s'affiche pas bien.

Ça y est, ça marche ! Merci.

C'est parce qu'il y a beaucoup de visiteurs sur la plateforme eklablog en ce moment, ça ne charge pas bien...
Si tu fais recharger la page, ça marche aussi....1 fois sur 2 !

Zaubette a écrit:C'est parce qu'il y a beaucoup de visiteurs sur la plateforme eklablog en ce moment, ça ne charge pas bien...
Si tu fais recharger la page, ça marche aussi....1 fois sur 2 !

Oui, c'est ce que j'ai fait ! Dis donc, ça me plaît bien, ton truc. Ça ressemble beaucoup à ce que j'ai utilisé l'an dernier et qui a très bien marché avec ma bande de CE1-catastrophes !
Je vais regarder ça d'un peu plus près demain matin, mais j'avoue que je suis très tentée de m'en servir, dès mardi prochain...

je viens d'aller voir les explications sur ton blog (les commentaires que je n'avais pas lu) et tout est très clair. Du coup, je trouve le manuel "la bonne méthode de dictée" très (trop) ambitieux.