Les stagiaires à la rentrée 2012

Oui, tout à fait d'accord. Inutile de leur donner de mauvaises idées. :diable:

Je suis plus du tout à fond là, j'ai plus rien fait depuis mes progressions, je me sens bloquée tant que j'ai pas plus d'infos pratiques. Mais du coup, je pense que jvais commencer à bien bien stresser en rentrant chez moi (mardi). J'essaye de me reposer un maximum avant.

J'ai hâte de voir les autres stagiaires, et de voir ma tutrice!! Vivement la semaine de pré-rentrée.

Le speech je vais le réduire aussi, mais au collège y a un minimum!

Et Audrey, jveux pas te perturber, mais dans certains très bons lycées, ils peuvent etre odieux! Alors sois pas trop gentille.

en français aussi je pense que ça gâte rien de montrer de suite qu'on a une aisance à l'oral, qu'on s'exprime bien, qu'on présente à la fois les enjeux du bac mais aussi sa matière, qui sait, ça pourra peut-être soulever des enthousiasmes, et puis inconsciemment ils "vérifient" la compétence du prof dès le départ donc j'aimerais directement les "embarquer" sans qu'ils aient le temps de douter de moi ^^ d'où un speech un peu travaillé. je l'ai répété hier (décomplexée par madame prof ) il durait 20 minutes (en parlant super len-teuh-ment).

madame prof : faire comme si les règles basique de "vie de classe" leur était connues ne fera pas de moi une prof gentille, en fait je me base sur l'expérience d'anciens élèves (collègues ^^) de ce lycée ainsi que d'une stagiaire qui y a été l'an dernier, zéro problèmes pour tout le monde donc... mais pas de sourires (à part sadiques) les premières séances, parler de suite des choses sérieuses, etc, ça c'est prévu !

Yes Audrey, tu vas leur clouer le bec dès le début!!

Je commence à stresser...
Je n'ai rien préparé, il va falloir que j'y songe, et notamment que je réfléchisse à des points cruciaux pour les 6° comme : on écrit en bleu ou en noir ? on encadre le titre de quelle couleur ? on colle le papier où ? Je commence à me dire que je ne suis pas assez organisée pour bosser en collège...

J'ai envoyé un mail au SNES. Le rectorat qui affirme avoir tenu compte du domicile des stagiaires pour les affecter, je ris.

ha oui hilarant ce rectorat!!
ça fait 3semaines que je n ai pas bossé pour la rentrée avec tous ces soucis de voiture et d appart. j espère m y remettre dès que j aurai emménagé. je commence à faire des rêves de rentrée des classes ratée. zeeeeeeeeen!

Kruella a écrit:Je commence à stresser...
Je n'ai rien préparé, il va falloir que j'y songe, et notamment que je réfléchisse à des points cruciaux pour les 6° comme : on écrit en bleu ou en noir ? on encadre le titre de quelle couleur ? on colle le papier où ? Je commence à me dire que je ne suis pas assez organisée pour bosser en collège...

J'ai envoyé un mail au SNES. Le rectorat qui affirme avoir tenu compte du domicile des stagiaires pour les affecter, je ris.

Pour les couleurs, si tu as la chance d'avoir un tableau blanc, écris systématiquement en bleu, justement pour éviter ce genre de question. Si tu passes au noir, la plupart passeront aussi au noir jusqu'à ce qu'un élève dégourdi te pose la question. Avec un tableau noir, la question ne se pose pas
Trouve-toi un code couleur qui te parait le plus logique et que tu feras sans réfléchir. Le code couleur, je trouve que c'est important même jusqu'en 3e. Ca leur donne une structure.

Pour ma part, le titre est à écrire en rouge (et pas souligné, parce que sinon, c'est un concert de "vas-y prête moi ta règle / madame, j'ai pas de règle / madame, on fait comment quand on n'a pas de règle?). La trace écrite en bleu, les éléments importants encadrés/entourés (toujours dans l'optique de "Madaaaaaaaaaaaaame, j'ai pas de règle!") en rouge, et la traduction du vocabulaire (puisque j'enseigne anglais) en vert. A force, ils finissent par le faire tout seul.

Ne te prend pas trop la tête la dessus, ça vient assez naturellement. Il faut juste que ta trace écrite soit claire. Si elle est claire pour toi, elle sera claire pour eux.

En ce qui concerne le collage de papier, voici la fantastique phrase que je répète à longueur de journée : "à la suite". Le plus important, c'est que ça soit collé.

Kruella,

Il est vrai que les 6emes ont besoin de BEAUCOUP de structure et d'organisation, mais tu vas t'en sortir !

Je te conseille d'aller à l'essentiel : on écrit tout dans une couleur, sombre (bleu OU noir) => "vous prenez votre stylo foncé", le titre encadré en rouge, les parties importantes écrites en rouge aussi (pas plus de deux couleurs)

Précise on encadre "à la règle" (sinon tu auras forcément la question)
Tu distribues le papier au moment où il faut le coller : "vous collez le papier que je vous distribue", les 6eme sont toujours partants pour aider alors tu prends un élève de chaque colonne pour distribuer pendant que tu leur donnes la consigne de coller le papier...

N'oublie pas que s'il y a du "blanc" sur le papier ils vont te demander s'il faut / s'ils peuvent le recouper (et là il faut faire passer la poubelle, donc essaie de prévoir tes polycops à la bonne taille, ce qui permet de répondre "non, vous le collez tel quel"

Je suis certaine que tu vas t'en sortir, courage !

Et certains sont plus rapides que d'autres ici. Donc quand je n'ai pas le temps ou la possibilité de prévoir des papiers à la bonne taille, je donne comme mission à ceux qui ont déjà terminé de découper pour les autres.

lo*vi a écrit:N'oublie pas que s'il y a du "blanc" sur le papier ils vont te demander s'il faut / s'ils peuvent le recouper (et là il faut faire passer la poubelle, donc essaie de prévoir tes polycops à la bonne taille, ce qui permet de répondre "non, vous le collez tel quel"

Il suffit de faire replier les marges vers "l'arrière", et de faire mettre la colle sur lesdites marges repliées, et hop !

Lo Vi, DC, Madame prof : en fait je suis dans un lycée de bonne réputation mais pas du tout élitiste machins privés et tout ^^, il est mieux classé que celui où j'étais par exemple et que je trouvais tout à fait ok pour la discipline, etc. Mais il a pas du tout une réputation de truc *coté*, il est pas non plus dans les 1ers du département, au contraire il accueille une population assez...mixte ? bigarrée ? bref ça va être vivant sans poser de problèmes je pense. J'aurai + affaire à des parents peu concernés / démissionnaires qu'à des parents qui veulent à tout prix la réussite de leur enfant à mon avis ; bon, ça me va.
POur "les scotcher dès la rentrée", en toute modestie, c'est un rêve hein ! en tout cas je vais partir avec cet idéal en tête et puis sait-on jamais, sur un malentendu ça peut passer vaut mieux partir sur ça que se sentir d'emblée stressé et impuissant. C'est un peu de l'intox en fait ^^

courage à tous, faut pas (trop) stresser, on va y arriver ! :aat:

On se fait tous de l'intox avant la rentrée Audrey. ca va le faire, tu vas conclure.

darkcoffee a écrit:On se fait tous de l'intox avant la rentrée Audrey. ca va le faire, tu vas conclure.

"conclure" XD :lol!: :vvv:

Trop choupi les 6e! Mais c'est leur programme qui m'angoisse le plus..

Kruella a écrit:Je commence à stresser...
Je n'ai rien préparé, il va falloir que j'y songe, et notamment que je réfléchisse à des points cruciaux pour les 6° comme : on écrit en bleu ou en noir ? on encadre le titre de quelle couleur ? on colle le papier où ? Je commence à me dire que je ne suis pas assez organisée pour bosser en collège...

J'ai envoyé un mail au SNES. Le rectorat qui affirme avoir tenu compte du domicile des stagiaires pour les affecter, je ris.

Tu as bosse comme une malade pour avoir le capes et sortir du LP. Tu as réussi avec brio, tu t'es battue contre ton administration ! Tu peux etre très fière de toi et tu vas y arriver encore !!!
Moi aussi j'ai ces craintes pour l'arrivee en college mais on se soutiendra ! Regarde toutes les questions que je pose sur les topics hg du college ! Ça ira ! :flower:

Je lis les topics HG collège (sans y intervenir pour le moment), c'est très intéressant... Je me demande comment leur faire présenter leur cahier ; apparemment, dans mon collège, ils ont deux cahiers, "de couleurs différentes" est-il précisé dans la liste : donc un pour l'histoire, un pour la géo et on colle l'EC où on peut... Je n'aime pas ce système (les oublis/confusions de cahier, j'ai donné) et je réfléchis à une façon de procéder qui me convienne davantage. J'ai eu des collégiens dans ma précédente réincarnation professorale, je sais que les petits ont besoin d'être constamment guidés et j'ai un peu perdu l'habitude au lycée pro où les exigences ne sont pas les mêmes...

Tu as lu le topic de ML "question sur la tenue du cahier" ?
Moi aussi on demande plusieurs cahiers : 1 en histoire /1 en geo et 1 en EC qui fait tout le collège. Mais apres si tu veux faire a la suite dis leur que le 2ème ils l'utiliseront une fois le premier terminé, peu importe !

Oui j'ai lu ce topic !
On ne se fait pas allumer par les inspecteurs en faisant tout à la suite ? (non que je me méfie de ces gens-là, mais presque )

jilucorg a écrit:

lo*vi a écrit:N'oublie pas que s'il y a du "blanc" sur le papier ils vont te demander s'il faut / s'ils peuvent le recouper (et là il faut faire passer la poubelle, donc essaie de prévoir tes polycops à la bonne taille, ce qui permet de répondre "non, vous le collez tel quel"

Il suffit de faire replier les marges vers "l'arrière", et de faire mettre la colle sur lesdites marges repliées, et hop !

Pas bêêêêête !
Je n'ai eu qu'une 6eme et pendant 6 mois, résultat : je n'ai pas assez pratiqué pour connaître cette astuce
Merci Jilucorg !

Madame_Prof a écrit:Trop choupi les 6e! Mais c'est leur programme qui m'angoisse le plus..

Euh oui ... Enfin ça dépend quand même ...
L'année dernière j'étais dans un collège à l'année et j'avais une 6ème (j'adooooooooooooooooore) à part qu'on a fait 4 conseils de discipline et que je me suis vite remise de cette idée " ils vont être mimi tout plein" !

Kruella a écrit:Oui j'ai lu ce topic !
On ne se fait pas allumer par les inspecteurs en faisant tout à la suite ? (non que je me méfie de ces gens-là, mais presque )

Je comprends ta méfiance, mais je ne pense pas que ca pose un pb tant que c'est pas un meli-melo ! (maintenant tu connais ma longue expérience en la matière :lol: )

Kruella a écrit:Oui j'ai lu ce topic !
On ne se fait pas allumer par les inspecteurs en faisant tout à la suite ? (non que je me méfie de ces gens-là, mais presque )

On ne m'a rien dit à ce sujet... Au contraire, l'IPR avait vu que j'étais quelqu'un de très organisé...

Juste par curiosité :les stagiaires prolongés/ renouvelés ont une bonif?
Mon syndicat vient de me communiquer mon projet d'affectation (mon voeu n°1 ), me disant que j'avais 1000 points. J'ai beaucoup de points mais je ne pensais pas tant.

Il me semble que vous êtes prioritaires pour le choix de l'établissement par rapport aux neo-stagiaires. Donc oui, il est possible que Ça passe par une bonif de points.