Les stagiaires à la rentrée 2012

Pour l'expression "affectation illégale" ça n'est pas de moi, mais d'une personne qui a pu remonter jusqu'à la procédure d'affectation, et qui a accès a des dossiers auxquels nous n'avons pas accès.

Après pour la ZEP je sais très bien que les recteurs se foutent ouvertement des consignes ministérielles et placent quand même les stagiaires dans ces établissements. Idem pour les niveaux de classe: le ministère demande de ne pas mettre plus de deux niveaux pour les stagiaires, mais ça ils s'en foutent aussi.

Ce que j'ai compris, c'est que le poste sur lequel je suis était normalement réservé à un TITULAIRE. D'où le fait qu'il n'y ait aucun aménagement pour un stagiaire...

J'ai un peu l'impression qu'on nous prend pour de la m...., non ?!?

Dragons a écrit:J'ai un peu l'impression qu'on nous prend pour de la m...., non ?!?

m... comme marchandise ?

Mon lycée devait accueillir deux ou trois stagiaires. Début juillet, vers le 8, des stagiaires sont apparus sur des BMP : il y en a en gros un par matière... Cela a bien évidemment poussé l'adjointe à revoir les services et modifier les EdT qu'elle avait commencés.

Dragons, tu verras comment l'établissement gère ça à la rentrée, normalement ils s'adapteront, si ton affectation est trop délirante dis-toi que tu seras sans doute titularisé (cf un collègue à 21h et à peu près toutes les galères possibles (EE, terminale etc.) à qui on a dit officieusement en cours d'année (enfin l'IPR l'a dit à son tuteur) que s'il ne faisait pas n'importe quoi il serait forcément titularisé vu la situation).

Les adaptations de dernière minute arrivent toutes les années suivant le nombre de reçus au concours, les besoins, les demandes..

Pour ce qui est du jour de formation non libéré, j'y ai eu droit aussi et rien n'a pu être fait: les jours de formation, je n'assurais pas mes cours (j'avais évidemment des classes à examen ce jour-là, sinon ce n'est pas drôle). Je souhaite pour toi que ce soit changé...

Bonjour tout le monde,

merci Zapette pour le conseil tiens-nous vite au courant de ton affectation dès que tu sauras !
Je n'ai pas envie de partir à la pêche au mail pour plusieurs raisons. Déjà, il n'y a qu'un collègue dans ma discipline annoncé sur le site (et il n'y a pas son prénom). Ensuite, je n'ai pas envie que ma démarche soit mal interprétée et d'être perçue comme angoissée ou envahissante alors que je souhaite juste re-moduler mes cours passés. L'identité du tuteur m'importe peu, les manuels également (en théorie, je les connais tous). Pour finir, j'ai une espèce d'intuition bizarre qui me murmure à l'oreille qu'avec ma veine légendaire, mon tuteur / ma tutrice sera dans un autre établissement (je m'imagine déjà devant galérer en transports en commun pour aller assister aux cours sur mes heures de trou / temps libre, pfiou !) Du coup, je préfère attendre la réouverture, tant pis.

inlap a écrit:PAr contre je suis allée sur le site du lycée et y ai trouvé l'adresse mail du lycée, j'envoie un mail ou pas ? Quel est votre avis ?

Le mail de l'établissement est, me semble-t-il, essentiellement géré par la secrétaire ou secrétaire du principal/proviseur (selon la taille de l'établissement et l'effectif) et est on-ne-peut-plus officielle avec le code de l'EPLE, etc. si bien que 1) ça m'étonnerait qu'elle soit consultée pendant les vacances donc tu ne risques rien 2) elle est utilisée pour tous les envois numériques des docs officiels donc vas-y, fonce, on ne pourra pas te le reprocher.

Audrey25 a écrit:je viens d'envoyer un mail au mail du lycée, sans grand espoir... mais bon ! en fait je me demandais surtout, quand connait on l'emploi du temps ? un petit peu avant la rentrée ou bien on le découvre le 4 septembre ?

L'emploi du temps, c'est à la journée de pré-rentrée, Audrey (sauf rares exceptions qui confirment la règle). Voir ici !

Dragons... je compatis et je comprends ta colère. Loin de moi l'idée de retourner le couteau dans la plaie mais je pense que s'il ne s'agit pas d'une erreur (humaine ou informatique), c'est précisément PARCE QUE tu étais contractuel que tu te retrouves dans cette galère. N'oublions pas que les contractuels sont corvéables à merci et que le nouveau texte du gouvernement actuel, qui fixe la décharge hebdomadaire de 3 heures pour les stagiaires, précise que les contractuels peuvent ne pas y avoir droit car ils n'en ont pas "besoin" au vu de leur expérience. Tu peux donc faire une croix sur ta demande de décharge, hélas...

Pour les 3 niveaux différents, je ne suis pas choquée : c'est souvent le cas, malheureusement. Pour les 18h, je suis dans la même situation que toi.
Pour ce qui est de l'emploi du temps non adapté, ça commence à vraiment coincer, Quant au fait que ce soit un collège de ZEP, j'en ai vu passer plusieurs sur des listes de support stagiaires (ou alors ex-collèges classés APV il y a deux ans, et je doute qu'en deux années scolaires, tout ait fondamentalement changé), donc je ne suis pas convaincue non plus que ce soit illégal, même si, effectivement, d'un point de vue éthique et moral, je trouve ça plus que limite d'y envoyer quelqu'un l'année de stage.
Le nerf de la guerre, ça va être l'aménagement pour ta journée hebdo de formation. Et là, oui, je te conseille de ne rien lâcher (même si je t'avouerai que perso, je REVE d'avoir cours le jour de la journée de formation par faute du rectorat et du coup ne pas pouvoir y aller et ne faire que 18h de présentiel et pas 26 pour un salaire inférieur à ce que je touchais comme contractuelle et pour le même salaire que mes petits camarades qui ne feront que 23h)

Et je te confirme, que oui, on nous prend pour de la m....

Dragons a écrit:Pour l'expression "affectation illégale" ça n'est pas de moi, mais d'une personne qui a pu remonter jusqu'à la procédure d'affectation, et qui a accès a des dossiers auxquels nous n'avons pas accès.

Après pour la ZEP je sais très bien que les recteurs se foutent ouvertement des consignes ministérielles et placent quand même les stagiaires dans ces établissements. Idem pour les niveaux de classe: le ministère demande de ne pas mettre plus de deux niveaux pour les stagiaires, mais ça ils s'en foutent aussi.

Ce que j'ai compris, c'est que le poste sur lequel je suis était normalement réservé à un TITULAIRE. D'où le fait qu'il n'y ait aucun aménagement pour un stagiaire...

J'ai un peu l'impression qu'on nous prend pour de la m...., non ?!?

Le barème n'étant qu'indicatif (on pourrait légalement s'en passer), le terme illégal n'est pas valable (d'un point de vue juridique). En plus, tu ne connais pas le barème de l'autre personne (il n'y a pas que la place qui joue, et avec 20 places devant on peut être dans le décile supérieur)

Je ne vais pas défendre les rectorats, mais le MEN se fout aussi d'eux en leur envoyant moins ou plus de stagiaires qu'annoncés, il faut donc improviser et trouver des supports où l'on pourra aussi trouver un tuteur correct (ça irait mieux si vous n'étiez pas affectés sur temps plein, on est bien d'accord). Et il vaut parfois mieux être dans le collège ZEP avec les moyens, les effectifs et la prime (et un regard plus bienveillant au moment de la validation), plutôt que dans le collège à côté où les élèves ne sont pas sensiblement différents, mais sans les "avantages"

Quant à la répartition des classes, elle est de la responsabilité de l'équipe et du principal, non ?

holderfar a écrit:Pour ce qui est du jour de formation non libéré, j'y ai eu droit aussi et rien n'a pu être fait: les jours de formation, je n'assurais pas mes cours (j'avais évidemment des classes à examen ce jour-là, sinon ce n'est pas drôle). Je souhaite pour toi que ce soit changé...

curieux : à Lille la première année, les proviseurs ont fait front (car les stagiaires n'étaient pas remplacés) et la rectrice s'est inclinée (légalement les cours priment sur la formation puisqu'il faut un accord du CDE pour aller en stage)

Karine, j'en déduis donc qu'à Lille avec 18h hebdo devant élèves il est possible que j'aie cours le jour de formation ?

Ah et à propos de tuteur, puisque tu en parles, Karine, j'ai oublié de préciser que bien évidemment je n'en ai pas pour le moment, vu que l'établissement n'était pas censé accueillir un stagiaire.

Certes, on m'en attribuera certainement un en urgence. Je croyais pourtant que les tuteurs devaient être rigoureusement sélectionnés et formés pour accueillir et former les stagiaires comme il se doit... -_-

les tuteurs sont souvent désignés lors des visites d'inspection et les IPR puisent dans le vivier au fur et à mesure des besoins dans l'établissement si possible ou à proximité souvent sans formation particulière au préalable. Après il est sûr que tout cela sera bien précipité!

avec toutes vos histoires j ai relu en détail ma fiche d affectation, c est bien marqué 18h... j espère que c est juste administratif...

vous me faites douter avec vos reflexions sur la prise de contact avec le tuteur : ayant eu la chance d'avoir le mail de ma tutrice sur ma fiche d'affectation, je me suis empressé de lui passé un mail...

D'un autre coté, c'ets son adresse en ac-creteil.fr donc si ele ne veux pas bosser pendnat les vacances, rien ne l'oblige à le regarder mais je trouvais plus sympa d'avoir rapidement des infos sur la manière dont elle pense mener le tutorat pour que je soit synchro avec ses attentes...

Sinon, pour la fiche d'affectation, j'ai moi aussi marqué "18h, pour le moment sur 4 jours"... mais vu les niveaux et les classes ça ne correspond pas à 18h sauf si on ajoute des trucs du style Aide Personnalisée et autres réjouissances que je ne découvrirait qu'à la rentrée :p

Aide personnalisée, c'est G.E.N.I.A.L

Edit : enfin, à mon humble avis...

Dragon, il ne faut pas que cela gâche les vacances, j'ai été affectée l'an dernier sur un poste qui n'était pas prévu pour une stagiaire, mon proviseur à alors modifié l'EDT et je n'avais pas non plus de tutrice mais cela c'est arrangé. Le proviseur a appris que j"étais stagiaire le jour de mon appel le 29 août!!

Requiem; il me semble que tu n'as pas déjà à te poser la question des attentes de ta tutrice. Elle est là pour t'aider il me semble, et aussi pour dévoiler quel professeur tu es, pas pour te conditionner.

En tout cas bon courage à Tous!!!

Hum... pour avoir pas mal parcouru le forum, les attentes des tuteurs sont assez variées... et pour avoir bossé pendnat 4 ans en binome avec des profs, je sais que s'adapter est obligatoire donc... je pense vraiment que connaitre la façon dont ma tutrice envisage de mener le tutorat n'est pas inutile.

Ensuite, j'ai surtout posé des questions sur la progression attendue (car il y a 5 classes sur chacun des niveaux que j'aurai donc soit les profs font leur tambouille séparement, soit on essaye de faire une progression commune et dans ce cas là, je peux plus facilement préparés les chapitres du 1er trimestre en amont).

Bref, j'aime l'idée de "dévoiler le prof que je suis", je trouve même ça très joliment dit et j'espère que la réalité se rapprochera de cela mais entre ce qu'on espère et ce qui se passe, il y a un fossé que j'ai appris à anticiper

Peut être que j'ai eu une tutrice exceptionnelle, mais à part bien entendu garder un oeil sur ma progression et mes objectifs ( un peu la méthodo pour les premières) elle a toujours pris en compte ma personnalité dans mes démarches et mes choix, et je crois que c'est vraiment ce regard très amical qui m'a permis de me poser les bonnes questions.

Mais c'est vrai que chaque tuteur est différent!!
En français on travaille très peu en groupe et en progression commune, je m'étais donc pas poser la question.
Mais comme tu sembles déjà avoir un peu d'expérience, je ne pense pas qu'il y ait de soucis.

Han ! Vous me faites paniquer. Moi j'ai mon établissement de stage, mais je n'ai envoyé aucun mail puisque je n'ai aucune adresse et le lycée est fermé jusqu'au 27 aout ! Du coup, sur ma feuille d'affectation il n'y a pas non plus de nombre d'heures de mentionné. J'ai juste reçu une invitation à une journée blabla avec le recteur le 31 aout, à 200 km de mon ets d'affectation. Ça va me couter cher en trajet au final... Mais je suppose qu'à terme, je pourrai me faire rembourser. D'ailleurs, les journées de formation se passent t-elles toutes au siège de l'académie , Et forcément le jeudi ?
Je me rend compte qu'en comparaison de vous tous, je connais bien peu de choses sur ce qui m'attend... Greu.

Tu ne seras pas remboursée pour ton déplacement du 31 août : c'est avant le début de ton contrat, donc tu n'es pas stagiaire, donc tu viens sur la base du volontariat, donc tu payes.

En revanche, pour les formations à partir du 1er septembre, tu pourras être remboursée.
Pour le lieu et le jour, tout dépend des académies, le rectorat et ton syndicat sauront te dire : dans certaines académies, il y a deux ou trois lieux de formation des stagiaires, dans d'autres tout le monde se déplace au même endroit quelle que soit la distance, etc.
Tu en sauras plus précisément à ces fameuses journées de pré-rentrée (non payées non défrayées)

et on peut arriver en retard quand on habite loin? j'aurai minimum 2h de route sans les bouchons et sans neige...

Haha. La bonne blague. Bon, ben j'y vais à mes frais... Merci Lo*.
Tango, tu peux sans doute arriver en retard, moi je suis "invitée" (ou convoquée, hum) pour 9h30 mais apparemment il y a un "café d'accueil". Si j'ai bien compris, c’est l'après midi que ça deviendra intéressant.

lo*vi a écrit:Karine, j'en déduis donc qu'à Lille avec 18h hebdo devant élèves il est possible que j'aie cours le jour de formation ?

non, plus maintenant, c'était la première année, tout était improvisé

Dragons a écrit:Ah et à propos de tuteur, puisque tu en parles, Karine, j'ai oublié de préciser que bien évidemment je n'en ai pas pour le moment, vu que l'établissement n'était pas censé accueillir un stagiaire.

Certes, on m'en attribuera certainement un en urgence. Je croyais pourtant que les tuteurs devaient être rigoureusement sélectionnés et formés pour accueillir et former les stagiaires comme il se doit... -_-

euh, je ne sais pas qui t'a dit ça, mais c'est (ce fut ?) rarement le cas à la mise en place de la réforme (on a même eu des cas scandaleux à Lille, comme les IPR ne trouvaient pas de tuteurs, ils ont promis à des profs mal notés une meilleure inspection s'ils acceptaient d'être tuteurs !)

RequiemForADream a écrit:vous me faites douter avec vos reflexions sur la prise de contact avec le tuteur : ayant eu la chance d'avoir le mail de ma tutrice sur ma fiche d'affectation, je me suis empressé de lui passé un mail...

D'un autre coté, c'ets son adresse en ac-creteil.fr donc si ele ne veux pas bosser pendnat les vacances

ou si elle n'a pas internet sur son lieu de vacances, ou si elle n'a pas activé son adresse ac-creteil comme au moins 50 % des profs ...

évidemment, mais j'ai tenté... et si je n'ai pas de réponse avant la pré-rentrée, ça ne sera pas un soucis