Les attributions de George Pau-Langevin, ministre déléguée à la réussite éducative

Mme George Pau-Langevin, ministre déléguée auprès du ministre de l’éducation nationale, chargée de la réussite éducative, traite, par délégation du ministre de l’éducation nationale, des questions relatives à la préparation et à la mise en oeuvre des mesures propres à favoriser la réussite scolaire de tous les élèves.
Elle met en oeuvre la politique d’innovation et d’expérimentation dans l’enseignement et la vie scolaire ainsi que les actions d’accompagnement éducatif conduites dans le cadre de la réforme des rythmes scolaires.
Elle est chargée d’améliorer les dispositifs d’orientation ainsi que ceux concourant à la prise en charge des élèves les plus en difficulté.
Elle veille aux conditions d’accueil et d’intégration des élèves handicapés et suit les questions relatives à la santé des élèves.
La ministre déléguée auprès du ministre de l’éducation nationale, chargée de la réussite éducative, accomplit toute mission que le ministre de l’éducation nationale lui confie.

John a écrit:

Mme George Pau-Langevin, ministre déléguée auprès du ministre de l’éducation nationale, chargée de la réussite éducative, traite, par délégation du ministre de l’éducation nationale, des questions relatives à la préparation et à la mise en oeuvre des mesures propres à favoriser la réussite scolaire de tous les élèves.

John a écrit:
La ministre déléguée auprès du ministre de l’éducation nationale, chargée de la réussite éducative, accomplit toute mission que le ministre de l’éducation nationale lui confie.

George Pau-Langevin a écrit:Aujourd'hui, je me suis rendue à Villiers-le-Bel. J'ai rencontré les acteurs de terrain qui font la politique de réussite éducative. Je salue leur travail partenarial sans lequel aucun projet de réussite éducative n'est possible !
J'ai également échangé avec des collégiens de la ville : valeurs citoyennes, lutte contre les discriminations ont été abordés autour de l'exposition "Femmes en résistance".

John a écrit:

George Pau-Langevin a écrit:Aujourd'hui, je me suis rendue à Villiers-le-Bel. J'ai rencontré les acteurs de terrain qui font la politique de réussite éducative. Je salue leur travail partenarial sans lequel aucun projet de réussite éducative n'est possible !
J'ai également échangé avec des collégiens de la ville : valeurs citoyennes, lutte contre les discriminations ont été abordés autour de l'exposition "Femmes en résistance".

kensington a écrit:Il ne faisait pas trop froid, George?

John a écrit:J'ai rencontré les acteurs de terrain qui font la politique de réussite éducative.

Olympias a écrit:Elle peut nous faire une série, comme avec Martine...
George-Pau découvre un collège
George-Pau est entrée dans une salle des profs
George-Pau essaie de corriger des copies (trop dur, j'abandonne !)
George-Pau ne comprend pas pourquoi les instituteurs ne veulent pas de la réforme du roi
George-Pau traverse le périphérique

Olympias a écrit:Donc depuis juin 2012, on a jeté 911 817 euros par les fenêtres ! Je croyais qu'il fallait faire des économies...

Olympias a écrit:Pour être allée plusieurs fois au Ministère, je peux te certifier qu'il y a des économies à faire...dégraissage du mammouth en commençant par la tête ! Que de bureaux et de gens payés à nous pourrir la vie, tu n'imagines pas

Cripure a écrit:Je préfère ne pas m'étouffer de rage devant ces montants, et rire avec les Martine Pau-Langevin...

Cripure a écrit:Je préfère ne pas m'étouffer de rage devant ces montants, et rire avec les Martine Pau-Langevin...

Olympias a écrit:Alors là, ils nous font la révolution !!!

C'est pas faux a écrit:C'est bien la dame qui a déclaré que ce qui coince dans la réforme des rythmes scolaires, c'est qu'il faudrait que les profs renouent avec l'effort ?

John a écrit:

C'est pas faux a écrit:C'est bien la dame qui a déclaré que ce qui coince dans la réforme des rythmes scolaires, c'est qu'il faudrait que les profs renouent avec l'effort ?

Merci de sourcer cette info si elle est fiable, ou bien de la supprimer si elle ne l'est pas.

Depuis des mois le gouvernement s’interroge : « pourquoi ce rejet de la réforme Peillon des rythmes scolaires par les enseignants, les personnels territoriaux, les parents, les élus ? »
Enfin !
George Pau-Langevin, Ministre déléguée à la réussite éducative a trouvé la réponse à cette question qui hante la rue de Grenelle, Matignon et même l’Elysée...

Interrogée par l’AEF elle a déclaré hier lundi 18 février :
« La difficulté est que nous avons connu une organisation [des rythmes scolaires] depuis quelques années qui a donné du temps libre à beaucoup d'adultes [et ceux-ci] ont du mal à reprendre le chemin de l'effort ».
Après le corporatisme des enseignants, voici le nouveau thème de la propagande ministérielle en défense du décret.
Honteux !