épuisement et découragement

désolée, une fois de plus je viens déverser ma bile sur le forun (en même temps ça faisait longtemps!). Je me désespère face à mes 5èmes dont le niveau est plus que faible. Après une séquence sur le fabliau je leur ai demandé d'en écrire un , en faisant avec eux l'inventaire des critères d'écriture... j'ai tout sauf des fabliaux, et en ce qui concerne l'expression, je n'ai même pas pu aller au bout de certains textes tant ils sont incompréhensibles... Même ceux avec qui on a travaillé en soutien n'ont rien écouter des conseils! Alors, ben voilà, une fois de plus je suis sur les nerfs; je me remets en question et je ne sais vraiment plus quoi faire pour les faire écrire un français correct! ces derniers temps je ne fais même plus de la correction de copie mais du décryptage! Je n'attends pas de remède au mal, j'avais juste besoin de parler...

C'est clair que la correction des copies vire de plus en plus au décryptage!
Petite anecdote: l'an dernier, j'avais donné à mes 5èmes un sujet de rédaction à faire à la maison. "Vous accueillez chez vous un ami venu d'une autre planète. Faites-lui une description de la France, de des monuments, de ses coutumes".
Dans une copie, je trouve: "Nous nous promenions au bord de l'eau et on est allé voir Thoure et Phelle"...
Pas mal, non???!!!

Je la copie dans les perles celle-là !

oui effectivement on a des élèves qui sont de plus en plus faibles. seul remède: baisser le niveau d'exigences. malheureusement quand certaines choses ne sont pas acquises on doit revenir dessus...

C'est bien joli de baisser le niveau mais il y a un moment où ce n'est pas / plus possible !!

Je crois que c'est la mauvaise période : en salle des profs ici, tout le monde se dit fatigué et assez découragé.

John a écrit:Je crois que c'est la mauvaise période : en salle des profs ici, tout le monde se dit fatigué et assez découragé.

Faut dire que le temps et les journées courtes n'aident pas...
Pluie quelques jours et 15° prévus chez nous le WE dans 10j.

Daphné a écrit:C'est bien joli de baisser le niveau mais il y a un moment où ce n'est pas / plus possible !!

C'est vrai. Mais il y a aussi des classes où malheureusement, aucun élève n'a les pré-requis permettant de suivre un programme de sa classe.
Non, ce n'est pas du fatalisme, mais j'ai cette année une classe où pour certains, des choses très simples ne sont pas acquises (vous savez, ce truc curieux qu'on met au début de la phrase, la majuscule? et ce n'est qu'un exemple...), et où, à mon grand désespoir, personne n'est capable de conjuguer un verbe appris bêtement par cœur. Ni de trouver un verbe conjugué dans une phrase. Ni de rédiger trois-quatre phrases sans grosses erreurs de syntaxe. Non, je ne grossis pas le tableau, mais depuis que je l'ai accepté, on repart sur des choses bien en-deçà du programme de 5e... et ils progressent enfin.

bon ben je vois ce qu'il me reste à faire... ceci dit j'ai aussi qqs bons éléments dans la classe et si on reprend le programme de primaire ils risquent de s'ennuyer... Allez, après 3h de danse hier soir et 1H30 en club de sport ce matin je repars sur de nouvelles bases pour la semaine prochaine... Haut les coeurs!