Les carnets de correspondance

Dans mon établissement, depuis trois ans, les élèves reçoivent un carnet de correspondance dans lequel est inclus l’agenda qu’ils n’ont donc plus à acheter. Ca limite beaucoup les « Oh, madame, j’ai perdu/oublié mon carnet de correspondance ! » et la partie agenda est mieux tenue –on a moins l’impression, quand on prend l’agenda, d’ouvrir un journal intime.


Cette année, la directrice souhaiterait apporter des modifications au carnet, alors elle a rassemblé des modèles utilisés dans une dizaine d’établissements pour les étudier et les soumettre à quelques élèves et quelques profs. J’en étais (des profs, pas des élèves, voyons !)


Eh bien, pas d’équivoque : c’est fou ce qui se fait dans certains bahuts !


Dans l’un des carnets se trouvent par exemple des pages « avertissements travail et discipline ». Cela semble banal. Sauf que là, les avertissements sont classés : il y a une page par matière. J’imagine le parent brandir le carnet sous le nez de la prof qui a mis une observ à son chéri-d’amour et lui dire « Remettez-vous en question : il n’y a que dans votre cours que mon fils a des observations . Ce n'est pas mon fils qui pose problème ; c'est vous qui ne savez pas tenir vos classes ! »


Dans un autre bahut, une page est prévue pour les sorties exceptionnelles. Ca aussi, OK. Sauf qu’on les énumère. Ca donne une liste qui semble avertir les parents de la fréquence de ces incidents dans l’établissement :





Moins drôle : j’ai vu des carnets où la partie « observations pour mauvais comportement » se limitait à trois lignes pour toute l’année.
Ca m’a donné l’impression de travailler dans le pire bahut de France. Qu’est-ce qu’ils font, après trois observations ? Ils virent l’élève ? Le mettent au peloton d’exécution ? Chez nous, trois observations, c’est le rythme hebdomadaire de certains élèves…


Certains carnets sont très pratiques et regroupent la paperasse que chez nous les pp passent un temps fou à distribuer et enfin récupérer (charte informatique, fiche « droit à l’image », renseignement sur des problèmes de santé qui pourraient provoquer des malaises en cours (crises d’épilepsie ou de tétanie, par exemple).


Comment ça se passe, chez vous ? Est-ce que vous avez des carnets de liaison qui font agendas ? Comporte-t-il des pages qui vous dérangent, vous plaisent, vous semblent inutiles? Vous battez-vous vous aussi contre les élèves qui l’ont oublié précisément quand vous vouliez l’utiliser ?

Nous on n'en n'a pas...et c'est juste impensable car pour moi, ils sont essentiels. En banlieue parisienne, les élèves ne rentraient pas sans leur carnet et on leur demandait avant qu'ils ne rentrent en classe, ainsi , on ne bataillait pas pour les récupérer au beau milieu du cours.
Donc ici, impossible de faire passer une info aux parents, il faut expédier, ça prend un temps fou, les élèves savent qu'on a aucun contrôle...c'est la fête.
Un agenda? c'est chouette, je ne compte pas ceux qui n'en n'ont pas...
Très bonne idée le regroupement des paperasses..

Bref, un outil essentiel selon moi...

Il n'y a pas d'agenda dans nos carnets, donc je ne peux pas t'aider de ce côté là.
Nous avons en revanche 4 pages de grilles avec des colonnes oubli de matériel / pbl de comportement / leçon non sues / travail non fait et ensuite des tas de lignes dans lesquelles les profs n'ont plus qu'à marquer leur nom, la date et faire une croix dans la colonne correspondant à "l'infraction" : c'est nouveau de cette année, ça fait gagner un temps fou (on fait une croix dans "travail non fait" au lieu d'écrire un roman dans la partie "correspondance aux parents") et il y a un peu de place au bout de la ligne pour marquer un petit commentaire ou une punition.
Et en tant que PP, c'est tellement plus facile à gérer... 3 croix = 1 h de colle, pas de discussion possible, c'est carré.
Bon, ok, certains gamins ont 4 à 6 croix quotidiennes, c'est la limite du système, mais pour le gros des élèves, c'est très dissuasif.

L'année dernière, j'avais un carnet que j'aimais bien:
- pages oubli de matériel (retenue au bout de 3)
- pages travail non fait / non montré / non rendu (retenue au bout de 3)
- observations comportement (retenue au bout de 3)
(quand on était le prof qui mettait le 3ème oubli / travail non fait / observation, on gardait le carnet, on le descendait à la CPE qui apposait une grosse date de retenue en rouge)
et ensuite absences de professeur, passages à l'infirmerie, retards etc. + pages vierges pour papiers éventuels à faire coller.

Cette année, c'est un peu la fête du slip. D'un côté, les élèves l'ont toujours parce que sinon, ils sont obligés de quitter le collège à 17 ou 18h (en théorie, ce n'est pas toujours le cas en pratique) vu que les entrées et sorties sont régulées par le carnet. De l'autre, il n'y a pas de distinction entre papiers administratifs, notification des heures de vie de classe et observations pour la discipline ou le travail non fait. Tout est à mettre dans "correspondance entre l'établissement et la famille."

Les seules pages à part sont les pages retards, passage à l'infirmerie (heure de sortie du cours, heure de sortie de l'infirmerie), les absences de professeurs et les heures de retenue (mais il n'y a qu'une page d'heures de retenue, soit une vingtaine et chez certains, ç'a été rempli en quelques semaines donc on est obligé de l'indiquer dans la partie "correspondance").

(Et je précise qu'en temps que PP, comme je relève les agendas et les carnets toutes les semaines - et je note les agendas, d'ailleurs -, ben c'est un peu lourd de naviguer entre l'écriture ratée des élèves et celle des enseignants :lol:)

Sinon, d'autres réponses et réflexions ici: https://www.neoprofs.org/t31024-contenu-du-carnet-de-liaison?highlight=carnet+correspondance
et ici : https://www.neoprofs.org/t30891-carnet-de-liaison?highlight=carnet+correspondance

Bonne idée d'y inclure un agenda.
Mais ça doit coûter cher non ?

Fesseur Pro a écrit:Bonne idée d'y inclure un agenda.
Mais ça doit coûter cher non ?

Je le croyais aussi, mais pas tant que ça.
Et les parents sont contents.

Dans mon collège aussi, on a un carnet agenda (4-5€) avec le règlement, la charte informatique, droit à l'image, ...
C'est très pratique.

Le seul inconvénient, c'est quand le pp veut vérifier les carnets de correspondance : comme il sert aussi d'agenda, on ne peut pas en priver longtemps les élèves.

Pour ma part, je fais cela toutes les semaines en cours.

Carnet-agenda chez moi aussi :

- règlement, règlement du CDi, charte informatique
- quelques pages lignées pour la correspondance parent/professeur
- relevé de notes
- absences
- retards
- renvois de cours
- dispense d'EPS
- Oubli de matériel/devoirs : au bout de 6, une retenue
- remarques sur le comportement : au bout de 6, retenue

Je trouve cela très pratique, comme il a été dit cela permet de ne pas le confondre avec un journal intime...

on a ajouté une page dans le nôtre cette année, que j'aime beaucoup : les "progrès constatés"où on peut faire une observation positive qui sera signée des parents.

Flof a écrit:on a ajouté une page dans le nôtre cette année, que j'aime beaucoup : les "progrès constatés"où on peut faire une observation positive qui sera signée des parents.

Je demande cette page depuis des années en vain.
Un collègue grande gueule fait valoir qu'avoir un bon comportement, c'est NORMAL, et qu'on n'a pas à féliciter les élèves pour ça.

ca motive bien les élèves qui ont besoin d'être encouragés pour se tenir correctement, et c'est moins lourd qu'une fiche de suivi.
Après, rien n'empêche d'utiliser la partie de correspondance avec les parents pour faire une remarque positive.

Chimène de Beauvoir a écrit:

Flof a écrit:on a ajouté une page dans le nôtre cette année, que j'aime beaucoup : les "progrès constatés"où on peut faire une observation positive qui sera signée des parents.

Je demande cette page depuis des années en vain.
Un collègue grande gueule fait valoir qu'avoir un bon comportement, c'est NORMAL, et qu'on n'a pas à féliciter les élèves pour ça.

Et bien nous avons inclus cette année dans mon collège, 1 page "mérites et progrés". Et j'avoue être mitigée sur son utilité... Les élèves ne cessent de réclamer en fin d'heure des croix parce qu'ils ont bien participé "aujourd'hui", parce qu'ils ont rangé la salle de classe et j'en passe ! Plus rien n'est gratuit : "Si je fais ça... vous me mettez une croix dans "mérites et progrès"". Quant aux élèves à qui on a jamais rien à reprocher, ne sont jamais récompensés, ils ne progressent malheureusement pas dans la gentillesse ni dans le respect des règles puisqu'ils le font déjà naturellement. Ceux-ci le vivent comme une injustice : "Pourquoi Y a une croix positive pour avoir été simplement un élève normal juste ce cours et moi, qui le suis tout le temps, non ?". Et enfin, les parents ne signent pas plus cette page que les autres !

Je suis étonnée d'apprendre qu'il y a des carnets-agenda!! Je ne connaissais pas cela. Dans mon collège, le carnet est très classique: correspondance avec les parents, billets de retard et d'absence, feuille pour l'infirmerie, une page pour les heures de colles (chaque élève ne peut avoir que 6h de colle par an!! ).

Dans un collège où j'ai bossé, il n'y avait pas de page particulière pour les retenues: on écrivait ça au milieu des pages de correspondance avec les parents. Donc il arrivait que deux profs collent un élève à la même heure (s'ils n'avaient pas lu attentivement chaque mot).

J'ai découvert le carnet-agenda lors d'un stage au Québec et j'avais trouvé ça très pratique !

Le notre est très classique également. Malheureusement, il arrive souvent (environ 3 élèves par classe) qu'il n'y aie plus de place pour mettre les observations donc les profs gribouillent un peu partout et ça devient du grand n'importe quoi ! On oblige les élèves à racheter un carnet mais beaucoup ne le font pas. On a même eu un élève qui avait deux carnets : un pour les profs, et un, quasi-vierge de mots, qu'il montrait aux parents !! Quand on l'a grillé, ça a été sa fête !

L'an passé, toutes les trois observations, une case était réservée à l'heure de colle. Le prof qui mettait la 3ème observation devait assurer l'heure de colle. Dans les faits, on s'apercevait que beaucoup de collègues échappaient à cela à coup de "tu t'es bien tenu le reste de l'heure, je ne met rien dans le carnet", pour ne pas avoir à gérer l'heure de colle !