Un article acerbe sur la DGESCO (Direction générale de l'enseignement scolaire)

http://blogs.mediapart.fr/edition/les-invites-de-mediapart/article/251111/la-direction-generale-de-lenseignement-scolaire

C'est marrant (triste ?) cet article. Un amalgame d'erreurs populistes et de vérités inconnues révélées; c'est ce qu'on appelle de la politique.
Mais il n'apporte absolument rien au final.

Oui, je ne vois pas l'intérêt de taper sur la Dgesco.

Il faudrait donc un ministère sans direction générale consacrée à l'enseignement ?

C'est du pédagogisme à l'état pur, camouflé sous le souci du bien public, mâtiné de tendances PS molles. Suzanne Citron s'(était fait connaître jadis par la dénonciation de programmes d'histoire qui ne faisaient pas la part assez belle aux minorités, aux exclus, aux peuples asservies, et aux femmes. On sait où ça a mené les programmes d'histoire, qui peinent à remonter le courant (mais qui sont globalement mieux aujourd'hui qu'il y a dix ans). Et s'attaquer à la DGESCO (qui certes est ce qu'elle est, c'est-à-dire un ministère-bis) ressemble fort à un "casse-toi de là que je m'y mette" qui ne présage rien de bon de l'arrivée de ces nouveaux ayatollahs au pouvoir — s'ils y parviennent.

Abraxas a écrit:C'est du pédagogisme à l'état pur, camouflé sous le souci du bien public, mâtiné de tendances PS molles. Suzanne Citron s'(était fait connaître jadis par la dénonciation de programmes d'histoire qui ne faisaient pas la part assez belle aux minorités, aux exclus, aux peuples asservies, et aux femmes. On sait où ça a mené les programmes d'histoire, qui peinent à remonter le courant (mais qui sont globalement mieux aujourd'hui qu'il y a dix ans).

Les curés trouvent toujours qu'on ne fait jamais assez de catéchisme.

Sinon, malgré un emballage qui le présente comme une critique rationnelle du système, cet article est un concentré de guimauve de bien-pensance avec des vrais morceaux de démagogie pédagole dedans :

Ils inondent les boîtes électroniques des enseignants et leur tonalité d'injonction abstraite est la négation de la créativité et de l'inventivité qui sont les piliers du métier d'enseignant face à la diversité des situations vécues

.../...

Une école plus humaine, plus créative, plus efficace est à réinventer.

.../...

Le respect et la valorisation de tous les talents doit être la charte de base d'une vraie réforme de l'éducation

Ben voyons, tout le monde sait parfaitement quela solution aux problèmes de l'educ'nat' c'est bien sûr la créativité... en revanche l'article a oublié les autres mots magiques que sont "innovation", "expérimentation" et "imagination"...

Enfin, bon, quand je lis ça, c'est clair que ça me met tout de suite d'humeur très créative

Quand je vois le tissu de niaiseries qu'on nous prépare en guise de réformes en tous genres, je réalise à quel point "une citadelle kafkaïenne" est indispensable : elle consolide la matrice d'inertie d'un système qui tournerait sinon encore moins rond (selon la science mécanique, bien sûr.)