[5ème] Gargantua

Bonsoir,
Je viens de commencer une séquence sur gargantua... Il me reste encore le roman d'aventure et la poésie à faire ( ouh... comment je vais faire pour tout boucler).
Bref, je ne voulais pas ne pas aborder l'humanisme, mais il va falloir que je le fasse brièvement.
Quels extraits me conseilleriez-vous ? Je pense ne travaillez que sur 3 dont la naissance de Gargantua afin de pouvoir aborder rapidement le roman d'aventure et finir par qq poèmes en fin d'année.

Merci

Bonsoir Lonie,

Mon conseil : ne travaille pas, lis. Je veux dire, si tu n'as que 3 heures à consacrer à Gargantua, ne te contente pas de trois pauvres textes à étudier, qui seront toujours trop chiches, choisis plusieurs beaux extraits, et donnes-en à tes élèves une belle lecture professorale, vivante, riche, qui leur donnera à savourer pleinement la langue et l'humour de Rabelais. Contente-toi d'une petite pause de temps en temps pour recueillir les impressions des élèves, rire avec eux, cueillir une remarque, l'approfondir rapidement - puis on retourne à la lecture.
Bref, faites-vous plaisir pendant trois heures. Ce ne sera peut-être pas analysé, mais je suis convaincue qu'il en restera des germes bien plus profonds qu'avec trois études de textes perdues dans une fin d'année scolaire.

On ne peut pas correctement agir en tant que fonctionnaire des écoles, sans avoir un esperit merveilleux et inventif... chapitre XIII.

Plus sérieusement "Les couleurs et livrée de Gargantua" (chapitre 9) est assez accessible... après on pourrait parler de bestiaires, géants...

et puisque tu vas vers l'aventure... pourquoi pas le road quart livre? On fait un voyage au nouveau monde... (Le lien avec les carnets de Cartier est montré je crois peut-être même comme source d'inspiration pour le fameux scène des paroles gelées.) Mais il y a des rencontres exotiques (des papimanes, le physetere!, les gastrolâtres, les andouilles...), même une lecture des titres de chapitres pourrait faire transition vers le roman d'aventure. Si tu veux la version "Doré" de sa naissance par oui-dire, ça se trouve ici (fichier .zip). :aay:

http://www.renaissance-france.org/rabelais/pages/quartlivre.html

Si je peux me permettre : comment est abordé en français l'humanisme ?

La naissance de Gargantua, le passage sur sa formation (le célébrissime "toutes les disciplines restaurées..." http://pedagogie2.ac-reunion.fr/lyvergerp/FRANCAIS/Epistolaire/Pantagruel.htm ) et après... les guerres picrocolines? Panurge?

Merci ML, ça fait un moment que je ne l'ai pas lue!

attention il y a une coquille à corriger, enfin je crois. Chapitre 8. Pantagruel. Me demande s'il ne faut pas le ré-écrire avec Chomsky à la place de Platon, et Fortran à la place de grec.

Des arts libéraux, géométrie, arithmétique et musique, je t'en donnai quelque goût quand tu était encore petit, en l'âge de cinq à six ans; poursuis le reste, et d'astronomie saches-en tous les canons; laisse-moi l'astrologie divinatrice et l'art de Lullius, comme abus et vanités.

pseudo-alison a écrit:Si je peux me permettre : comment est abordé en français l'humanisme ?

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Oui, bonne question... J'ai l'impression de ne pas bien expliquer la chose : je me contente en intro de montrer que le MA mettait l'accent sur Dieu et qu'à la renaissance, avec les Grandes découvertes, l'homme se repositionne comme le centre des choses (enfin, grosso modo: l'être humain et les valeurs humaines sont au centre de la pensée).
Je serai intéressée d'avoir également des précisions sur votre manière de procéder... sans faire un cours d'HG

Lonie a écrit:

pseudo-alison a écrit:Si je peux me permettre : comment est abordé en français l'humanisme ?

Je serai intéressée d'avoir également des précisions sur votre manière de procéder

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lettre de Rabelais à Erasme:

http://www.archive.org/stream/unelettrefameuse00heul