La Cafet : un moyen de les aider à progresser à l'écrit.

Merci pour eux, n'hésitez pas à leur mettre un petit pouce bleu d'encouragement  

*Ombre* a écrit:C'est super, Serge ! Les élèves font ce travail en classe ?

Juste une séance pour se mettre d'accord sur leur scénario et ce qu'ils vont dire, ensuite ils le font en dehors des heures de cours.

A la fin, soit ils le jouent directement en classe ou ils projettent ce qu'ils ont fait en dehors (soit chez eux, en extérieur, ou comme ici, fait durant la pause méridienne dans ma salle, j'étais avec eux).

Avec une classe moins autonome, ils l'ont fait sur les heures, mais en fin d'année, après les conseils de classe, ce qui a continué à les motiver jusqu'au bout et à continuer de réactiver les choses vues durant l'année, ce qui est mon objectif premier, comme le travail autonome qu'ils font durant l'année sur le forum d'écriture.

La vidéo postée plus haut est très chouette, ainsi que le forum.

Excellente initiative !! Je vais tenter l'expérience avec mon petit groupe d'AP.

J'en profite pour partager d'autres fiches de vocabulaire que les élèves peuvent y réinvestir :

Le vocabulaire de la mémoire et des souvenirs :
https://cafet.1fr1.net/t8219-lexique-du-souvenir-de-la-memoire

https://cafet.1fr1.net/t8425-vocabulaire-antigone-de-jean-anouilh