- JohnMédiateur
http://www.enseignons.be/actualites/2012/05/01/cedep-obligation-suivre-cours-philosophique/
Le Cedep se dit contre l’obligation de suivre un cours dit philosophique
Le Centre d’étude et de défense de l’école publique (Cedep), qui regroupe 12 associations laïques (FAPEO, CAL, CGSP-Enseignement, etc.) ne suivra plus la Ministre de l’Enseignement, Marie-Dominique Simonet, dans son projet de créer, dès le fondamental, un « tronc commun » à tous les cours de religion ou de morale. Le Cedep regrette que les élèves soient toujours amenés à faire un choix de cours philosophique (morale non confessionnelle, religions catholique, protestante, israélite, islamique ou orthodoxe)… même au sein de ce fameux « tronc commun », qu’il soutient pourtant, qui s’articule autour de trois grand axes : le questionnement philosophique, l’éducation à la citoyenneté active… et le dialogue interconvictionnel. « Sachant que la proposition de la Ministre de l’Enseignement obligatoire maintient la séparation entre les élèves qui reçoivent ces cours, comment envisager l’apprentissage du dialogue, de la rencontre et de la tolérance ? Quel est dès lors l’intérêt d’une déconfessionnalisation d’une partie des contenus par la mise en place d’un pareil «tronc commun» sans opérer une déconfessionnalisation des cours ? »
Le Cedep juge donc contradictoire le maintien de l’obligation, pour les parents et les élèves, de choisir un cours de religion ou de morale, et donc de s’identifier religieusement… et le fait de promouvoir le dialogue interconvictionnel. Il plaide pour la suppression de l’obligation de suivre un cours dit philosophique et la création d’un cours commun de philosophie et d’histoire des religions.
L’école publique ne peut pas être un lieu de confrontation entre religions, ni de ségrégation entre élèves. Pourquoi ne pas donner le « tronc commun » à tous les élèves rassemblés, dans le respect des principes de neutralité ?
Mais ne toucherait-on pas ici à la Constitution (article 24) qui prévoit que « les écoles organisées par les pouvoirs publics offrent, jusqu’à la fin de l’obligation scolaire, le choix entre l’enseignement d’une des religions reconnues et celui de la morale non confessionnelle? » Non… car s’il est obligatoire de proposer ces cours… rien n’obligeait – à l’origine – un élève à s’y inscrire. Avec le temps, décrets et autres lois ont forcé les parents à poser un choix pour leur enfant… dès l’âge de 6 ans! De facultatifs et disponibles en cas de demande, ces cours sont devenus incontournables…
Un nouveau cours, de nouveaux profs?
Place à un cours de philo! Mais que feront alors les professeurs de morale et de religion? Pour le Cedep, si cette réforme a lieu, « elle devra être réalisée par étapes et devrait s’accompagner de mesures transitoires pour le personnel enseignant. » Que faut-il comprendre? Simplement que le Cedep ne considère pas opportun que ce soit les actuels profs de morale et de religion qui prennent en charge ces nouvelles matières. Pourquoi? Leur formation les destine à enseigner une manière de penser… et non de faire une approche, avec les élèves, des différentes manières de penser… Ce nouveau cours devra donc être dispensé par des enseignants spécialement formés pour l’enseigner. Mais quelle sera leur formation? Pour quel coût? Combien d’enseignants faudra-t-il engager? Et surtout que faire des profs de morale et de religion? Seront-ils recyclés? Chaque pouvoir organisateur devra s’organiser…
La Ministre Simonet devra réagir à cette annonce… ou sera certainement interpellée au parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Cette sortie du Cedep pourra-t-elle remettre en question son projet de réforme? Ce n’est pas impossible… d’autant que le temps presse. La mise en place du « tronc commun » est prévue pour la rentrée 2013… Et 2013, c’est demain!
Le Cedep se dit contre l’obligation de suivre un cours dit philosophique
Le Centre d’étude et de défense de l’école publique (Cedep), qui regroupe 12 associations laïques (FAPEO, CAL, CGSP-Enseignement, etc.) ne suivra plus la Ministre de l’Enseignement, Marie-Dominique Simonet, dans son projet de créer, dès le fondamental, un « tronc commun » à tous les cours de religion ou de morale. Le Cedep regrette que les élèves soient toujours amenés à faire un choix de cours philosophique (morale non confessionnelle, religions catholique, protestante, israélite, islamique ou orthodoxe)… même au sein de ce fameux « tronc commun », qu’il soutient pourtant, qui s’articule autour de trois grand axes : le questionnement philosophique, l’éducation à la citoyenneté active… et le dialogue interconvictionnel. « Sachant que la proposition de la Ministre de l’Enseignement obligatoire maintient la séparation entre les élèves qui reçoivent ces cours, comment envisager l’apprentissage du dialogue, de la rencontre et de la tolérance ? Quel est dès lors l’intérêt d’une déconfessionnalisation d’une partie des contenus par la mise en place d’un pareil «tronc commun» sans opérer une déconfessionnalisation des cours ? »
Le Cedep juge donc contradictoire le maintien de l’obligation, pour les parents et les élèves, de choisir un cours de religion ou de morale, et donc de s’identifier religieusement… et le fait de promouvoir le dialogue interconvictionnel. Il plaide pour la suppression de l’obligation de suivre un cours dit philosophique et la création d’un cours commun de philosophie et d’histoire des religions.
L’école publique ne peut pas être un lieu de confrontation entre religions, ni de ségrégation entre élèves. Pourquoi ne pas donner le « tronc commun » à tous les élèves rassemblés, dans le respect des principes de neutralité ?
Mais ne toucherait-on pas ici à la Constitution (article 24) qui prévoit que « les écoles organisées par les pouvoirs publics offrent, jusqu’à la fin de l’obligation scolaire, le choix entre l’enseignement d’une des religions reconnues et celui de la morale non confessionnelle? » Non… car s’il est obligatoire de proposer ces cours… rien n’obligeait – à l’origine – un élève à s’y inscrire. Avec le temps, décrets et autres lois ont forcé les parents à poser un choix pour leur enfant… dès l’âge de 6 ans! De facultatifs et disponibles en cas de demande, ces cours sont devenus incontournables…
Un nouveau cours, de nouveaux profs?
Place à un cours de philo! Mais que feront alors les professeurs de morale et de religion? Pour le Cedep, si cette réforme a lieu, « elle devra être réalisée par étapes et devrait s’accompagner de mesures transitoires pour le personnel enseignant. » Que faut-il comprendre? Simplement que le Cedep ne considère pas opportun que ce soit les actuels profs de morale et de religion qui prennent en charge ces nouvelles matières. Pourquoi? Leur formation les destine à enseigner une manière de penser… et non de faire une approche, avec les élèves, des différentes manières de penser… Ce nouveau cours devra donc être dispensé par des enseignants spécialement formés pour l’enseigner. Mais quelle sera leur formation? Pour quel coût? Combien d’enseignants faudra-t-il engager? Et surtout que faire des profs de morale et de religion? Seront-ils recyclés? Chaque pouvoir organisateur devra s’organiser…
La Ministre Simonet devra réagir à cette annonce… ou sera certainement interpellée au parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Cette sortie du Cedep pourra-t-elle remettre en question son projet de réforme? Ce n’est pas impossible… d’autant que le temps presse. La mise en place du « tronc commun » est prévue pour la rentrée 2013… Et 2013, c’est demain!
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