Passer l'agreg interne au cours de sa 5e année d'enseignement (stage compris) ?

lene75 a écrit: Un congé formation pour préparer l'interne, je trouve ça cocasse : les épreuves sont justement aménagées par rapport à l'externe pour pouvoir les passer plus facilement tout en travaillant

pour l'avoir passée ( et ratée) tout en travaillant, je ne trouve pas cela si cocasse. Le programme et les exigences restent très ambitieux surtout lorsque l'on doit assurer 19 voire 20 heures et la concurrence est rude, très rude...

Ce que je trouve cocasse, c'est qu'on octroie un congé formation pour l'interne, pas qu'on puisse en désirer un. Parce que si sont mis en concurrence des gens qui préparent le concours à plein temps et des gens qui le préparent tout en travaillant, quelle différence avec un concours externe, alors ? En gros, dans ce cas, les chances pour quelqu'un qui travaille d'avoir l'agreg sont minimes, alors que je pensais que les concours internes avaient pour vocation de permettre de concilier les deux.

En fait tu ne demandes pas un congé de formation pour passer l'interne ou l'externe mais pour passer l'agrégation, d'ailleurs souvent ceux qui demandent un congé formation passent l'interne ET l'externe. Il faut aussi prendre en compte que certains passent l'agrégation interne après des années d'enseignement ( notamment en collège ) alors se remettre au niveau universitaire pour les exercices d'agreg qu'elle soit interne ou externe est très difficile et nécessite du temps. La différence entre l'interne et l'externe finalement c'est la diversité du niveau des candidats au moment de l'inscription. Et cela reste un concours où le facteur chance reste important malgré tout. La vocation des concours internes est de donner l'occasion aux profs de se maintenir voire remettre à à un niveau d'excellence dans leur matière en leur donnant l'opportunité, éventuellement, de progresser dans leur carrière.

lene75 a écrit:Ce que je trouve cocasse, c'est qu'on octroie un congé formation pour l'interne, pas qu'on puisse en désirer un. Parce que si sont mis en concurrence des gens qui préparent le concours à plein temps et des gens qui le préparent tout en travaillant, quelle différence avec un concours externe, alors ? En gros, dans ce cas, les chances pour quelqu'un qui travaille d'avoir l'agreg sont minimes, alors que je pensais que les concours internes avaient pour vocation de permettre de concilier les deux.

Allons allons n'exagérons rien: j'ai passé l'agreg après 10 ans collège, je l'ai tentée et réussie du premier coup en me classant 4ème, tout en bossant 18h -et TZR sur deux bahuts; et je ne suis pas un génie des lettres!
donc rien d'insurmontable là dedans. En revanche il faut s'y mettre à fond dès l'été, et surtout refuser les heures supp' et la moindre implication dans les établissement où l'on travaille: zéro projet, zéro voyage scolaire... le miminum quoi.

Et ? Tant mieux pour toi.
J'ai déjà passé 4 fois l'agreg, dont 3 en tant qu'étudiante et donc en m'y consacrant à plein temps, le tout sans succès. Je dois être vraiment nulle, mais pour moi, avoir l'externe tout en bossant et avec une petite en bas âge à la maison est insurmontable, parce que déjà faire le boulot pour le lycée tout en gardant une vie de famille est difficile. Je ne vois pas le mal qu'il y a à vouloir passer l'interne, qui, dans ma matière, a un programme incomparablement plus simple à préparer et beaucoup plus proche du Capes, où, toute nulle que je suis, j'ai été reçue 2e. Je sais cependant que c'est loin d'être gagné d'avance : cette année, par exemple, il y avait 16 postes pour quelque chose comme 400 à 500 candidats effectivement présents, sachant que la plupart de ces candidats étant certifiés ont déjà été sélectionnés en amont.

Lene, je crois que le message de lebrudu se voulait comme un encouragement et non comme une remise en cause de tes/nos capacités ou des mérites des certifiés. Il n'y a pas de mal à passer l'interne, c'est même méritant en travaillant et en ayant en plus une famille.

Merci Lebrudu. Je sais que tu as raison, que ce n'est pas insurmontable mais qu'il faut simplement gérer ses priorités: agreg plutôt que cours. C'est justement ce que je peine à faire...

Oui mais je crois que Lene le prend comme cela car la situation des postes en philosophie et en lettres n'a rien à voir. Il y en a tellement peu que même réussir le concours interne est une prouesse en soi et aussi un coup de chance et l'externe peut sembler réellement insurmontable (d'ailleurs de nombreuses personnes de ma génération qui avions commencé à préparer les concours fin des années 90 au moment où les postes se sont fermés sont passés à d'autres choses depuis...). Bon cela étant, moi j'envisage aussi l'agreg interne de philosophie, sauf que du coup, ça fait un bon moment que je ne suis plus dans les clous (instit). Du coup je me tâte à prendre la préparation du cned (mais vu l'augmentation des tarifs , j'ai un peu peur de payer pour pas grand chose...). Vous en pensez quoi ?
Sinon Lene, je crois que le fait d'être maman et d'avoir aussi d'autres priorités permet aussi parfois d'aller à l'essentiel dans nos préparations de concours. On a moins de temps mais par rapport à un temps d'étudiant, mais du coup on est souvent plus efficace (après, je ne dis pas que tu n'étais pas efficace bien au contraire puisque tu as réussi le capes... Mais on peut l'être encore plus ).

Tu dois avoir raison, Armide, désolée, lebrudu, j'avais compris que, ayant eu l'agreg du 1er coup tout en bossant, tu remettais en cause les difficultés que je pointais à avoir l'externe dans ces conditions, puisque toi, tu l'avais eue, avec un bon classement et de mauvaises conditions de travail.

Et sinon, comme toi, Armide, j'ai beaucoup de mal à faire passer l'agreg avant les élèves, je trouve ça particulièrement difficile quand on a l'échéance du bac en fin d'année, et j'ai tout autant - si ce n'est plus - de mal à faire passer l'agreg avant ma fille , surtout que vu mon expérience antérieure des concours, je me dis que ça risque de durer plusieurs années.

Supersoso, pour l'interne, je ne suis pas sûre que prendre le Cned soit rentable, parce que je pense qu'on va attendre moins de connaissances super pointues sur tel ou tel auteur. Du coup à mon avis, préparer soi-même de grosses disserts avec des références qu'on maîtrise est peut-être mieux, avec l'inconvénient qu'on n'a pas de devoirs corrigés, mais je me demande qui corrige le Cned : j'avais fait la préparation une année pour l'externe et je n'avais pas trouvé les corrections de devoirs super utiles et j'ai eu l'impression que les correcteurs n'étaient pas très au fait des concours : ils mettaient des 12 à la pelle, alors qu'avec 12, on a largement le concours...

C'est un peu ce que je me disais... Mais bon ma dernière prépa agreg date d'il y a douze ans alors c'est vrai qu'avoir un support me rassurerait et me permettrait de baliser le terrain et surtout avoir des corrections (en gros, c'est juste pour la bibliographie et les sujets), car avec mes petiots je me sens loin de l'univers des dissert . En même temps, j'avoue que les 600€ à débourser me font réfléchir parce qu'à ce prix-là, je peux m'acheter quelques bons bouquins qui me seront certainement plus utiles. Si ça n'est pas indiscret, tu avais pris les cours du cned quelle année (histoire de les contacter et de savoir si ce sont toujours les mêmes personnes)?

@ Lene, oui on ne s'est pas compris du tout, je parlais bien évidemmemt de l'agreg interne: bosser tout en préparant l'externe est infiniment plus rude (je ne m'y suis pas risqué j'ai attendu pépère mes 35 ans, donc mes 10 ans d'ancienneté)! Surtout je n'avais pas vu que tu enseignais la philo, donc il y a donc encore plus de difficultés à comparer nos expériences (106 postes en Lettres modernes, 16 pour vous ).
Surper sorry & mea culpa!
Mais sortant 2nde au CAPES, fonce pour l'agreg externe: tu as toutes tes chances!

lebrudu84 a écrit:Surper sorry & mea culpa!

J'avais mal interprété

Supersoso, l'année, j'aurais du mal à te dire (entre 2005 et 2008), mais je me souviens qu'il y avait Spinoza au programme.

De mon côté, j'ai l'ancienneté requise pour l'interne depuis l'an dernier, mais je peine à m'y mettre... Trois admissibilités à l'externe et trois échecs très près du but m'ont refroidie... Je crois que mon problème rejoint un peu le vôtre: je suis incapable de mettre de côté mon boulot, même un peu, de manière à me dégager du temps pour le concours, et du coup je survole le programme. Ca passe toujours assez largement pour l'écrit car j'ai une bonne méthodologie et prends énormément de points en linguistique (ma matière), mais je me casse les dents à l'oral car je manque vraiment d'entraînement (je n'ai le temps d'en faire aucun). Conclusion, je pense que je peux encore m'épuiser longtemps comme ça sans résultat, et je me demande si je bosserai quelque concours que ce soit l'an prochain, puisqu'ayant obtenu ma mut pour un lycée, j'aurai déjà énormément de travail... Je crois que j'attendrai un éventuel congé de formation (il faut 7 demandes dans ma matière, j'en suis à ma première...), sinon je ne me vois pas encore tout gérer de front, c'est épuisant (d'autant plus que mes trois admissibilités se sont enchaînées: j'ai passé l'externe en 2009-2010-2011, soit en étant stagiaire puis T1 puis T2. Cette année, ça a été une année off et malheureusement on y prend goût!).
Dernier truc: je pense que l'idéal est de bosser interne + externe, personnellement, je pense être plus formatée pour l'externe car il y a dans ma matière plus d'épreuves (on peut se permettre de planter une ou deux épreuves) et plus de postes. Mais sans congé formation, je ne vois pas comment je pourrais y arriver...

L'avantage en philo, c'est que l'interne est, comme le Capes, du quasi hors programme (tout comme notre programme de terminale : ce sont des notions très larges, le temps et la liberté cette année à l'écrit, et à l'oral, ce sont les notions du programme de terminale), contrairement à l'externe qui est ultra-spécialisée (au programme, cette année, "la forme" à l'écrit et "la métaphysique" à l'oral) et inscrit à son programme, entre autres réjouissances, des oeuvres complètes (Hobbes et Bergson cette année)

Je m'incruste juste pour une petite confirmation.
Je suis actuellement stagiaire mais plus de 5 ans d'ancienneté entre les années d'AED et de Contractuelle (7 ans).
Ca passerait donc bien (sous réserve d'être titularisée en juin) ? C'est ça ?

L'agreg n'est pas du tout une priorité... en fait, je ne comptais pas la passer à l'origine... mais j'avoue que les programmes de l'an prochain me font de l'oeil et me font me poser la question.
En externe, non... mais en interne... j'en suis au pourquoi pas tenter pour voir...

Merci d'avance pour la réponse et bon courage à ceux qui se lancent !

Je viens de tomber sur ce sujet.

Je confirme qu'officiellement il faut être dans sa sixième année. J'ai été admissible en 2010 et j'ai eu le CAPES en 2005 et j'étais donc dans ma 5eme année d'enseignement. Vu que j'avais fait du tutorat à l'université, j'avais joins mes états de service pour essayer de gratter six mois pour que ça passe mais ça été refusé car je n'avais pas été salarié (c'était des paiements par fiches de "frais" à la con).

J'ai donc reçu un recommandé qui me signifiait ma radiation des listes d'admissibilité et qui me demandait de ne pas tenir compte de ma convocation pour les épreuves orales.

Après ça peut changer suivant sur qui on tombe à la vérification du dossier mais ça fout vraiment les boules... Donc demander des engagements écrits des services rectoraux s'ils vous disent que "oui, oui c'est bon" pour la 5e année. Dans le cas général (pas de services comptabilisables avant d'être prof), c'est la 6e année stage compris, pas la 5e. Sauf si quelqu'un vérifie mal le papier des états de service...

Ou à moins que les textes de lois aient changé depuis 2010...

+ 1. Et l'année de stage aussi, donc on peut la passer pendant l'année où on est T4.

Bonjour à tous.

Je lis tous les fils sur l'agrég interne depuis une heure et je vais donc oser poser ma question :

Lauréate du CAPES interne cette année je voudrais savoir si l'agrégation interne de 2014-2015 me serait possible.

C'est-à-dire :
2013 CAPES interne (3 années de services en tant que contractuelle)
2013-2014 année de stage
2014-2015 1ère année titularisée

= 4.6 années de services au moment de l'annonce des admissibles qui veut dire (si j'ai bien compris) que c'est "arrondie" et donc est égale 5 ans.

Est-ce cela?

Merci!

shadowoflife a écrit:Est-ce que tu n'as pas été AED ou vacataire avant / pendant ces cinq années? J'ai pu passer l'interne lors de ma quatrième année (stage compris) parce que j'avais assez d'ancienneté grâce à mes vacations à la fac et dans le secondaire + une année d'AED à mi-temps. Le mieux est que tu voies avec ton rectorat, j'étais passée par mon IPR qui m'avait donné les coordonnées d'une dame adorable qui avait fait tous les calculs pour moi à partir de mon dossier.

Shadowoflife - je me permets de te poser une petite question :

Tu dis avoir eu assez d'ancienneté grâce à tes vacations à la fac, etc. La question est : y-avait-il une sorte de "date limite" concernant ces vacations? Par exemple pour le CAPES interne de cette année les années de service/enseignement éffectuées avant 2009 ne comptaient pas. J'ai travaillé pendant quatre ans en tant que lectrice à la fac mais c'était entre 2001 et 2005 et je me demande si ces années peuvent compter pour un agrég interne.

Merci!

Je fais remonter ce poste juste pour être sûre d'avoir bien tout compris ce que vous avez écrit et pour confirmation. J'aimerais passer l'agrégation l'année prochaine mais je serai dans ma 5ème année car j'ai commencé en septembre 2014. Je n'aurai pas effectué 5 année pleines au moment des résultats d'admissibilité mais un peu plus de 4.5 donc si j'ai bien tout compris, c'est bon quand même?
Merci

Lyra-Lollys a écrit:Je fais remonter ce poste juste pour être sûre d'avoir bien tout compris ce que vous avez écrit et pour confirmation. J'aimerais passer l'agrégation l'année prochaine mais je serai dans ma 5ème année car j'ai commencé en septembre 2014. Je n'aurai pas effectué 5 année pleines au moment des résultats d'admissibilité mais un peu plus de 4.5 donc si j'ai bien tout compris, c'est bon quand même?
Merci

Vous devez impérativement avoir accompli au minimum 5 années de services publics à la date de publication des résultats d'admissibilité.
Donc 4,5 pas bon ! Sauf s'il y a un autre contrat de service public qui peut venir compléter (service national par exemple).

http://www.devenirenseignant.gouv.fr/pid33987/enseigner-dans-les-classes-preparatoires-agregation.html

6 mois valent 1 an. Donc c’est bon. Cf. Autre fil sur le sujet.

Bonjour à vous,

Desolé de ce squattage intempestif de post. Mais je suis dans une situation similaire aux derniers cas évoqués plus haut: mais ma question concerne l'interne du capes pas de l'agreg. Comme vous le savez c'est 3 ans d'expérience exigés.
De mon côté, je viens d'être admis au Capes interne privé, et je me demande si j'ai assez d'ancienneté pour être reconnu recevable au concours.
Voici mes temps de service:

- 2015-2016: 18h semaine toute l'année
- 2016-2017: 18H semaine toute l'année
- 2017-2018 (cette année donc): 17h30 semaine
Mes contrats de maître auxiliaire ont été à chaque fois du 1 er sept au 31 août.
Dans mon cas, les resultats d'admissibilité sont tombés le 24 mai. Ainsi, à cette date j'avais 2 ans et 9 mois d'ancienneté. Si je vous suis, ça devrait être bon. Non? De toute façon, si je n'avais pas rempli les conditions le rectorat m'aurait quand même prévenu entre l'admissibilité et l'admission ?! Qu'en pensez-vous ?
D'avance un grand merci pour vos réponses!!!

Je me permets de faire un up de mon dernier message.

neojubfip a écrit:Bonjour à vous,

Desolé de ce squattage intempestif de post. Mais je suis dans une situation similaire aux derniers cas évoqués plus haut: mais ma question concerne l'interne du capes pas de l'agreg. Comme vous le savez c'est 3 ans d'expérience exigés.
De mon côté, je viens d'être admis au Capes interne  privé, et je me demande si j'ai assez d'ancienneté pour être reconnu recevable au concours.
Voici mes temps de service:

- 2015-2016: 18h semaine toute l'année
- 2016-2017: 18H semaine toute l'année
- 2017-2018 (cette année donc): 17h30 semaine
Mes contrats de maître auxiliaire ont été à chaque fois du 1 er sept au 31 août.
Dans mon cas, les resultats d'admissibilité sont tombés le 24 mai. Ainsi, à cette date j'avais 2 ans et 9 mois d'ancienneté. Si je vous suis, ça devrait être bon. Non? De toute façon, si je n'avais pas rempli les conditions le rectorat m'aurait quand même prévenu entre l'admissibilité et l'admission ?! Qu'en pensez-vous ?
D'avance un grand merci pour vos réponses!!!

oui, c'est bon, l'ancienneté est vérifiée entre l'admissibilité et l'admission

Karine B. a écrit:

neojubfip a écrit:Bonjour à vous,

Desolé de ce squattage intempestif de post. Mais je suis dans une situation similaire aux derniers cas évoqués plus haut: mais ma question concerne l'interne du capes pas de l'agreg. Comme vous le savez c'est 3 ans d'expérience exigés.
De mon côté, je viens d'être admis au Capes interne  privé, et je me demande si j'ai assez d'ancienneté pour être reconnu recevable au concours.
Voici mes temps de service:

- 2015-2016: 18h semaine toute l'année
- 2016-2017: 18H semaine toute l'année
- 2017-2018 (cette année donc): 17h30 semaine
Mes contrats de maître auxiliaire ont été à chaque fois du 1 er sept au 31 août.
Dans mon cas, les resultats d'admissibilité sont tombés le 24 mai. Ainsi, à cette date j'avais 2 ans et 9 mois d'ancienneté. Si je vous suis, ça devrait être bon. Non? De toute façon, si je n'avais pas rempli les conditions le rectorat m'aurait quand même prévenu entre l'admissibilité et l'admission ?! Qu'en pensez-vous ?
D'avance un grand merci pour vos réponses!!!

oui, c'est bon, l'ancienneté est vérifiée entre l'admissibilité et l'admission

Bonjour, je profite de ce fil et de cette réponse pour squatter à mon tour et vous faire part de mes interrogations. Dois-je en conclure qu'il en va de même dans mon cas ? Je me renseigne en vue de (peut-être) passer le CAPES interne mais ma situation diffère un peu.
Je suis déjà fonctionnaire titulaire dans la FPE, voilà ce que j'ai comme ancienneté de services publics :

2015-2016 : 3 mois comme contractuelle à 18h semaine en LP.
2016 - 2017 : Année complète à temps plein (mais en service administratif et je faisais du 38h40 semaine)
2017 - 2018 : idem année précédente.
2018-2019 : soit je reste là où je suis et idem deux années précédentes, soit j'obtiens un poste de contractuelle 18h semaine.

Alors si je comprends bien, j'aurai l'ancienneté requise pour l'interne au moment des résultats d'admissibilité ? Voire avant ? Je dois avouer que je n'y comprends rien... et vu que je ne suis pas dans la situation "classique" de la contractuelle qui passe l'interne mais que je suis dans la situation de la fonctionnaire qui se réoriente, je ne trouve nulle part de réponse. Merci à celles et ceux qui sauront m'éclairer.