C2i2e

Mon IPR n'a pas été en mesure de m'apporter une réponse sur la nécessité d'obtenir le C2i2e afin d'être titularisé, et s'est contenté de déplorer la situation, allant jusqu'à m'encourager à demander à un bienheureux lauréat de me passer son travail. :lol:
Il a également mentionné le fait qu'aucun décret d'application n'a été publié. Je n'y comprends goutte aux questions juridiques, est ce qu'une personne plus au fait de ces questions pourrait m'éclairer sur la situation ?

Pour le C2i2e, ça dépend d'abord de l'année d'obtention du concours. Si tu as eu le concours l'an dernier, oui tu dois l'avoir pour être titularisé. Des académies organisent en ce moment des recensements justement pour offrir une formation aux stagiaires ayant besoin de l'acquérir avant le mois de juillet prochain.

Si tu as eu le concours les années d'avant tu n'en as normalement pas besoin.

Pour ce qui est de prendre le travail d'un autre… LOL Je vois pas comment ça pourrait être possible mais bon…

vieux souvenirs de mes cours de droit : s'il n'y a pas publication de décret d'application la loi ne peut pas être mise en oeuvre. Mais il semblerait bien qu'un décret ait été publié :

décret n° 2012-999
(...)
Le décret reporte l'obligation pour les candidats reçus aux concours externes de recrutement dans les corps enseignants de justifier de la possession d'un certificat de compétences en langues de l'enseignement supérieur et d'un certificat de compétences en informatique et internet, à la date de leur titularisation, et non plus à la date de leur nomination en qualité de fonctionnaire stagiaire.

doubledecker a écrit:vieux souvenirs de mes cours de droit : s'il n'y a pas publication de décret d'application la loi ne peut pas être mise en oeuvre. Mais il semblerait bien qu'un décret ait été publié :

décret n° 2012-999
(...)
Le décret reporte l'obligation pour les candidats reçus aux concours externes de recrutement dans les corps enseignants de justifier de la possession d'un certificat de compétences en langues de l'enseignement supérieur et d'un certificat de compétences en informatique et internet, à la date de leur titularisation, et non plus à la date de leur nomination en qualité de fonctionnaire stagiaire.

Ce ne serait pas la première fois qu'il me raconte des salades. :lol:

Oui les textes sont publiés, pour le CLES et le C2i2e !

Finalement je ne serai pas licencié en raison d'insuffisances professionnelles mais parce que je ne serai pas parvenu à hausser mon niveau de médiocrité pour décrocher ce fameux sésame qui conditionne la titularisation. :lol:

A part que tu es en maths donc toute la partie B, je ne peux pas te la filer, mais sinon, pour tous les items à la c**... noix sur la juridiction, étude de cas, etc... je peux fournir... no soucy !
Bon courage en tout cas.

Le problème réside dans le fait que bien qu'ayant repris tous les points évoqués dans le document distribué par un formateur, mon évaluateur me demande systématiquement de retravailler mon dossier avec des commentaires du type "développez", "trop laconique", et me tiens des propos plus virulents (dans lesquels il manque des mots)... L'autre évaluateur ne m'a fait aucun retour depuis une semaine.

LisaZenide, tu m'avais déjà envoyé des documents il me semble (la charte informatique etc...).

Je vais me résoudre à quitter l'EN pour me consacrer pleinement à ma passion pour le pas grand chose.

Moi aussi, on me demandait toujours de développer à propos d'éléments sur lesquels il n'y avait pas grand chose à dire. Je devais faire du délayage par-ci par-là et ça a fini par passer...
Poste ta prose, on va se charger de la délayer en langage TICE!!! (il y en a ici qui sont très forts pour utiliser le vocabulaire de l'EN...)

Yep... poste ce qu'il faut délayer !
Ce serait dommage de ne quitter l'EN que pour ce truc inutile... (le C2i ne doit vraiment pas rentrer dans la balance pour une telle décision)

Peut être me faudrait il envisager une approche globale plutôt qu'une approche compétence par compétence ? Je n'en sais trop rien.

Par exemple, pour la compétence B.4.3. "Utiliser des outils d’évaluation et de suivi pédagogique", que me faudrait-il dire ?
De toute évidence il ne suffit pas de dire que l'on saisi ses notes avec scolastance et qu'on consulter régulièrement l'évolution de l'élève par ce biais.
N'étant pas au collège je n'ai pas le B2i à valider et je n'utilise pas de logiciel spécifique en dehors de scolastance...

Tu as quoi comme cahier de texte en ligne?
Sur celui que j'utilise par exemple, il y a un cadre pour les annotations personnelles (que j n'utilise pas, hein... puisque de toutes façons, je n'ai pas l'ordi dans ma classe). Pourquoi ne pas dire que tu remplis ce cadre pour noter que "machin n'a pas bien compris la leçon, je lui ai donc proposé un exercice spécifique pour lundi"... (capture d'écran à l'appui - ils aiment bien les captures d'écran...) De cette façon, tu peux suivre régulièrement les progrès de machin ou de truc...

Je ne sais pas si ton logiciel de notes le permet, mais sur celui qui est en usage chez nous, on a un joli graphique qui montre que l'élève se casse la figure ou au contraire progresse au fur et à mesure que l'on entre les notes. Dis que ce graphique permet d'avoir une vision immédiate des progrès de machin...

LisaZenide a écrit:Yep... poste ce qu'il faut délayer !
Ce serait dommage de ne quitter l'EN que pour ce truc inutile... (le C2i ne doit vraiment pas rentrer dans la balance pour une telle décision)

juste une question empreinte d'une navrante naïveté mais c'est vraiment important le C2I2E dans la vraie vie? en d'autres termes, ne pas l'avoir validé obère forcément toute chance de titularisation, vous avez des exemples connus (pas des trucs genre légende urbaine hein!) ou bien c'est finalement comme pour le B2I et le niveau A2 pour le DNB : sur le papier ne pas l'avoir validé c'est mal mais dans la pratique si un élève a le dnb alors on lui valide le reste (et ça ne me choque pas plus que ça)

Pas d'exemple de non-titularisation à ma connaissance... en même temps c'est la première année où le C2i est annoncé comme obligatoire pour la validation (la décision avait été reportée l'an passé de mémoire).
Donc sur le papier, oui, le C2i empèche la titularisation... mais ce sujet est actuellement en discussion. Sur les derniers compte-rendu de discussion avec le ministère que j'ai pu lire, pas encore de changement décision officiel à ce sujet.

Sinon, pour l'intérêt dans "la vraie vie" du C2i... euh, je passe, je pourrais devenir grossière.
Le problème du C2i est surtout la somme de travail demandée pour en gros simplement vérifier qu'aujourd'hui un futur professeur saura se débrouiller avec l'outil informatique... et franchement on a d'autres choses plus importantes à faire, je crois, que passer cette certification lors de l'année de stage ou de l'année de préparation au concours... mais bon, je suis d'une nature naïve aussi

LisaZenide a écrit:Pas d'exemple de non-titularisation à ma connaissance... en même temps c'est la première année où le C2i est annoncé comme obligatoire pour la validation (la décision avait été reportée l'an passé de mémoire).
Donc sur le papier, oui, le C2i empèche la titularisation... mais ce sujet est actuellement en discussion. Sur les derniers compte-rendu de discussion avec le ministère que j'ai pu lire, pas encore de changement décision officiel à ce sujet.

Sinon, pour l'intérêt dans "la vraie vie" du C2i... euh, je passe, je pourrais devenir grossière.
Le problème du C2i est surtout la somme de travail demandée pour en gros simplement vérifier qu'aujourd'hui un futur professeur saura se débrouiller avec l'outil informatique... et franchement on a d'autres choses plus importantes à faire, je crois, que passer cette certification lors de l'année de stage ou de l'année de préparation au concours... mais bon, je suis d'une nature naïve aussi

je suis aussi dubitative quant à l'intérêt du C2I2E mais bon...non, je m'interrogeais seulement sur ce côté épée de damoclès parce qu'en fait, le B2I et le niveau A2 aussi sur le papier c'est ab-so-lu-ment nécessaire...et en pratique, on bidouille et je le répète cela ne me choque vraiment pas. pour en revenir à la titularisation, l'EN en ce moment manque de bras, ce serait stupide de sa part de se tirer une balle dans le pied en ne titularisant pas des profs à cause d'un certificat bidon...mais bon, on n'en serait pas à un paradoxe près

Le C2I2E ne sert à rien!!!! Je n'ai rien appris d'utile. Au mieux, je faisais déjà avant, au pire, je me fichais de ce que je racontais... Mais ça m'a été présenté comme obligatoire pour valider le concours...

Le C2i2e ne sert à rien en effet et on ne le valide pas de la même façon partout…
@ Lisa, le C2i2e est différent du C2i

totoro a écrit:Le C2I2E ne sert à rien!!!! Je n'ai rien appris d'utile. Au mieux, je faisais déjà avant, au pire, je me fichais de ce que je racontais... Mais ça m'a été présenté comme obligatoire pour valider le concours...

pardon, je radote mais oui, c'est présenté comme une obligation comme lorsque l'on présente aux 3è l'obligation de valider le B2I ou le niveau A2 alors qu'on s'en fout en réalité (c'est énervant cette manie dans l'EN d'infantiliser toujours celui qu'on a en face de soi je trouve que ce soit élève ou stagiaire...)

Et attends, on n'a pas encore parlé du CLES2 qui est la deuxième épée de Damoclès. Sur le papier, c'est le même principe que pour le C2i2e.
J'espère que le ministère entendra raison sur ce point...

@Artysia.
Je sais mais c'est long à écrire et le C2i ne nous concerne pas... pour l'EN c'est le C2i2e de toutes façons.

LisaZenide a écrit:Et attends, on n'a pas encore parlé du CLES2 qui est la deuxième épée de Damoclès. Sur le papier, c'est le même principe que pour le C2i2e.
J'espère que le ministère entendra raison sur ce point...

ah oui, je l'avais oublié celui-là aussi!!! ça me fait rire (jaune en fait...)
allez, tentons de voir le côté positif : ela permettra aux futurs préparataires du CRPE d'avoir une épreuve en moins à l'oral :lol:

Voilà les textes !

http://www.education.gouv.fr/cid56637/certificat-informatique-internet-exige-compter-session-2012.html

doubledecker a écrit:

LisaZenide a écrit:Et attends, on n'a pas encore parlé du CLES2 qui est la deuxième épée de Damoclès. Sur le papier, c'est le même principe que pour le C2i2e.
J'espère que le ministère entendra raison sur ce point...

ah oui, je l'avais oublié celui-là aussi!!! ça me fait rire (jaune en fait...)
allez, tentons de voir le côté positif : ela permettra aux futurs préparataires du CRPE d'avoir une épreuve en moins à l'oral :lol:

Pour le CLES, les dispenses sont les mêmes que l'an dernier donc normalement pas de mauvaises surprises.

Moui... enfin, un coup on te supprime les équivalences pour des crédits acquis en Licence, un coup on te les remet...
Perso, je n'ai pas eu de langue vivante obligatoire en master quand je l'ai passé (Master recherche commencé avant toute cette réforme des concours), donc un coup j'ai l'équivalence CLES 2, un coup je ne l'ai plus... normalement pas à le repasser... mais bonjour les coups de speed par moment...

Ma tutrice m'a proposé son aide, on a lu ensemble les compétences, on a bien rigolé, puis je lui ai donné le nom de mon évaluateur : "Ah..."