Dictée de 1957 au CM2

Peut-être serez-vous intéressés (j'ai créé le sujet dans "Le français au primaire").
Fin avril, début mai 1957, une enquête dans le cadre de travaux de docimologie a porté sur 4860 élèves de CM2 fréquentant 397 écoles choisies de façon à constituer un échantillon de l'ensemble des écoles primaires publiques françaises. Maurice Reuchlin a dirigé le numéro spécial du Bulletin de l'institut national d'étude du travail et de l'orientation professionnelle (BINOP) consacré à cette enquête.
La dictée était la suivante :

<< Le chemin glacé longeait la rivière glacée. Sur l'autre rive, les maisons s'espaçaient, chacune entourée d'une étendue de terrain défriché. Derrière ce terrain, et des deux côtés, c'était le bois qui venait jusqu'à la berge, fond vert sombre sur lequel se détachaient quelques troncs de bouleaux blancs et nus. De l'autre côté du chemin, la bande de terre qu'on avait défrichée était plus large et continue : les maisons plus rapprochées semblaient prolonger le village en avant-garde.>>
D'après Louis Hémon, Maria Chapdelaine

Le barème (sur 20) était défini comme suit. On enlève un point par mot mal orthographié, oublié ou illisible et une seule faute comptée par mot. On enlève un demi-point pour l'absence de la cédille, lettre oubliée ou changée dans un mot bien orthographié par ailleurs, absence d'accent. On ne tient pas compte de la confusion de l'accent aigu avec l'accent grave. On tolère l'absence de trait d'union dans "avant-garde", l'accord de "défriché" avec "étendue", le singulier pour "quelques troncs".

Je donnerai les résultats de cette enquête dans une quinzaine de jours. Cette dictée a donc été donnée à la même période qu'actuellement (fin avril-début mai), en 1957. C'était une évaluation, c'est à dire sans préparation.

LouisBarthas, cette expérience a l'air passionnante et intéressante, mais la façon dont tu en parles au début et à la fin est assez confuse, et je n'ai pas bien compris ce qu'a fait M. Reuchlin, ni ce que tu as fait cette année, concrètement.

Tu veux qu'on la fasse passer à nos élèves de CM2 ?

Je crois que c'est l'idée, Clarinette, afin de comparer avec les résultats collectés par Maurice Reuchlin en 57.

Clarinette a écrit:Tu veux qu'on la fasse passer à nos élèves de CM2 ?

Oui, ce serait une très belle expérience. Compte tenu du nombre d'élèves qui ont passé cette épreuve (tous les CM2 et non certains comme pour l'examen d'entrée en 6e ou le Certificat d'études), du nombre et de la diversité des écoles choisies, cette enquête pourrait constituer le meilleur élément de comparaison de toute l'histoire de l'école primaire. Elle est citée comme référence dans l'étude de Nathalie Bulle "L'école et son double" (Hermann, 2008).
Il serait également judicieux que des collégiens la fasse, y compris en 3e.

Je la ferai passer lundi.

Je peux la faire lundi avec une classe de 3e (avec une bonne tête de classe et quelques très faibles), j'en avais prévu une de toute façon en entraînement pour le brevet blanc !

Concrètement LouisBarthas, comment te transmet-on les résultats ?

mamamanette a écrit:Concrètement LouisBarthas, comment te transmet-on les résultats ?

Concernant les résultats, je pense que le mieux est de me les communiquer dans ma messagerie privée, en indiquant le niveau de votre classe. Je ferai la synthèse et donnerai les résultats de l'époque en comparaison.
Pour le barème, je ne trouve pour seule explication à la curieuse tolérance concernant les confusions d'accents que la fluctuation importante de prononciation des accents selon les régions à l'époque - et qui persiste encore aujourd'hui. Je ne sais pas ce que vous en pensez...
En tout cas, il est important de respecter le barème de l'époque, de ne pas faire de préparation ni d'apporter une aide quelconque pendant la dictée.
Je vous remercie beaucoup de la faire passer. Bon courage.

Je pense que le mieux est que je communique de suite les résultats que je possède.
Nathalie Bulle (L'école et son double", Hermann, 2008) donne les résultats suivants (page 245) :
Le 75e élève (3/4 de l'effectif) obtiendrait la moyenne ;
La médiane, soit la note qu'obtiendrait le 50e élève sur cent, est égale à 14/20.
(La médiane peut être calculée à l'aide d'Excel.)

Bon, finalement, je pense que les résultats devraient être publiés. J'ai donc ouvert un nouveau sujet dans "Français au primaire" :
"Résultats de la dictée de 1957 au CM2"
Merci de vous y reporter et d'y inscrire vos résultats :
Pourcentage d'élèves ayant obtenu la moyenne et médiane (avec Excel, ça ne devait pas poser de difficultés) en indiquant le niveau de classe et éventuellement queques précisions et commentaires. Un résultat par réponse pour ne pas surcharger les messages.
Merci.