- bebeHabitué du forum
Ma collègue d'histoire-géo aimerait que ses élèves ne débutent plus leurs réponses par "Il y a"...
Je lui ai dit que je lui trouverai des exercices mais n'en ai a priori pas... Est-ce que vous auriez ça sous la main?
Merci beaucoup.
Je lui ai dit que je lui trouverai des exercices mais n'en ai a priori pas... Est-ce que vous auriez ça sous la main?
Merci beaucoup.
- NellGuide spirituel
pas de technique, excepté les exercices de vocabulaire selon thèmes abordés et surtout, leur servir d'autres phrases-modèles tout en interdisant la formule en question (en rédaction de 5ème: pas plus d'un verbe être et un verbe avoir, employés comme verbe et non auxiliare bien sûr!).
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Impose ta chance, sers ton bonheur et va vers ton risque. A te regarder, ils s'habitueront. (R. Char)
- SergeMédiateur
Oui, il faut le leur interdire et leur expliquer l'astuce : faire débuter la phrase par le véritable sujet, placé après le "il y a", et mettre un verbe plus précis.
Ex :
Il y a une église dans le village
Une église se dresse au coeur du village
Il y a une route dans la montagne.
Une route serpente dans la montagne.
etc.
Ex :
Il y a une église dans le village
Une église se dresse au coeur du village
Il y a une route dans la montagne.
Une route serpente dans la montagne.
etc.
- bebeHabitué du forum
Effectivement Nell et Serge, je lui ai donné ces conseils... mais elle aurait souhaité des exos "clefs en mains" car ces conseils, elles les a déjà donnés maintes fois!
Merci retraitée; je veux bien!
Merci retraitée; je veux bien!
- SergeMédiateur
Elle peut partir tout simplement de leurs copies et constituer ainsi un florilège de phrases avec "il y a" et leur faire chercher une autre façon de formuler les phrases
- La JabotteNeoprof expérimenté
Bébé, tu trouveras des exemples dans le manuel TDL 5e, par exemple (chapitre sur les chevaliers dans la bataille, si mes souvenirs sont bons). Sauf que les verbes proposés pour remplacer "il y a" ne conviendront pas à ta collègue. Donc, comme tu n'es pas prof d'histoire-géo, tu ne sais pas de quelles expressions elle a besoin. Soit tu lui montres un exercice modèle, et elle l'imite en prenant les phrases dans les copies de ses élèves et en listant elle-même les verbes à utiliser à la place (Serge a donné deux exemples), soit elle te fournit une liste complète du voc qu'elle souhaite voir utiliser par ses élèves et tu lui construis ses exercices parce que tu as l'habitude, mais en aucun cas tu ne peux faire le boulot toute seule à sa place.
Après, ça pourra servir à tous les collègues d'HG, ce qui est pas mal.
Après, ça pourra servir à tous les collègues d'HG, ce qui est pas mal.
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