[Sondage] Combien d'heures de présence par semaine, faites-vous, en moyenne ?

Noetiote a écrit:Je n'ai évidemment pas fait le compte pour les semaines où il y a : réunion (diverses, variées et surtout inutiles pour 75% d'entre elles), rencontre parents-profs, conseils de classes (j'ai 11 classes cette année), CA, commission(s) éducative(s), conseil(s) de discipline, conseil pédagogo...

Mais pourquoi dans les deux sondages, vous ne comptez pas les réunions ? Ce n’est pas du temps de travail, peut-être ?
(Je ne dis pas ça pour Noetiote mais pour, euh, tout le monde en fait. )

Peut-être parce qu'il est très difficile d'évaluer le temps hebdomadaire moyen passé en réunion.

Gryphe a écrit:

Noetiote a écrit:Je n'ai évidemment pas fait le compte pour les semaines où il y a : réunion (diverses, variées et surtout inutiles pour 75% d'entre elles), rencontre parents-profs, conseils de classes (j'ai 11 classes cette année), CA, commission(s) éducative(s), conseil(s) de discipline, conseil pédagogo...

Mais pourquoi dans les deux sondages, vous ne comptez pas les réunions ? Ce n’est pas du temps de travail, peut-être ?
(Je ne dis pas ça pour Noetiote mais pour, euh, tout le monde en fait. )

En ce qui me concerne, il faudrait que je les comptabilise sur une assez longue période pour pouvoir faire une moyenne correcte. Qui plus est, personne ne m'a obligée à faire partie du CA (et donc des conseils de discipline), du coup, je ne sais pas si je dois le compter.

Noetiote a écrit:

Gryphe a écrit:

Noetiote a écrit:Je n'ai évidemment pas fait le compte pour les semaines où il y a : réunion (diverses, variées et surtout inutiles pour 75% d'entre elles), rencontre parents-profs, conseils de classes (j'ai 11 classes cette année), CA, commission(s) éducative(s), conseil(s) de discipline, conseil pédagogo...

Mais pourquoi dans les deux sondages, vous ne comptez pas les réunions ? Ce n’est pas du temps de travail, peut-être ?
(Je ne dis pas ça pour Noetiote mais pour, euh, tout le monde en fait. )

En ce qui me concerne, il faudrait que je les comptabilise sur une assez longue période pour pouvoir faire une moyenne correcte. Qui plus est, personne ne m'a obligée à faire partie du CA (et donc des conseils de discipline), du coup, je ne sais pas si je dois le compter.

En effet, faire partie du CA est un choix... par contre les conseils, et réunions diverses ce n'est pas le cas.

En prime, il y a des établissements avec réunionite aiguë et d'autres où cela reste modéré.

Ici, c'est réunionite suraigüe. Et le CE a tendance à partir dans des envolées lyriques... un CA quelconque, c'est 2h, un conseil de discipline, quasi pareil... C'est looooooooooong.

Parce que, Gryphe, je ne sais pas comment compter le temps de réunion. Je ne vais à aucune des réunions sans rapport avec mon boulot, mais rencontres prents-profs, conseils de classe, PPS, réunions avec l'équipe de segpa, tendent à être concentrés sur 15 jours par trimestre.

personne ne m'a obligée à faire partie du CA (et donc des conseils de discipline), du coup, je ne sais pas si je dois le compter.

Mais bon, même si faire partie du CA est un choix, il y en a bien un dans chaque établissement, donc, dans les EPLE où les enseignants déposent une liste, cela fait 4 à 6 personnes qui se rajoutent 2h de réunion en novembre 1 ou 2 fois, en janvier 1 fois, en avril une fois et en juillet une fois. Au minimum. Ce qui nous fait une dizaine d’heures de réunions par an juste pour le CA, soit 5 soirées par an où l'on ne peut rentrer chez soi avant 21h. Et ça c'est sans compter la constitution de la liste, le temps de préparation de questions diverses, la prise en charge du compte-rendu de temps en temps, etc.
Pareil pour toutes les commissions, conseils de classe et réunions de type "parents-profs".
Si tout ça ce n'est pas du temps de travail, je m'appelle Anne-Charlotte.
Alors évaluer son temps de travail, à mon avis ça doit comprendre tout ça. Sinon faut pas s'étonner que l'opinion publique pense que les profs travaillent 18 heures par semaine 34 semaines par an (et que les CDE sont des planqués qui ne font même pas cours).

Donc oui, je milite pour que les réunions soient comptées comme du temps de travail, et pas comme du temps de loisirs. :colere:
Mais c'est du temps qu'on fait déjà, ce n'est pas la peine de nous en rajouter en plus, évidemment.

Ah, cette semaine j'ai réunion HDA, et comme il y a une nouvelle circulaire, il faut tout qu'on recommence alors qu'on avait un super protocole.
Je regrette, mais à mon avis, ce n'est pas du temps de loisirs. Comment ça je m'énerve toute seule ? :lol:

Il est difficile de donner un temps hebdo moyen de réunion, puisque c'est ponctuel... et puis une réunion, c'est souvent à 18h le soir, avec du coup tout plein de trous dans la journée pour attendre l'heure de la réunion, dans ce cas, il y a ceux qui peuvent rentrer et ceux qui ne peuvent pas, pour ceux qui rentrent, le temps de trajet est très variable, il ne fait certes pas partie du temps de travail mais ça change quand même la donne de devoir faire 2 AR dans la journée au lieu d'un. Ensuite, comment compter les RV avec parents, ou pire, élèves ? Faut-il compter quand on passe la récré en RV avec un élève, quand on reste 15 voire 30 min à la fin d'une demi-journée de cours pour expliquer des trucs à des élèves, se consulter au sein de l'équipe péda, etc. ? Quand je parle avec des élèves ou des collègues, je n'ai pas mon chronomètre sur moi. Et quand je vais parler à un élève de vive voix, ça va compter dans le temps de présence mais pas quand j'ai exactement la même discussion par mail depuis chez moi ? Quand je discute de la manière de faire cours ou de corriger au lycée avec la collègue de mon lycée, ça compte en temps de présence mais pas quand j'ai la même discussion au café ou sur facebook avec un collègue d'un autre lycée qui a fait ses études avec moi ?

Ce que ne comprennent pas les hommes politiques, c'est que parler en temps de présence a peu de sens, ce qui compte c'est le temps de travail total, or il est impossible à comptabiliser, d'autant qu'il n'y a pas qu'une question de temps, mais aussi d'efficacité. Les semaines où je suis le plus présente au lycée sont celles où j'abats le moins de travail, car les conditions ne sont pas réunies pour bien bosser sur place, et où mes cours sont les plus mauvais car je n'ai pas le "punch" pour faire de bons cours (tenir les élèves, rendre le cours "vivant", être réactive à leurs interventions, voir ce qui va les accrocher, être à fond dans ce que je dis, toutes choses qui demandent une énergie folle). Nous sommes censés faire un métier intellectuel, pas administratif ni de surveillance-présence dans l'établissement. Y compris mes loisirs sont réinvestis dans mes cours : lectures, visites de musées, visionnages de reportages mais aussi des trucs improbables comme des conversations entendues dans le bus, des conversations avec des amis, des trucs que fait ma fille, etc. Sans tout ça, le cours n'aurait pas de "chair"... et pas d'efficacité.

26 ou 27 heures en temps normal avec un bon EDT mais très souvent bien plus car chez nous on se réunit tout le temps et que j'ai le bonheur d'être souvent sollicitée en tant que PP de 3e et coordo.

Il faudrait publier ce sondage.

30 h de présence au CDI (je suis doc, alors je n'ai pas voté pour ne pas fausser le sondage). Si je rajoute le temps du repas à la cantine et le fait que j'arrive toujours en avance, je suis présente dans l'établissement 35h. Je n'ai pas compté les réunions qui se multiplient et le boulot à la maison (beaucoup moins que vous évidemment).

18h de cours + 3h de trous + 3h le midi hors repas (on a des pauses d'une heure et demi) + 2h en moyenne (et encore je sous-estime) avant les cours et surtout après (le temps de parler avec quelques élèves, de ranger le matériel, d'aller remettre la fiche d'appel etc. ça me prend 30mn en moyenne).

J'arrive à 26h minimum.

Et encore je ne compte pas les heures de formation ni d'observation sur ma journée banalisée.

J'arrive à 29h environ en ne comptant pas la demi heure du repas...

J'ai coché moins de 18h parce que je n'ai aucune heure de trou dans mon edt, mais ce matin dans le bus, j'ai fait un petit calcul : 27h de présence la semaine dernière, 31h de prévues cette semaine, 24h la semaine prochaine... et je suis à temps partiel !... en fait, j'ai bien l'impression qu'il y a des exceptions (conseils de classes, réunions de parents, conseil d'enseignement, APB, surveillances de DS, etc.) toutes les semaines !

34h00 sur 4 jours quand il n'y a pas de conseil des maîtres, conseil d'école, ni de réunions ou échanges avec les parents.

Fin mars je cumule réunion pour une orientation d'un enfant autiste + conseil des maîtres: 39h00 et le travail fait à la maison n'est pas compté...

lene75 a écrit:J'ai coché moins de 18h parce que je n'ai aucune heure de trou dans mon edt, mais ce matin dans le bus, j'ai fait un petit calcul : 27h de présence la semaine dernière, 31h de prévues cette semaine, 24h la semaine prochaine... et je suis à temps partiel !... en fait, j'ai bien l'impression qu'il y a des exceptions (conseils de classes, réunions de parents, conseil d'enseignement, APB, surveillances de DS, etc.) toutes les semaines !

C'est clair.
Semaine de reprise : demain soir, il y a un conseil de discipline (et mon chef semble ne pas pouvoir faire en moins de 1h30-2h) et mercredi après-midi, on rattrape la deuxième moitié du lundi de la Pentecôte. Petite semaine, quoi.
Répit la semaine prochaine puis on attaque les conseils de classes... et j'ai 11 classes.

la semaine derniere (avec la journée portes-ouvertes du samedi) : 45h au moins... dont 30h en 3 jours les jeudi,vendredi et samedi...

et cette semaine je vais y rester 40h...

J'ai fait le calcul très honnêtement et j'ai très peur. Plus de 41h en moyenne...
Ca y est, je déprime. Avec le temps que je passe pour l'école chez moi... faut que je lache un peu l'école, là...

27h cette année sans compter:
-la cantine
-les conseils
-les réunions (entre prof de français, avec le CDI, pour l'histoire des arts...)
-les réunions avec les parents (qui nous font souvent quitter l'école vers 21h) + les RDV ponctuels
-la préparation des cours et corrections (Il m'arrive toutefois de corriger quelques copies qui demandent peu de concentration, mais ce ne sont que quelques gouttes d'eau...)

18 + les heures de trous + les heures que je passe le vendredi aprèm, où je bosse tranquillement au bahut alors que je ne suis pas de service, pour être tranquille et remettre mon classeur-type de 6e à jour.

26h sur une semaine "normale"... du coup si on ajoute les réunions, certaines semaine ça peut monter largement au-delà de 30.

Je suis à 28 h de présence pour 17 h de cours. Facilement 30 de moyenne avec les réunions.

30 heures pour 18.5h, sans compter les éventuelles réunions, conseils, CA... en fin de journée.

11% qui répondent 35h ou plus !
Vous dormez dans votre établissement ou bien ?

Ecole élémentaire REP: 35,5 heures de présence effective par semaine. (8hX4) + 3h30

16h de cours, environ 31-32h de présence au bahut. Mais je dois avouer que j'arrive entre 30 min et 3h avant le début de mes cours, et que je m'attarde parfois quand je finis tôt l'après-midi. Je corrige beaucoup au CDI (oui, chez nous la SDP est tellement vide que pour sentir un peu d'animation on va souvent bosser au CDI, même quand il y a des TPE), donc je ne le vis pas comme une contrainte. Mais j'ai 8h de trou, quand même.