Latin/grec terminale: où en êtes-vous? Post pour se déculpabiliser...

Les oraux ont lieu dans moins de 3 mois, vacances incluses, et j'ai l'impression de ne pas avoir assuré...
En grec j'ai 7 textes + 1 mais sans commentaire, en latin 6.
J'ai honte, surtout que j'ai 3h et qu'une collègue m'a dit que les présenter sans 15 textes c'était la
Honte...
C'est la première année que l'enseigne en terminale mais bon je suis presque à 200 lignes/vers. Le minimum exigé.
Vous en êtes où vous? Certains ont déjà répondu mais un petit sondage me rassurerait.
Combien de textes? Combien de lignes par texte? Vous pensez arriver à combien?
Et ceux qui ont fait passer le bac, combien de textes en moyenne sur le descriptif?
Le truc c'est que j'ai la conviction qu'il vaut mieux des textes bien assimilés, du coup ça m'ennuie si ça pénalise mes élèves...

Pour l'instant, j'en ai 7 en latin et 6 en grec (avec 2 heures par semaine). Je n'en vise pas plus de 10. J'aurai mes 200 lignes/ vers.

Quand j'ai fait passer le bac, j'ai vu des listes à 8 textes pour 3 heures...
Dans la moyenne, c'est 12 textes pour 3 heures. Mais cela n'a que peu d'importance. Mieux vaut peu mais bien que beaucoup et mal.

15 c'était vraiment un maximum pour les listes sur lesquelles j'ai interrogé.

Ils auront 3 Cicéron (programme de 1re), 3 Lucrèce et 3 Virgile. Point.
Avec trois niveaux, je ne peux pas faire mieux.

Pour l'instant, j'ai 5 textes avec 2h par semaine en cours double 1ère Term. Je le note sur le descriptif pour l'examinateur. Je vise 10 textes et ça fera 200 lignes/vers. Comment faire plus? Je sais que l'on va toujours plus vite en fin d'année. Je ne suis pas désespérée.

Votre chef accepte de préciser l'horaire hebdo? Le mien me l'avait fait retirer...

je suis à 7 dont deux sans commentaires (l'un volontairement car je ne suis pas certaine de le laisser sur leur liste et l'autre parce que pas le temps au dernier cours).

J'ai quémandé qq heures sup, je bloque donc un mercredi matin pour ça.
J'espère arriver à 12 textes mais je doute.

Tiens, question: comment les notez-vous? uniquement à l'oral ou version écrite aussi?

Les notes pour moi: oraux blancs, interro écrire sur chaque texte (traduction de 6 lignes, questions précises d'analyse de certains mots, questions de commentaire), interro orale (traduction de 6lignes et questions d'analyse), interdis de civi/de grammaire. Pas de version (pas le temps).

Tu prends déjà drôlement de temps Lo!
le coup de la trad' de 6 lignes, je trouve ça bien: ça les oblige à réviser régulièrement. je fais pareil, tous les 4 textes mais sur une séance complète (donc quasiment tout le texte). mais ce n'est pas probant cette année, elles sont assez passives...

Pareil que Lo pour l'éval sauf interro orale. Mais sur 2h, pas vraiment le temps d'en faire. Je me limite en gros à 3 notes par trimestre.

Pour le descriptif, elle ne m'a jamais rien dit. En même temps, qu'elle assume ses choix... Je trouve ça important pour l'examinateur de juger en connaissant les conditions de travail des élèves. Mais je n'ai jamais fait passer les oraux.
Ceci dit, mes élèves d'il y a 2 ans m'ont rapporté des commentaires de leur examinateur sur la liste. Selon lui, il n'y avait pas assez de textes sur l’œuvre intégrale notamment. Mais comme il avait aussi fait un commentaire sur leur appartenance à un lycée privé, j'ai laissé couler...

C'est la raison pour laquelle mon CDE ne veut pas voir figurer les seuls 1,5h hebdo: nous sommes en privé, il craint qu'ils soient saqués et encore plus dans l'idée: le privé donne pas les moyens...

mais là, en fonction du nombre de textes, j'aviserai.

Je pense que les examinateurs pourraient dire au contraire : dans le privé, c'est comme ailleurs, ils ne donnent plus les moyens... Si on ne met pas le nombre d'heures que l'on a, on dévalorise les élèves. Objectivement, on ne peut pas faire le programme comme on voudrait quand on a 2h au lieu de 3! Et encore, je conserve l'option parce que j'ai une grande g....e! Si j'écoutais mes collègues scientifiques, 1h suffirait!!! (voire aucune...)
Mais si le CDE ne veut pas que tu l'indiques, tu ne peux pas faire grand chose...

J'ai eu plusieurs CDE et j'ai toujours marqué l'horaire réduit sans aucun problème.

Pour l'évaluation : à l'écrit (sur chaque texte) et à l'oral (ils auront deux bacs blancs chacun)

Bon c'est la lose...oraux le 13 mai, j'en suis à 8 en grec (sans commentaire) mais 6 seulement en latin, toujours sans commentaire (longs il est vrai)...
Je serai à 200 lignes/vers mais bon...fouettez-moi

Avec les réductions d'horaires, peu importe le nombre de textes, si tu as les 200 vers. Pour le grec, ça va. Pour le latin, essaye d'arriver à 9 et ce sera très bien.

"Sans commentaire" signifie : "no comment" ou alors que tu n'as pas fait les commentaires ?

J'en suis à 5 en latin et je leur donne les commentaires... A la rentrée, faut que j'accélère le rythme. Je ne sais pas vous mais ce qui en pâtit dans mon cours, c'est toute la partie civi. Je n'ai pas le temps.

C'est ce qui est pénible avec les classes à examen, on n'a jamais le temps de ne rien faire. Il faut galoper du début à la fin de l'année.

J'ai fait les commentaires, mais le dernier texte n'est que traduit pour l'instant...l'an passé j'avais une super classe, c'était tranquille. Là c'est chaud.

J'ai des élèves super et j'ai trois heures et j'en suis au 6ème texte à peine. Beaucoup d'heures de cours ont sauté (voyage scolaire, sorties, bac blanc 1ère, bac blanc term, absence maladie). Je fais ce que je peux. Je serai heureuse d'en avoir 9 en mai!

Par contre, Lo comment sais-tu la date des oraux?

Virginie a écrit:Par contre, Lo comment sais-tu la date des oraux?

Elles sont sur le site des académies et varient d'une académie à l'autre. (parfois jusqu'à plus d'un mois d'écart)

Eh oui, sur certains sites effectivement mais bien sûr pas pour mon académie. Ce sera comme l'an prochain mes élèves qui me l'annonceront une semaine avant!

Autre sujet, l'an prochain avec la nouvelle réforme du lycée, les L n'auraient que le choix du latin en spécialité c'est à dire à l'écrit et plus à l'oral? Ca va être la cata pour les miens!

Hestia a écrit:J'en suis à 5 en latin et je leur donne les commentaires... A la rentrée, faut que j'accélère le rythme. Je ne sais pas vous mais ce qui en pâtit dans mon cours, c'est toute la partie civi. Je n'ai pas le temps.

Ca va, ils ont fait trois ans de civi au collège, ils sont imbattables

je suis au 9ème texte en latin, j'ai fait les commentaires. Je m'en tirais bien jusque Virgile, considérant qu'au 1er semestre, je n'avais qu'une heure hebdo (ouaip...). 2h ce semestre mais plein d'heures vont sauter avant l'oral (nous n'avons pas les dates) et mes élèves sont vraiment légers (deux oraux blancs de passés et des notes pour la moitié mauvaises! je n'ai pas mis la moyenne...).

Virginie a écrit:Autre sujet, l'an prochain avec la nouvelle réforme du lycée, les L n'auraient que le choix du latin en spécialité c'est à dire à l'écrit et plus à l'oral? Ca va être la cata pour les miens!

Pas du tout ! Pourquoi dis-tu cela ? (il ne faut pas me faire des frayeurs dès le matin !). C'est comme avant. La réforme n'a rien changé !

http://cache.media.education.gouv.fr/file/4/08/3/grilles_horaires_239083.pdf

Virginie a écrit:Eh oui, sur certains sites effectivement mais bien sûr pas pour mon académie. Ce sera comme l'an prochain mes élèves qui me l'annonceront une semaine avant!

N'hésite pas à appeler le rectorat, dans ce cas.