- linkusNeoprof expérimenté
J'ai beau faire le maximum et me donner à fond.
J'ai juste un tres bien pour la ponctualité. Ma CDE me met 34,1.
Il me semble que cela va de 0.5 en 0.5 la notation, non?
J'ai juste un tres bien pour la ponctualité. Ma CDE me met 34,1.
Il me semble que cela va de 0.5 en 0.5 la notation, non?
- MelanieSLBDoyen
Tu esstagiaire, linkus, non? La moyenne pour les stagiaires l'an dernier était à 33,4, donc ta note reste une très bonne note.
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La réforme du collège en clair : www.reformeducollege.fr .
Et pour ceux qui voudraient en comprendre quelques fondements idéologiques:
De l’école, Jean-Claude Milner, visionnaire en 1984 (ça ne s'invente pas!) de ce qui nous arrive: "On ne dira pas que les enseignants sont l'appendice inutile d'une institution dangereuse et presque criminelle; on dira seulement qu'ils doivent devenir Autres: animateurs, éducateurs, grands frères, nourrices, etc. La liste est variable. Que, par là, les enseignants cessent d’être ce qu'ils doivent être, c'est encore une fois sortir de la question. On ne dira pas que les enseignants n'ont pas à exister, mais qu'ils ont à exister Autrement. Que cette Autre existence consiste à renoncer à soi-même pour disparaître dans la nuit éducative et s'y frotter, tous corps et tous esprits confondus, avec les partenaires de l'acte éducatif - manutentionnaires, parents, élèves, etc. -, seul un méchant pourrait en prendre ombrage." (page 24)
- linkusNeoprof expérimenté
Oui, je suis agrégé. La moyenne est 34,1.
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J'entends souvent dire qu'avec l'agrégation, c'est travailler moins pour gagner plus. En réalité, avec le CAPES c'est travailler plus pour gagner moins.
Avec un travail acharné, même un raté peut battre un génie. Rock Lee
Je ne suis pas gros, j'ai une ossature lourde!
Vous aimez Bomberman? Venez jouer à Bombermine.
- MelanieSLBDoyen
Je parlais des certifiés pour la moyenne de l'an dernier. C'est vrai que ce ,1 est étrange. Demande à ta tutrice conseil, peut-être (demander une explication au CDE ou pas, ...).
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La réforme du collège en clair : www.reformeducollege.fr .
Et pour ceux qui voudraient en comprendre quelques fondements idéologiques:
De l’école, Jean-Claude Milner, visionnaire en 1984 (ça ne s'invente pas!) de ce qui nous arrive: "On ne dira pas que les enseignants sont l'appendice inutile d'une institution dangereuse et presque criminelle; on dira seulement qu'ils doivent devenir Autres: animateurs, éducateurs, grands frères, nourrices, etc. La liste est variable. Que, par là, les enseignants cessent d’être ce qu'ils doivent être, c'est encore une fois sortir de la question. On ne dira pas que les enseignants n'ont pas à exister, mais qu'ils ont à exister Autrement. Que cette Autre existence consiste à renoncer à soi-même pour disparaître dans la nuit éducative et s'y frotter, tous corps et tous esprits confondus, avec les partenaires de l'acte éducatif - manutentionnaires, parents, élèves, etc. -, seul un méchant pourrait en prendre ombrage." (page 24)
- linkusNeoprof expérimenté
C'est la moyenne de l’échelon pour les agrégés. Ca va me faire le coup de l'an dernier et cela va baisser ma note à 34. C'est la chose qui m’énerve le plus.
Alors que les autres stagiaires vont être augmenté. Cela me tue!
Je contesterai la note.
Alors que les autres stagiaires vont être augmenté. Cela me tue!
Je contesterai la note.
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- User5899Demi-dieu
D'ordinaire, les augmentations vont de 0,5 en 0,5 jusqu'à 39, de 0,1 en 0,1 après. C'est ce que j'ai toujours vu.
- AdriGrand Maître
ça dépend des académies... ici, la consigne, c'est de mettre des notes par demi point même après 39 (après le ministère joue de toute façon avec les dixièmes...), ce qui me fait + 0,2 cette année (comme proposition)
- linkusNeoprof expérimenté
Voila, c'est ce que j'ai lu dans le texte de la secretaire!
C'est énervant tout cela!!! Je me fais bien mettre comme il le faut la.
Elle refuse de me mettre 34,5.
Ps: Il faut m'avertir quand on edite le sujet! Mrs les modos. Cela fait bizarre. Cela donne l'impression de se faire pirater!
C'est énervant tout cela!!! Je me fais bien mettre comme il le faut la.
Elle refuse de me mettre 34,5.
Ps: Il faut m'avertir quand on edite le sujet! Mrs les modos. Cela fait bizarre. Cela donne l'impression de se faire pirater!
- micaschisteMonarque
+1Cripure a écrit:D'ordinaire, les augmentations vont de 0,5 en 0,5 jusqu'à 39, de 0,1 en 0,1 après. C'est ce que j'ai toujours vu.
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"Il ne sert à rien à l'homme de gagner la Lune s'il vient à perdre la Terre". François Mauriac
"Pick a star in the dark horizon and follow the light "
- linkusNeoprof expérimenté
Ok. Je contesterai ma note. Je redigerai ma contestation en argumentant bien sur le texte de loi sur les points par 0,5. Mais pouvez-vous me dire ou je peux le trouver?
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J'entends souvent dire qu'avec l'agrégation, c'est travailler moins pour gagner plus. En réalité, avec le CAPES c'est travailler plus pour gagner moins.
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- AdriGrand Maître
là :
http://www.ac-grenoble.fr/admin/spip/IMG/pdf/dipere_2012/Sommaire_notation_2012.pdf
ou là
http://www.ac-grenoble.fr/admin/spip/IMG/pdf/dipere_2012/Sommaire_notation_2012.pdf
ou là
- InvitéInvité
Pour mon année de stage, le CDE avait augmenté ma note de base de 0,5. Note qui est revenue à son état initial quand j'ai reçu l'arrêté correspondant.
Le CDE suivant a refusé d'augmenter ma note, arguant du fait qu'il ne me connaissait pas (ça faisait 6 mois que j'étais dans son établissement...) et que, de toutes façons, la note qu'il me mettrait serait revue à la baisse.
Conclusion personnelle: la note administrative, c'est n'importe quoi. Et la note pédagogique, décidée par le rectorat et basée sur mon dossier, sans inspection, aussi d'ailleurs. Comme je me contrefiche de passer à l'ancienneté, je m'en fiche un peu depuis.
Allez, cette année, j'expérimente la note entièrement décidée par le directeur. Je me demande ce que ça va donner!
Le CDE suivant a refusé d'augmenter ma note, arguant du fait qu'il ne me connaissait pas (ça faisait 6 mois que j'étais dans son établissement...) et que, de toutes façons, la note qu'il me mettrait serait revue à la baisse.
Conclusion personnelle: la note administrative, c'est n'importe quoi. Et la note pédagogique, décidée par le rectorat et basée sur mon dossier, sans inspection, aussi d'ailleurs. Comme je me contrefiche de passer à l'ancienneté, je m'en fiche un peu depuis.
Allez, cette année, j'expérimente la note entièrement décidée par le directeur. Je me demande ce que ça va donner!
- eliamEsprit éclairé
La note n'est pas forcément revue à la baisse mais peut être revue à la hausse. Une année mon CDE n'avait pas augmenté ma note au motif que je me trouvais au dessus de la grille de référence de mon échelon. Je vais le trouver pour qu'il revienne su sa décision, lui expliquant que certains CDE notaient hors grille de référence. Il revient donc sur sa note et m'augmente hors grille. L'année suivante, il n'augmente pas ma note et comme j'en avais marre de discuter je laisse tomber et bien c'est le rectorat qui a a décidé d'aller contre sa décision de m'augmenter en dehors de la grille de référence. Je précise que je n'ai fait aucune demande et que je n'ai aucune relation bien placée.
- JaneMonarque
eh moi je n'ai pas été augmentée les années scolaires de mes 3 grossesses, même si mon congé maternité ne couvrait pas l'année. Visiblement, c'est comme ça que ça fonctionnait dans mon académie
- DaphnéDemi-dieu
Jane a écrit:eh moi je n'ai pas été augmentée les années scolaires de mes 3 grossesses, même si mon congé maternité ne couvrait pas l'année. Visiblement, c'est comme ça que ça fonctionnait dans mon académie
Ou c'est comme ça que tu as laissé fonctionné en ne contestant pas la note ??
- linkusNeoprof expérimenté
C'est bien de 0,5 en 0,5 jusqu’à 39. C'est exactement ce que je pensais.
Mais le problème, c'est qu'apparemment, elle ne m'augmente pas parce j'ai fait deux fautes d'orthographes dans le carnet d'une élève et j'ai osé hausser le ton à un élève! Elle a fait appel à la CPE; elle étaient deux contre moi lors de la discussion. Je n'ai rien pu faire! J'abandonne. Vaincu par K.O .
Mais le problème, c'est qu'apparemment, elle ne m'augmente pas parce j'ai fait deux fautes d'orthographes dans le carnet d'une élève et j'ai osé hausser le ton à un élève! Elle a fait appel à la CPE; elle étaient deux contre moi lors de la discussion. Je n'ai rien pu faire! J'abandonne. Vaincu par K.O .
- User5899Demi-dieu
J'hallucine.linkus a écrit:C'est bien de 0,5 en 0,5 jusqu’à 39. C'est exactement ce que je pensais.
Mais le problème, c'est qu'apparemment, elle ne m'augmente pas parce j'ai fait deux fautes d'orthographes dans le carnet d'une élève et j'ai osé hausser le ton à un élève! Elle a fait appel à la CPE; elle étaient deux contre moi lors de la discussion. Je n'ai rien pu faire! J'abandonne. Vaincu par K.O .
- RuthvenGuide spirituel
linkus a écrit:C'est bien de 0,5 en 0,5 jusqu’à 39. C'est exactement ce que je pensais.
Mais le problème, c'est qu'apparemment, elle ne m'augmente pas parce j'ai fait deux fautes d'orthographes dans le carnet d'une élève et j'ai osé hausser le ton à un élève! Elle a fait appel à la CPE; elle étaient deux contre moi lors de la discussion. Je n'ai rien pu faire! J'abandonne. Vaincu par K.O .
La circulaire grenobloise est absurde car les agrégés progressent effectivement de 0,5 en 0,5 et la commission est nationale ; la CAPN a corrigé les 0,1 d'augmentation de mon proviseur en 0,5 sans que je conteste la note, maintenant je ne sais pas si c'est automatique.
- linkusNeoprof expérimenté
Enfin, je détaille un peu:
Grossomodo, j'ai autant de problème de gestion de classe que les autres stagiaires. Mais lors de la discussion, elles ont évoqué ces deux problèmes.
Du coup, les autres sont augmentés de 1 pt pour l'une; de 2 pour l'autre.
Tandis que moi, peanut! Elle m'augmente de 0.1 à peine qui aura l'effet de ne pas m'augmenter! En plus, et ce n'est pas ce qui m'a le plus gêné pendant cette discussion mais je ne veux pas trop l’ébruiter.
Ma conclusion est la suivante:
- Ma chef fait plus confiance aux dires des élèves qu'à mes paroles!
- L'administration se méfie de moi!
- L'administration me fait des coups par derrière sans me le dire.
Seconde édition: C'est quoi la CAPN? Tu as fais quoi pour corriger cela?
Grossomodo, j'ai autant de problème de gestion de classe que les autres stagiaires. Mais lors de la discussion, elles ont évoqué ces deux problèmes.
Du coup, les autres sont augmentés de 1 pt pour l'une; de 2 pour l'autre.
Tandis que moi, peanut! Elle m'augmente de 0.1 à peine qui aura l'effet de ne pas m'augmenter! En plus, et ce n'est pas ce qui m'a le plus gêné pendant cette discussion mais je ne veux pas trop l’ébruiter.
Ma conclusion est la suivante:
- Ma chef fait plus confiance aux dires des élèves qu'à mes paroles!
- L'administration se méfie de moi!
- L'administration me fait des coups par derrière sans me le dire.
Seconde édition: C'est quoi la CAPN? Tu as fais quoi pour corriger cela?
- DaphnéDemi-dieu
linkus a écrit:
C'est quoi la CAPN?
CAPN : Commission Administrative Paritaire Nationale : les agrégés sont gérés nationalement, leurs promotions sont prononcées par les CAPN que ce soit pour les écheleons ou la HCL.
Contrairement aux corps à gestion déconcentrée (certifiés, PLP, PEPS, CPE......) qui sont gérés par les rectorats et dont les promos et les notes sont réglés en CAPA.
- linkusNeoprof expérimenté
Donc, ce que j'ai à faire, c'est à accepter la note. Et au CAPN, cela me mettra automatiquement à 34,5.
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J'entends souvent dire qu'avec l'agrégation, c'est travailler moins pour gagner plus. En réalité, avec le CAPES c'est travailler plus pour gagner moins.
Avec un travail acharné, même un raté peut battre un génie. Rock Lee
Je ne suis pas gros, j'ai une ossature lourde!
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- RuthvenGuide spirituel
linkus a écrit:Donc, ce que j'ai à faire, c'est à accepter la note. Et au CAPN, cela me mettra automatiquement à 34,5.
Je ne sais pas si c'est automatique, s'ils arrondissent systématiquement au demi-point supérieur ...
- linkusNeoprof expérimenté
Donc je refuse en disant que pour les agrégés, la progression est de 0,5 en 0,5.
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J'entends souvent dire qu'avec l'agrégation, c'est travailler moins pour gagner plus. En réalité, avec le CAPES c'est travailler plus pour gagner moins.
Avec un travail acharné, même un raté peut battre un génie. Rock Lee
Je ne suis pas gros, j'ai une ossature lourde!
Vous aimez Bomberman? Venez jouer à Bombermine.
- variaHabitué du forum
Ca m'était arrivé - de n'être augmentée que de 0,2 ou 0,3, je ne sais plus...
Et à la péréquation (CPAN), ma note avait de toute façon été baissée, cad arrondie au demi-point inférieur...
J'ai ainsi une année comme ça où je ne progresse pas (je précise que je suis aussi agrégée).
Mais tu peux de toute façon contester, linkus, et après qui vivra verra !
Et à la péréquation (CPAN), ma note avait de toute façon été baissée, cad arrondie au demi-point inférieur...
J'ai ainsi une année comme ça où je ne progresse pas (je précise que je suis aussi agrégée).
Mais tu peux de toute façon contester, linkus, et après qui vivra verra !
- AdriGrand Maître
Ruthven a écrit:linkus a écrit:Donc, ce que j'ai à faire, c'est à accepter la note. Et au CAPN, cela me mettra automatiquement à 34,5.
Je ne sais pas si c'est automatique, s'ils arrondissent systématiquement au demi-point supérieur ...
Non, pas automatique ! Et au CAPN, on peut aussi te mettre des notes en 39,2 ou 39,3 ... note que j'ai obtenue après proposition du CDE à 39,5
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