Saut de classe: risques et bienfaits

Mais en quoi cela les gêne d'officialiser le passage anticipé puisque tous les voyants sont au vert ? Es-tu sûre que ce n'est pas une erreur d'étourderie du directeur qui s'est basé sur la date de naissance pour constituer les classes (cela m'est arrivé une fois, heureusement les parents ont réagi très vite et j'ai rectifié immédiatement). Si ce n'est pas le cas, je ne comprends vraiment pas (ou alors, mais ce serait vraiment écoeurant, un problème d'effectif...)

coindeparadis a écrit:Comment contrer un saut de classe ? Suivre la méthode de l'école de M :censure: de mon fils. Vous prenez un gamin EIP bon lecteur, maîtrise du programme de maths de CP  à l'entrée en GS. Vous avez le CMPP qui dit "saut de classe impératif", le psychologue scolaire qui dit "saut de classe urgent". Finalement l'enfant passe en CP... 6 mois plus tard. Tout se passe sans problème, les travaux passent estampillés "bien" ou "très bien". Et on vous annonce qu'il passe en CP à la rentrée. Comment est-ce possible puisque le maintien est désormais interdit ? En faisant suivre le gamin en CP, tout en continuant de le déclarer en GS. Peu importe si l'enfant déprime, somatise, développe une phobie scolaire. On reste droit dans ses bottes crottées d'ignares : saut de classe prohibés, classes de cycles, soupe pédagol et pédagogie caricaturale d'ESPE (Meirieu c'est Ferdinand Buisson à côté). Y a - t-il un lien entre cela et le fait que des départs massifs en cours d'année vers le privé existent ???

Est-ce que cette phobie scolaire est liée à l'idée de maintien en CP ou à autre chose ?
J'ai eu le cas d'une copine d'une de mes enfants, passée en cours d'année en CP et maintenue dans cette classe mais son passage résultait d'une demande des parents de la scolariser en CP parce qu'elle avait 6 ans (elle était du début d'année civile) et non dans le cadre d'un saut de classe. D'autres, passés au CP en cours de GS, ont été naturellement scolarisés en CE1 dans la foulée.

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En même temps, c'est la directrice qui constitue les classes après avis du conseil des maîtres (ou de cycle ?) Mais j'imagine que les relations avec la collègue risque d'être tendues...

Et si les collègues se serrent les coudes contre la direction ?

Coindeparadis, pas de conseil avisé à part évidemment de ne pas lâcher l'affaire... Les six mois que tu évoques pour mettre ton fils au CP ne m'étonnent pas malheureusement, même si parfois ça peut être plus rapide. Effectivement, si rien ne bouge à l'intérieur de l'école, il faut frapper plus haut. Bon courage!

coindeparadis a écrit:Et si les collègues se serrent les coudes contre la direction ?

Les textes donneront raison à la directrice, mais après j'imagine l'ambiance dans l'école !

Le verdict de l'instit est tombé : redoublement. La justification... ben, il a pas le même âge que les autres donc rien à faire là. Et le pompon... Elle n'accepte de le faire passer en CE1 que s'il change d'école. Sinon, elle le garde en CP dans sa classe. Cette dame donne des cours à l'ESPE. Elle est pas belle notre EN !

Je ne comprends pas le raisonnement de l'instit qui veut bien le laisser passer en CE1 s'il change d'école... C'est une école publique ou privée? Qu'est-ce que tu vas faire?

J'avoue que je ne comprends pas la bêtise de cette façon de faire. ( et tu es sûre qu'il n'y a pas une sombre affaire d'effectif qui impliquerait que si ton fils changeait de classe, elle aurait un double niveau ou un truc tordu comme cela ?)
Et ton fils, est-il beaucoup affecté ?

Elle a déjà un double niveau. Non, elle est opposée aux sauts de classe, elle remet même en question les bilans (pédopsy du CMPP, psy scolaire...). "Il n' a rien de particulier ! Il lit très bien, et alors ?". Comme en plus elle refuse de lui donner des explications "A quoi ça sert, il n'a que 5 ans". Le laisse en autonomie sur un fichier de lecture toutes les après-midi "Il ne fait pas grand chose, il n'est pas autonome !". Il s'enfonce, perd confiance en lui. Elle a même refusé de lui donner des cahiers et classeurs comme aux autres : "pour quelques mois, ça ne vaut pas le coup, c'est du gaspillage". J'ai insisté pour fournir au moins un petit cahier "du jour", et il trimbale des fiches volantes en vrac dans son cartable, le plus souvent pas corrigées ("à quoi cela sert de corriger, il n'a que 5 ans ?").  Je suis écartelée entre l'envie de rester dans la région, et le constat que seul un départ permettra à mon fils de reprendre une scolarité sereine. Quant à mon fils, il ne voulait plus aller à l'école du tout et je lui tiens la tête hors de l'eau en lui promettant qu'ailleurs l'herbe est plus verte...
NB : Amaliah, c'est une école élémentaire publique à 20 classes.

coindeparadis a écrit:Le verdict de l'instit est tombé : redoublement. La justification... ben, il a pas le même âge que les autres donc rien à faire là. Et le pompon... Elle n'accepte de le faire passer en CE1 que s'il change d'école. Sinon, elle le garde en CP dans sa classe. Cette dame donne des cours à l'ESPE. Elle est pas belle notre EN !

Invraisemblable. Repiquer une année dans ces conditions ???
Mais pourquoi les IEN écouteraient les parents et ton IEN ne t'écouterait-il pas ?

L'IEN est absente (arrêt maladie)...

Et si c'est une grande école, il ne pourrait pas être en CE1 dans une autre classe que la sienne? En tout cas, elle a l'air spéciale, comme maîtresse... :shock:
Qu'est-ce que tu vas faire?

Et y  a t-il une possibilité de l'inscrire effectivement dans une autre école, sans que ce soit un cauchemar logistique ?  Une amie a été confrontée à ce genre d'instit a priori opposée au saut de classe, elle s'est rendu compte durant l'année de CP de sa fille que son fils (de janvier) , alors en PS, avait appris à lire tout seul vers le mois d'avril. Elle a demandé un passage en GS, refusé.
L'année suivante, le gamin s'ennuyant ferme en MS, et comme elle était personnel administratif en école privée, elle a demandé conseil : ils lui ont pris son fils pour finir l'année en GS. Il lisait, mais il lui manquait des billes en maths, donc il lui ont proposé un projet qui peut sembler un peu loufoque mais qui a très bien marché : Comme ils avaient une section bilingue anglaise, ils lui ont proposé de l'y mettre ... alors qu'il ne parlait pas un mot d'anglais. Cette difficulté à surmonter lui a permis de bien digérer l'année de CP sans se plaindre de s'ennuyer. Par la suite , il a toujours eu toute latitude d'aller bouquiner ses matières préférées quand il finissait plus vite que le reste de la classe.

C'est triste à dire, mais pour ça, le privé est souvent beaucoup plus souple et ouvert que le public.

coindeparadis a écrit:Le verdict de l'instit est tombé : redoublement. La justification... ben, il a pas le même âge que les autres donc rien à faire là. Et le pompon... Elle n'accepte de le faire passer en CE1 que s'il change d'école. Sinon, elle le garde en CP dans sa classe. Cette dame donne des cours à l'ESPE. Elle est pas belle notre EN !

Coin de Paradis, ce que tu décris est juste ubuesque.

Première remarque : tu dois impérativement trouver un moyen pour qu'il soit avec une autre instit, c'est inimaginable qu'il reste avec elle, ou même seulement en CP.

Deuxième remarque : tu visites d'urgence toutes les écoles à moins de X km de chez toi, et tu leur expliques la situation. Tu seras vite fixée sur quelle école est la bonne pour ton fils.

Troisième remarque : tu sors ton fils de l'école dès que tu le peux si possible, pour qu'il continue à apprendre. Il n'a rien à faire dans cette classe. Et tu lui dis qu'il ne sera pas en CP l'année prochaine, et pas dans la même classe, que tu ne l'y laisseras pas.

Je suis passée par là, ne lâche rien.

Sinon, as tu contacté le référent précocité de ton académie?

Ou le médiateur de l'EN?

J'avais aussi un an d'avance, on m'a mis en moyenne section au bout d'un mois en maternelle parce que j'étais trop éveillée... Au bout de deuix ans, ma mère a ensuite demandé que je ne reste pas dans la même classe à la fin de la maternelle pour que je ne sente pas pénalisée. Au final, la directrice de l'école a proposé que je parte tout de suite au CP. Ca s'est fait après avoir rencontré un psychologue scolaire (je m'en souviens).
Je n'en ai jamais souffert, bien au contraire. Je m'ennuyais en maternelle.
J'étais dans une petite école, avec un an d'avance, j'étais première de la classe mais bien intégrée, idem par la suite.

J'ai fait un dossier "costaud" à l'IEN (copie à IA chargée des EIP) et... elle demande le passage en CE1 ! Par contre, je pense qu'il vaut mieux que ce soit ailleurs, pour éviter toutes représailles ... Merci pour votre soutien. La nuit dernière j'ai dormi 3h. Heureusement mes élèves étaient excités aujourd'hui et m'ont tenue en éveil !
@ Ajupouet. Lors d'un arrêt préconisé par le médecin (il était descendu à 14kg à 5 ans), on a fait l'école à la maison. Du pur bonheur ! Mais il faut bien que je fasse bouillir la marmite !

Bien sûr, coindeparadis, tu ne peux pas le sortir de classe tout le temps si tu dois bosser. Mais ce que je voulais dire c'est si un après-midi par hasard tu n'avais pas cours, une escapade à deux sur temps scolaire lui ferait du bien avant les grandes vacances.

coindeparadis a écrit:J'ai fait un dossier "costaud" à l'IEN (copie à IA chargée des EIP) et... elle demande le passage en CE1 ! Par contre, je pense qu'il vaut mieux que ce soit ailleurs, pour éviter toutes représailles ... Merci pour votre soutien. La nuit dernière j'ai dormi 3h. Heureusement mes élèves étaient excités aujourd'hui et m'ont tenue en éveil !
@ Ajupouet. Lors d'un arrêt préconisé par le médecin (il était descendu à 14kg à 5 ans), on a fait l'école à la maison. Du pur bonheur ! Mais il faut bien que je fasse bouillir la marmite !

Non mais.

Ajupouet a écrit:Bien sûr, coindeparadis, tu ne peux pas le sortir de classe tout le temps si tu dois bosser. Mais ce que je voulais dire c'est si un après-midi par hasard tu n'avais pas cours, une escapade à deux sur temps scolaire lui ferait du bien avant les grandes vacances.

On vit en apnée depuis des mois, par peur de mal faire. Du coup, je n'oserais pas mettre en danger la décision de passage !

Finalement, la décision est venue vite! Quel soulagement! Tu vas pouvoir l'inscrire facilement dans une autre école publique?

Non, je ne peux pas l'inscrire dans une autre école publique : carte scolaire oblige !
Amaliah, tu oublies que l'EN nage dans un océan de béatitude bienveillante envers les enfants !

mode ironie:

Coindeparadis, que je suis soulagée pour ton fils et toi ! Cela me semble fou cette histoire.
Amaliah, ton fils devrait sauter quelle classe ( la 5e ?). J'espère une solution aussi rapide pour lui.