CAPLP Lettres-Espagnol

Autrement dit, ils vont jouer les élèves chiants et je dois rester zen comme dans une classe, les punitions en moins ^^ Sauf que le jury a les connaissances en plus par rapport aux élèves.

Merci.

Et est-ce qu'on sait quand même avant les jours de convocations ? (pour les billets de train, les réservations d'hôtel...) Histoire de ne pas payer trop cher.

Je me permets de rajouter une petite chose relative aux langues... regarde la rénovation du bac pro GA, c'est dans l'air du temps, notamment les ateliers rédactionnels

GA ? Tu peux m'éclairer un peu plus là dessus ? J'avoue que jusqu'à présent je ne me suis intéressée qu'aux classes que j'avais en main

astopia a écrit:GA ? Tu peux m'éclairer un peu plus là dessus ? J'avoue que jusqu'à présent je ne me suis intéressée qu'aux classes que j'avais en main

GA = bac pro gestion administration
tu as plusieurs informations ici :
http://www.cerpeg.ac-versailles.fr/diplomes/actu_renovation.htm

je ne sais pas par contre si cela parle des langues....déjà que je ne comprends pas trop où ils veulent en venir dans ma matière

astopia a écrit:Autrement dit, ils vont jouer les élèves chiants et je dois rester zen comme dans une classe, les punitions en moins ^^ Sauf que le jury a les connaissances en plus par rapport aux élèves.

Mon premier oral, épreuve d'économie genérale à l'oral que j'adore.....Ils mont démonté de A à Z vu mon faible niveau...J'ai fini avec les larmes aux yeux en leur disant au revoir
La deuxieme année : je me suis dis ne te laisse surtout pas démonter; Tu vas te retamer tu fais bonne figure...A la fin ils me faisaient les gros yeux.. Moi je me disais le plus important ce que je ne prenne pas 0...Sauve les meubles et fait profile en bas en silence. Ca a marché car l'autre épreuve oral où je misais tout j'ai eu 19/20

Et est-ce qu'on sait quand même avant les jours de convocations ? (pour les billets de train, les réservations d'hôtel...) Histoire de ne pas payer trop cher.

Je cherche dans mes petits souvenirs je pense que cetait 3 semaines ou 15 jours avant....
Si je peux déjà te donner un conseil : en fonction du lieu de ton examen : regardes si tu as des hôtels à proximité. Tu timprimes la liste et des que tu as ta convocation tu perds pas du temps tu appelles.
Moi pour le premier oral; j'avais cherché le plus proche à pied car je me suis dis les embouteillages, la voiture tombe en panne ect...et cetait plus rassurant car sur le chemin ma mere me parlait de tout et de rien pour décompresser avant

Edit; je rajoute un truc. a mon avis, je pense qu'il va falloir faire de la rédaction de textes professionnels en langues étrangère. Il va falloir fair des comptes rendus, lettre en espagnol

La partie espagnol ne m'inquiète pas plus que ça : je suis prof d'espagnol, mais lettres... euh... voilà quoi.

Pour l'hôtel, oui, je prendrai le plus près et Chéri viendra avec moi comme il peut bosser n'importe où, donc c'est plus rassurant.

Je termine de m'avancer sur mes cours et je regarde ça !

Lenou3132 a écrit:

astopia a écrit:GA ? Tu peux m'éclairer un peu plus là dessus ? J'avoue que jusqu'à présent je ne me suis intéressée qu'aux classes que j'avais en main

GA = bac pro gestion administration
tu as plusieurs informations ici :
http://www.cerpeg.ac-versailles.fr/diplomes/actu_renovation.htm

je ne sais pas par contre si cela parle des langues....déjà que je ne comprends pas trop où ils veulent en venir dans ma matière

Je regarderai ça merci encore.

Bonjour à tous,

Je me rends compte que je ne suis pas la seule dans ce cas. J'ai passé le CAPLP Lettres-Anglais et je suis aussi admissible, à ma grande surprise. Il n'y a pas de rapport du Jury pour la session 2011 alors je suis perdue moi aussi. Malaca, je sens que je vais bien avoir besoin de tes conseils.

astopia a écrit:La partie espagnol ne m'inquiète pas plus que ça : je suis prof d'espagnol, mais lettres... euh... voilà quoi.

Pour l'hôtel, oui, je prendrai le plus près et Chéri viendra avec moi comme il peut bosser n'importe où, donc c'est plus rassurant.

Je termine de m'avancer sur mes cours et je regarde ça !

Cool

Daliva a écrit:Félicitations!
Tu dois également avoir de solides connaissances sur les mouvements littéraires au programme. Cela va de soi, mais beaucoup de candidats se sont fait éliminer l'année où je l'ai passé car ils ne connaissaient pas bien, par exmple, les surréalistes alors que c'est au programme de 1ère. On m'a posé des questions très pointues à l'oral!

Quels types de questions ? (si tu te rappelles, hein)

Merci encore pour tous les doc que vous m'avez conseillés. Ils vont m'être bien utiles

Tate a écrit:Bonjour à tous,

Je me rends compte que je ne suis pas la seule dans ce cas. J'ai passé le CAPLP Lettres-Anglais et je suis aussi admissible, à ma grande surprise. Il n'y a pas de rapport du Jury pour la session 2011 alors je suis perdue moi aussi. Malaca, je sens que je vais bien avoir besoin de tes conseils.

J'ai passé le concours en 2010, juste avant le changement de modalités, et en interne ...mais il y a des constantes ! dis-moi, si tu as des questions plus précises j'essayerai de raviver mes souvenirs (MP si tu veux)

Par rapport à ce qui a été dit, je confirme, être calme, convaincu/convaincant, si on a de l'expérience s'appuyer sur son "vécu". Mais de toute façon on ne maîtrise pas tout, et si on est repris (questionné, titillé, harcelé...) sur certaines choses reconnaitre ses "erreurs", ses "limites" ou ses "doutes" sans paniquer, sans agresser, de façon humblement humaine
De façon générale, cette attitude de certains membres du jury vise à vérifier la capacité de réaction, d'adaptation, et le répondant ... ce qui nous attendant au quotidien en LP!

J'ai commencé à réviser, je t'envoie un mp dès que j'ai des questions.
Merci

Coucou les filles, je vous embête encore : pour ce qui concerne la partie Lettres, vous avez des livres à me conseiller ? ou je me concentre vraiment juste sur les notions du programme ?

Je pense que des manuels d'élèves te seront très utiles : tu as une bonne vision du programme, de comment il est mis en place, des textes qui peuvent être étudiés avec les élèves selon chaque objet d'étude. Sachant qu'un manuel n'est jamais parfait, mais cela fait déjà de bonnes pistes de travail.
Pour l'interne, cela m'avait beaucoup aidé, puisqu'il fallait construire des séquences, j'avais donc des idées de textes à étudier.
Il te faut aussi un manuel d’histoire littéraire, pour bien maîtriser les notions que tu dois voir avec les élèves: le réalisme en 2nde, le surréalisme en 1ère ect...
Et maîtrise bien les documents ressources: lire, écrire ect. On te posera sans doute des questions sur les différentes activités de lecture/ écriture possibles...

Daliva a écrit:Je pense que des manuels d'élèves te seront très utiles : tu as une bonne vision du programme, de comment il est mis en place, des textes qui peuvent être étudiés avec les élèves selon chaque objet d'étude. Sachant qu'un manuel n'est jamais parfait, mais cela fait déjà de bonnes pistes de travail.
Pour l'interne, cela m'avait beaucoup aidé, puisqu'il fallait construire des séquences, j'avais donc des idées de textes à étudier.
Il te faut aussi un manuel d’histoire littéraire, pour bien maîtriser les notions que tu dois voir avec les élèves: le réalisme en 2nde, le surréalisme en 1ère ect...
Et maîtrise bien les documents ressources: lire, écrire ect. On te posera sans doute des questions sur les différentes activités de lecture/ écriture possibles...

Tu veux dire
- par activités de lecture : lecture suivie, ponctuelle (comprendre un texte littéraire, les figures de style...
et
- écritures possibles : écriture d'invention, parodie, rédaction... ?

J'avoue que jusqu'à présent je ne me suis pas projetée dans le métier de prof de lettres. J''ai potassé la partie espagnole, il faut maintenant que je m'y mettre pour la partie lettres.
J'ai envoyé un mail à ma collègue de lettres pour qu'elle m'envoie le programme et différentes pages de manuel. Il faut que j'aille au CRDP pour en emprunter.

Astopia : j'ai bossé le CAPLP avec un manuel de 2de générale, que j'ai lu et surligné de fond en comble. On y trouve des textes essentiels (un exemple : l'examinateur m'a demandé d'établir un parallèle entre mon texte et "la fameuse scène de la rencontre dans l'Education sentimentale..." Eh bien, moi qui n'ai jamais lu ce livre, je connaissais la scène pour l'avoir lue dans ce manuel.... vive le vernis de culture !), des notions d'histoire littéraire, de grammaire, de tout ce qu'on veut (les figures de style, les points de vue, l'HDA...). Je trouve que c'est vraiment utile. J'ai acheté le mien d'occasion, chez Gibert jeune. Je ne sais plus de quelle édition il s'agissait mais je pourrai te dire ça pendant les vacances.
Il faut connaître les programmes et leurs accompagnements (je pense notamment à un accompagnement des programmes de CAP qui distinguait les formes de lecture (je crois que c'est celui-ci), et aux commentaires des programmes de bac pro).
Bon courage !

Merci, je le lirai attentivement !

Je suis en train de rechercher les programmes de lettres ou tout autre document qui pourrait m'aider.
Je viendrai vous embêter pour être certaine que ce sont bien les derniers textes en vigueur.

Tu vas sur eduscol, tu as tous les programmes. Pour info, en bac pro, il faut traiter 2 thèmes pour chaque sujet d'étude. Pas à la suite. en CAP, tu dois bien prendre en compte que le programme s'adresse à de "bons cap" (coiffure, esthétique) et aux autres...Et aussi à ceux qui sont en lycée pro et en CFA.

astopia a écrit:
Tu veux dire
- par activités de lecture : lecture suivie, ponctuelle (comprendre un texte littéraire, les figures de style...
et
- écritures possibles : écriture d'invention, parodie, rédaction... ?
.

Tu trouveras les documents ressources ici: http://eduscol.education.fr/cid50211/ressources-francais.html

Pour l'écriture, on ne parle pas de "rédaction" en bac pro, on parle de sujet d'argumentation, d'invention....c'est jouer sur les mots, mais le jour J, ça peut être important Tout est détaillé dans le document "écrire". Ce qui est aussi très "tendance" en bac pro, c'est l'écriture longue, comme pour la 1ère partie du CCF du CAP.

En lecture, tu dois aussi connaître les différents types: différences entre extraits d'une oeuvre et parcours d'une oeuvre, oeuvre intégrale... Tout est expliqué dans "lire".

Je n'ai pas le temps de détailler plus aujourd'hui, mais n'hésite pas si tu as des questions

Félicitations aux admissibles !

N'hésitez pas à demander des conseils pour qu'on puisse vous aider, et à nous indiquer vos dates d'oraux, pour qu'on pense bien à vous !

Daliva a écrit:

astopia a écrit:
Tu veux dire
- par activités de lecture : lecture suivie, ponctuelle (comprendre un texte littéraire, les figures de style...
et
- écritures possibles : écriture d'invention, parodie, rédaction... ?
.

Tu trouveras les documents ressources ici: http://eduscol.education.fr/cid50211/ressources-francais.html

Pour l'écriture, on ne parle pas de "rédaction" en bac pro, on parle de sujet d'argumentation, d'invention....c'est jouer sur les mots, mais le jour J, ça peut être important Tout est détaillé dans le document "écrire". Ce qui est aussi très "tendance" en bac pro, c'est l'écriture longue, comme pour la 1ère partie du CCF du CAP.

En lecture, tu dois aussi connaître les différents types: différences entre extraits d'une oeuvre et parcours d'une oeuvre, oeuvre intégrale... Tout est expliqué dans "lire".

Je n'ai pas le temps de détailler plus aujourd'hui, mais n'hésite pas si tu as des questions

J'étais justement en train de fouiner sur cette page. J'ai tout repris, maintenant il va falloir potasser tout cela. Mais au moins je suis sûre d'avoir les bons textes.
Merci pour vos bons conseils et vos encouragements (lovelyday, John, Daliva, Kruella et les autres) !

John a écrit:Félicitations aux admissibles !

N'hésitez pas à demander des conseils pour qu'on puisse vous aider, et à nous indiquer vos dates d'oraux, pour qu'on pense bien à vous !

On ne les a pas encore, malheureusement, mais ce sera début juin, à Toulouse.

La page que je t'ai donné ne comprend que les docs ressources, pas les programmes.
Je n'arrive pas à remettre la main dessus, tout eduscol est modifié!

Daliva a écrit:La page que je t'ai donné ne comprend que les docs ressources, pas les programmes.
Je n'arrive pas à remettre la main dessus, tout eduscol est modifié!

Oui, j'ai vu. Normalement ma collègue doit me les envoyer. Sinon je continuerai ma quête J'adore fouiller et retrouver les BO

Spoiler:

Voilà celui de bac pro, je l'ai sur mon disque dur. Mais je n'ai pas CAP, 3e DP6 ni BEP!

Merci super Daliva !