recherche de supports et d'idées pour travailler sur l'inégalité sociale

En enseignement d'exploration (mais ça serait valable pour un cours de français), je travaille sur l'inégalité sociale.
J'ai fait et je compte faire :
- Le loup et l'agneau ; avec en parallèle la caricature "Le Banquier" par H. Daumier et une autre fable, les Animaux malades de la peste
- L'article "Egalité naturelle" de l'Encyclopédie ; avec en parallèle le dessin sur le Tiers-Etat portant sur son dos les autres ordres
- les portraits de Giton et Phédon (le riche et le pauvre) dans les Caractères de la Bruyère (ça c'est pour demain, donc j'en suis là pour l'instant)
- deux extraits de Germinal, mettant en regard le mode de vie des Maheu et celui des Grégoire
- le film "Le Voleur de bicyclettes" de Vittorio de Sica
- Lecture par les élèves de "La Place" d'Annie Ernaux (je ne sais pas encore ce que je vais faire dessus...)
Je précise que je n'ai pas une salle avec ordinateur ou même vidéo ; je peux en demander une occasionnellement mais pas trop souvent non plus !
Alors si vous avez des idées.... y compris d'ailleurs d'exposés ou recherches personnelles, car c'est quand même l'esprit de l'enseignement d'exploration (mais on fait ce qu'on peut... )

Personne ... ?

Un extrait de Rousseau, Discours sur l'inégalité ?

le joujou du pauvre ?

Melancholia?

jeannot et colin de voltaire?

Merci pour toutes ce suggestions qui m'arrivent en rafale !
Je pense me décider pour le Joujou du pauvre, qui correspondrait peut-être le mieux à leur profil (je ne sais même pas comment j'ai pu ne pas y penser )... Et j'avoue à ma grande honte ne pas connaître du tout Jeannot et Colin (lecture à programmer, donc...), mais j'aimerais bien aussi désormais sortir de l'Ancien régime...
Et des idées d'activités (je pense qu'ils vont se lasser d'aligner les textes, et on peut difficilement leur faire faire des exercices ou travaux de groupe d'analyse littéraire, ce n'est pas l'objet de l'E.E. et je leur ai déjà dit qu'on n'en ferait pas ou très peu, juste le nécessaire pour saisir certains enjeux...) ?