- izbouchkaNiveau 5
Citation :
Fondapol : Pour en finir avec l'école républicaine...
Le prêt à penser de droite vient de glisser à l'extrême droite. Fondapol, un thinktank qui inspire l'UMP, propose de créer deux systèmes éducatifs, celui des gueux et celui des gens bien. Et à l'intérieur des systèmes de rétablir la saine hiérarchie qui fait des professeurs les garde chiourmes d'un coté, les valets de l'autre, de l'ordre bourgeois. Il fallait oser. Ils l'on fait. Et cela va peser lourd sur la campagne électorale.
Qu'en pensez-vous ?
Fondapol : Pour en finir avec l'école républicaine...
Le prêt à penser de droite vient de glisser à l'extrême droite. Fondapol, un thinktank qui inspire l'UMP, propose de créer deux systèmes éducatifs, celui des gueux et celui des gens bien. Et à l'intérieur des systèmes de rétablir la saine hiérarchie qui fait des professeurs les garde chiourmes d'un coté, les valets de l'autre, de l'ordre bourgeois. Il fallait oser. Ils l'on fait. Et cela va peser lourd sur la campagne électorale.
Qu'en pensez-vous ?
- Thalia de GMédiateur
C'est tellement énorme que j'ai du mal à y croire !
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Le printemps a le parfum poignant de la nostalgie, et l'été un goût de cendres.
Soleil noir de mes mélancolies.
- AuroreEsprit éclairé
On en a discuté ici : https://www.neoprofs.org/t41601-think-tank-fondapol-propositions-entre-autres-pour-l-education?highlight=fondapolizbouchka a écrit:Citation :
Fondapol : Pour en finir avec l'école républicaine...
Le prêt à penser de droite vient de glisser à l'extrême droite. Fondapol, un thinktank qui inspire l'UMP, propose de créer deux systèmes éducatifs, celui des gueux et celui des gens bien. Et à l'intérieur des systèmes de rétablir la saine hiérarchie qui fait des professeurs les garde chiourmes d'un coté, les valets de l'autre, de l'ordre bourgeois. Il fallait oser. Ils l'on fait. Et cela va peser lourd sur la campagne électorale.
Qu'en pensez-vous ?
Ce que j'en pense ? L'idée ressemble comme deux gouttes d'eau à la proposition pédago-socialiste de "l'école du socle commun", sauf que Fondapol appelle les choses par leur nom...
- izbouchkaNiveau 5
Je te donne le lien : va faire un petit tour, c'est le deuxième sujet en vert.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2011/12/09122011Accueil.aspx#systeme
Moi, je trouve que c'est d'une logique implacable... c'est une logique mise en application dans tous les services publics. N'est-il pas curieux de penser qu'un service public doit être rentable et de ne penser à lui qu'en terme de coûts ?
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2011/12/09122011Accueil.aspx#systeme
Moi, je trouve que c'est d'une logique implacable... c'est une logique mise en application dans tous les services publics. N'est-il pas curieux de penser qu'un service public doit être rentable et de ne penser à lui qu'en terme de coûts ?
- CeladonDemi-dieu
Y a belle lurette qu'on en a 2, des écoles. Pour le reste, c'est le même, exactement le même système que celui proposé par les candidats de droite comme de "gauche".
A part ça, quoi de neuf ?
A part ça, quoi de neuf ?
- izbouchkaNiveau 5
Je ne sais pas Céladon. Qu'est-ce que tu proposes ?
- CeladonDemi-dieu
Ni gauche ni extrême gauche, ni droite ni extrême droite, franchement ?
Faire péter les systèmes mais pour ça il faut une REVOLUTION.
On s'y colle ?
Faire péter les systèmes mais pour ça il faut une REVOLUTION.
On s'y colle ?
- thrasybuleDevin
Et concrètement tu la fais comment la révolution: on sort tous les piques et les cocktails Molotov?Celadon a écrit:Ni gauche ni extrême gauche, ni droite ni extrême droite, franchement ?
Faire péter les systèmes mais pour ça il faut une REVOLUTION.
On s'y colle ?
- CeladonDemi-dieu
Je viens d'en vivre une, je suis prête pour une autre !
- SergeMédiateur
izbouchka a écrit:Je te donne le lien : va faire un petit tour, c'est le deuxième sujet en vert.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2011/12/09122011Accueil.aspx#systeme
En effet, il y a déjà un fil avec de nombreux avis déjà exprimés.
Je vais fermer celui-là qui fait double emploi, libre à vous de vous rendre sur le topic en lien pour y poursuivre le débat
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