Géo - 3ème - 4ème - Les Etats-Unis : faire le même cours ?

Avec les nouveaux programmes de 4ème, ce chapitre se retrouve cette année à la fois en 4ème et en 3ème.
Jusque là, mon cours de 3ème était très plan-plan, très old school : territoire/population/économie. J'ai envie d'innover et de faire quelque chose qui sorte de la géo vieillotte que l'on retrouve dans les anciens programmes. Que pensez-vous de proposer aux 3ème la version nouvelle vague de 4ème ?

Ce n'est pas du tout le même cours. Le nouveau cours de 4e impose les connaissances suivantes : les EU dans la mondialisation et les effets de la mondialisation sur le territoire.

Et ne pouvons-nous pas appliquer ces connaissances au cours de 3ème dans le sens où ce programme traite aussi de la mondialisation ? Tout en maintenant les infos des anciens cours type population/économie/territoire ? Bref, faire quelque chose de plus moderne mais qui leur permette de traiter tout de même les sujets type brevet ?

Je ne comprends pas pourquoi tu veux faire traiter des sujets type brevet à des 4e alors que l'épreuve du brevet change l'année prochaine.
Quant aux infos des anciens cours, je ne me vois pas les recycler. Cela me semble un cours très différent. Après, chacun interprète les IO comme il l'entend, c'est ce qui fait encore le charme de notre métier !

Je ne parlais pas de donner des sujets type brevets à mes 4ème mais à mes 3ème Arverne !

L'idée c'est de préparer le cours de 4ème sur les États-Unis et de s'en servir comme base pour le cours de 3ème afin de proposer à ces derniers quelque chose de plus moderne mais toujours adapté au brevet. Je n'aime pas mon ancien cours de 3ème que je trouve ennuyeux à mourir et je cherche des idées pour le dépoussiérer. Et j'ai pensé aux éléments du nouveau programme de 4ème qui pourraient éventuellement être transposés.

Ah d'accord, j'avais pas du tout compris. Je croyais le contraire : que tu voulais recycler ton cours de 3e pour le nouveau programme de 4e.
Pour ce qui est de "moderniser" ton cours de 3e avec ce nouveau programme, je trouve que c'est te donner du travail supplémentaire pour la dernière année de 3e et comme je te l'ai dit, je trouve que c'est très différent, on n'est pas dans les mêmes problématiques. Moi non plus, je ne m'éclate pas toujours avec mes vieux cours de 3e mais je ne vais pas les refaire pour la dernière année, j'ai assez à faire à préparer mon nouveau programme de 4e.

C'est ce que je fais cette année... Mon nouveau cours de quatrième est tellement "sexy vendeur" que j'aurais eu du mal à fourguer ma vieille salade aux troisièmes ! Et puis comme c'est la dernière année en plus...

L'an dernier, j'ai préparé mon cours sur les Etats-Unis en utilisant certains docs des nouveaux manuels de 4ème (j'ai fait ce cours très tard dans l'année); je pense refaire la même chose cette année. De toute façon, mon manuel de 3ème est presque inutilisable en géo (il date de 1999).

Moi aussi j'ai un manuel obsolète, je suis obligée de refaire le cours (changement de collège et niveau beaucoup plus élevé que dans ma ZEP où mes cours étaient hyper simplistes) donc je vais tenter l'expérimentation aussi ! Je peux jeter un œil à vos cours, Malaga et Instructeur public ?

Demain, je le mets sur la BDD. Bon, il est loin d'être formidable, hein.

Super, merci ! Je compte m'y atteler dans la journée en plus !

J'ai mis le cours sur les USA en 3ème sur la BDD. En fait, je me rends compte que je n'utilise pas tant que ça l'idée de mondialisation... Donc, je ne suis pas sûre que ça t'aide beaucoup...

J'ai commencé à le retravailler ce matin et je suis partie sur la même trame que les années passées... J'ai changé les docs (plus actuels) et j'ai fait une trace écrite plus approfondie car mes élèves sont d'un bien meilleur niveau que ceux de mon ancien collège. Mais je n'ai pas eu le courage de m'atteler à mon projet de départ...