- rgoldsniperNiveau 1
Bonjour,
On m'a demandé de m'occuper depuis la reprise d'un groupe d'élèves en difficulté pour faire du soutien en français. Je dois mettre en place une séquence sur l'écriture d'un roman policier (découverte du champ lexical, mise en place de la première de couverture, du quatrième de couverture, réflexion sur le schéma narratif et rédaction du roman...) N'étant pas prof de français, j'aurais aimé avoir des conseils, des exemples de séquences sur lesquels je pourrais m'appuyer.
Merci d'avance !
On m'a demandé de m'occuper depuis la reprise d'un groupe d'élèves en difficulté pour faire du soutien en français. Je dois mettre en place une séquence sur l'écriture d'un roman policier (découverte du champ lexical, mise en place de la première de couverture, du quatrième de couverture, réflexion sur le schéma narratif et rédaction du roman...) N'étant pas prof de français, j'aurais aimé avoir des conseils, des exemples de séquences sur lesquels je pourrais m'appuyer.
Merci d'avance !
- JohnMédiateur
Tu es prof de quoi, et si tu n'es pas prof de français pourquoi c'est toi qui fais ça ? :shock:
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- CelebornEsprit sacré
Même question. À cela, j'ajoute que je ne vois pas en quoi travailler sur une première de couverture ou réfléchir sur le schéma narratif constitue du "soutien de français".
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"On va bien lentement dans ton pays ! Ici, vois-tu, on est obligé de courir tant qu'on peut pour rester au même endroit. Si on veut aller ailleurs, il faut courir au moins deux fois plus vite que ça !" (Lewis Carroll)
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- rgoldsniperNiveau 1
prof d'HG. Et manque de professeur de français pour assurer ce soutien.
Quand au thème, c'est ce qu'on m'a demandé de faire. On m'a déjà donné des conseils, exemples de séquence, mais j'aurais aimé avoir d'autres propositions.
Notamment, dois-je commencer par faire la première et quatrième de couverture, ou commencer d'abord par la mise en place du récit policier ? (Je précise qu'ils auront un exercice préliminaire pour mettre en place le vocabulaire dont ils auront besoin (crime, indice, preuve...).
Quand au thème, c'est ce qu'on m'a demandé de faire. On m'a déjà donné des conseils, exemples de séquence, mais j'aurais aimé avoir d'autres propositions.
Notamment, dois-je commencer par faire la première et quatrième de couverture, ou commencer d'abord par la mise en place du récit policier ? (Je précise qu'ils auront un exercice préliminaire pour mettre en place le vocabulaire dont ils auront besoin (crime, indice, preuve...).
- JohnMédiateur
Prudence étant mère de sûreté, j'annonce comment il va falloir procéder :
1) Ce fil est destiné EXCLUSIVEMENT à répondre à la question de rgoldsniper posée initialement. Tout message hors sujet sera effacé.
2) Un fil consacré au bien-fondé de cette situation est ouvert à part. Tout le monde pourra s'y exprimer tant qu'il reste dans les limites de la politesse et du bon ton. Il est accessible au lien suivant : https://www.neoprofs.org/t39934-faire-rediger-un-roman-policier-en-4eme-peut-on-faire-du-soutien-en-francais-quand-on-est-prof-d-histoire-geo#1094533
1) Ce fil est destiné EXCLUSIVEMENT à répondre à la question de rgoldsniper posée initialement. Tout message hors sujet sera effacé.
2) Un fil consacré au bien-fondé de cette situation est ouvert à part. Tout le monde pourra s'y exprimer tant qu'il reste dans les limites de la politesse et du bon ton. Il est accessible au lien suivant : https://www.neoprofs.org/t39934-faire-rediger-un-roman-policier-en-4eme-peut-on-faire-du-soutien-en-francais-quand-on-est-prof-d-histoire-geo#1094533
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"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- cannelle21Grand Maître
Même si je ne trouve pas que la situation soit normale, si tu m'envoies ton adresse mail en mp, je t'enverrai ce que j'avais fait il y a quelques temps.
- LisaZenideExpert spécialisé
Pour avoir commencé à préparer un projet du même style pour la séquence 3 ou 4 (donc janvier - février) avec l'une de mes classes, je suis preneuse de tes pistes canelle si tu veux bien les partager avec moi...
Pas du tout dans l'optique de soutien en revanche, mais plutôt dans l'optique de travail en commun et réinvestissement de ce qui a été vu en classe depuis le début de l'année...
Pour l'instant, j'ai vu l'OI (un Arsène Lupin a priori) qu'on fera en classe et les pistes qu'on développera... genre gros plan très vague pas encore dégrossi...
Pour la 1° de couverture, j'en ai parlé à leur prof d'Art Pla qui est partante puisque ça rentre dans son programme...
Donc je suis preneuse de toutes les infos et expériences sur le sujet... Merci d'avance !
Pas du tout dans l'optique de soutien en revanche, mais plutôt dans l'optique de travail en commun et réinvestissement de ce qui a été vu en classe depuis le début de l'année...
Pour l'instant, j'ai vu l'OI (un Arsène Lupin a priori) qu'on fera en classe et les pistes qu'on développera... genre gros plan très vague pas encore dégrossi...
Pour la 1° de couverture, j'en ai parlé à leur prof d'Art Pla qui est partante puisque ça rentre dans son programme...
Donc je suis preneuse de toutes les infos et expériences sur le sujet... Merci d'avance !
- JohnMédiateur
rgoldsniper a écrit:Bonjour,
On m'a demandé de m'occuper depuis la reprise d'un groupe d'élèves en difficulté pour faire du soutien en français. Je dois mettre en place une séquence sur l'écriture d'un roman policier (découverte du champ lexical, mise en place de la première de couverture, du quatrième de couverture, réflexion sur le schéma narratif et rédaction du roman...) N'étant pas prof de français, j'aurais aimé avoir des conseils, des exemples de séquences sur lesquels je pourrais m'appuyer.
Merci d'avance !
Au fait, c'est une quatrième de couverture. Je ne sais pas si c'était une erreur de frappe ou une vraie erreur.
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- cannelle21Grand Maître
LisaZenide a écrit:Pour avoir commencé à préparer un projet du même style pour la séquence 3 ou 4 (donc janvier - février) avec l'une de mes classes, je suis preneuse de tes pistes canelle si tu veux bien les partager avec moi...
Pas du tout dans l'optique de soutien en revanche, mais plutôt dans l'optique de travail en commun et réinvestissement de ce qui a été vu en classe depuis le début de l'année...
Pour l'instant, j'ai vu l'OI (un Arsène Lupin a priori) qu'on fera en classe et les pistes qu'on développera... genre gros plan très vague pas encore dégrossi...
Pour la 1° de couverture, j'en ai parlé à leur prof d'Art Pla qui est partante puisque ça rentre dans son programme...
Donc je suis preneuse de toutes les infos et expériences sur le sujet... Merci d'avance !
Envoie-moi ton adresse mail en mp.
- LisaZenideExpert spécialisé
Merci beaucoup.
C'est fait.
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