- KakHabitué du forum
Bonjour
Nous avons la chance d'avoir obtenu cette sortie. Mais j'ai du mal à l'intégrer à ma progression. Elle concerne un groupe de latinistes de quatrième. A part une présentation des l'implantation romaine en Provence et un exposé sur l'archéologie. Que puis-je leur proposer comme activités voire comme séquence non chronophage en amont de cette sortie?
Merci à ceux qui me donneraient des pistes.
Nous avons la chance d'avoir obtenu cette sortie. Mais j'ai du mal à l'intégrer à ma progression. Elle concerne un groupe de latinistes de quatrième. A part une présentation des l'implantation romaine en Provence et un exposé sur l'archéologie. Que puis-je leur proposer comme activités voire comme séquence non chronophage en amont de cette sortie?
Merci à ceux qui me donneraient des pistes.
- henrietteMédiateur
Ben, je suppose que vous allez visiter les arènes, non ? Les jeux et loisirs publics sont toujours au programme de 4e, non ? Ainsi que les lieux de la vie sociale ?
Tu peux les faire travailler sur l'organisation de la ville par exemple : tu as un petit doc pas trop chronophage je pense ICI
Et entre nous, si cela ne s'intègre pas pile poil, est-ce si grave ? Je veux dire, ils apprendront plein de choses de toute façon, en garderont sûrement un super souvenir, et cela peut les motiver pour continuer :c'est au final ce qui compte, non ?
Tu peux les faire travailler sur l'organisation de la ville par exemple : tu as un petit doc pas trop chronophage je pense ICI
Et entre nous, si cela ne s'intègre pas pile poil, est-ce si grave ? Je veux dire, ils apprendront plein de choses de toute façon, en garderont sûrement un super souvenir, et cela peut les motiver pour continuer :c'est au final ce qui compte, non ?
- KakHabitué du forum
henriette a écrit:
Et entre nous, si cela ne s'intègre pas pile poil, est-ce si grave ? Je veux dire, ils apprendront plein de choses de toute façon, en garderont sûrement un super souvenir, et cela peut les motiver pour continuer :c'est au final ce qui compte, non ?
OUi évidemment.
Mais je pense qu'il est important aussi qu'ils sachent de quoi on leur parle pour profiter au mieux de la sortie qui s'annonce assez technique.
Je ne sais pas si nous allons visiter les arènes, je ne crois pas. Je pense que nous allons surtout visiter le musée avec un atelier sur l'archéologie.
Je vais attendre le programme précis.
En fait c'est sur le thème de l'archéologie que je suis un peu perdue.
- ProvenceEnchanteur
Le Musée est très bien conçu et tu peux demander de la doc.
- KakHabitué du forum
La visite: musée et atelier de restauration des mosaïques a eu lieu.
Le compte-rendu au conseil général doit se faire sur support cd-rom. Je suis un peu désemparée. Qu'est-ce qui est faisable ? et non chronophage (on a la langue latine à étudier aussi, n'est ce pas ) ? avec quel support? quel logiciel?
merci
Le compte-rendu au conseil général doit se faire sur support cd-rom. Je suis un peu désemparée. Qu'est-ce qui est faisable ? et non chronophage (on a la langue latine à étudier aussi, n'est ce pas ) ? avec quel support? quel logiciel?
merci
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