[résolu] Types de phrases

Question bête d'une novice en grammaire collège qui vient de se rendre compte que les manuels se contredisent : combien comptez-vous de types de phrases, trois ou quatre ?
Parfois, l'exclamative n'est pas citée... Je ne sais que faire...

C'est sans doute parce qu'une phrase peut être à la fois impérative et exclamative, que ce dernier type n'en est pas franchement un (sauf à commencer par un mot d'insistance "Comme tu... ! Que tu ... !).

La réponse est dans le programme (de 6e) : « les quatre types de phrases ».

Et pour rebondir sur la remarque de Mufab, « Fais tes devoirs !» est une injonctive. Une exclamative, c'est « Que c'est beau ! ».

Merci Celeborn. J'allais justement dire que j'étais allée chercher dans les programmes... C'est bête de ne pas avoir ce premier réflexe en premier...

Maintenant, ça ne règle pas le problème de : "Tu es belle !"
(Que j'analyserais comme déclarative, mais que l'on rencontre parfois qualifiée d'exclamative, le "comme" étant implicite.)

C'est pour ce genre de cas que l'exclamative n'est pas traitée comme "type de phrases" dans certains manuels, je suppose...
Après, qu'en faire ? Je réserve la question aux spécialistes...

Exactement. Car si tu ne considères comme critère que le point d'exclamation, une phrase peut être exclamative et... autre chose (impérative ou déclarative.)
Donc, ou l'on admet cette dualité, ou l'on pose d'autres critères qui permettent de la déterminer.

Mauvette a écrit:
Après, qu'en faire ? Je réserve la question aux spécialistes...

Oui, en 6e, l'idée est quand même d'étudier des cas non problématiques.

Je connaissais affirmative, interrogative et négative. Apparemment, les Christophe Colomb de la grammaire ont encore cherché les Indes et en ont rapporté une nouvelle source de confusion ? Hmm, c'est ça ? J'ai bon ?

Question de naïf : sont-ce des types partitionnés (ie disjoints) ? en clair, qu'en est-il des phrases interro-négatives ?

"Négative" ou "affirmative", c'est la "forme" de la phrase, donc sur un autre plan d'analyse.

Merci.

Cripure a écrit:Je connaissais affirmative, interrogative et négative. Apparemment, les Christophe Colomb de la grammaire ont encore cherché les Indes et en ont rapporté une nouvelle source de confusion ? Hmm, c'est ça ? J'ai bon ?

4 types de phrases selon une grammaire qui date de... 1979.
Déclarative, interrogative, exclamative et impérative (devenue depuis injonctive, terminologie que j'approuve, car elle évite la confusion phrase impérative et verbe à l'impératif).
Sachant qu'une phrase injonctive peut se terminer par !

Thalia de G a écrit:

Cripure a écrit:Je connaissais affirmative, interrogative et négative. Apparemment, les Christophe Colomb de la grammaire ont encore cherché les Indes et en ont rapporté une nouvelle source de confusion ? Hmm, c'est ça ? J'ai bon ?

4 types de phrases selon une grammaire qui date de... 1979.

Bah oui. CM2 en 75-76 :lol:

Thalia de G a écrit:Déclarative, interrogative, exclamative et impérative (devenue depuis injonctive, terminologie que j'approuve, car elle évite la confusion phrase impérative et verbe à l'impératif). Sachant qu'une phrase injonctive peut se terminer par !

Super. Ben alors, pourquoi à 16 ans ils ne savent pas, pour l'injonction

Cripure a écrit:Super. Ben alors, pourquoi à 16 ans ils ne savent pas, pour l'injonction

Parce qu'ils ne travaillent pas ? Parce qu'ils ont un cerveau tout déstructuré ?

Celeborn a écrit:

Cripure a écrit:Super. Ben alors, pourquoi à 16 ans ils ne savent pas, pour l'injonction

Parce qu'ils ne travaillent pas ? Parce qu'ils ont un cerveau tout déstructuré ?

Bah, je ne sais pas pour vous, mais en 3e, j'en fichais pas lourd...

Je me suis gourée. Mon manuel est conforme aux programmes de 1979, époque à laquelle vous étiez probablement au collège... :lol:

Spoiler:

Thalia de G a écrit:Je me suis gourée. Mon manuel est conforme aux programmes de 1979, époque à laquelle vous étiez probablement au collège... :lol:

Spoiler:

Une parabole est un truc qu'on met sur les toits pour emmerder les chats et capter les discours intégristes en provenance des régions intègres. Un apologue est un truc qu'on met dans les programmes pour que les élèves aient des étiquettes à apprendre qui ne servent à rien sauf qu'avec on peut leur mettre des notes, ou pas.

Cripure a écrit:

Thalia de G a écrit:Déclarative, interrogative, exclamative et impérative (devenue depuis injonctive, terminologie que j'approuve, car elle évite la confusion phrase impérative et verbe à l'impératif). Sachant qu'une phrase injonctive peut se terminer par !

Super. Ben alors, pourquoi à 16 ans ils ne savent pas, pour l'injonction

Ce n'est pas à moi qu'il faut le demander. Je leur apprends phrase injonctive, même si certains manuels persistent dans la phrase impérative. Mais je sais que certains continuent à enseigner "phrase impérative" parce que injonctive est un mot trop compliqué.

Sinon, en 79-80, j'étais en 3e.

Cripure a écrit:

Celeborn a écrit:

Cripure a écrit:Super. Ben alors, pourquoi à 16 ans ils ne savent pas, pour l'injonction

Parce qu'ils ne travaillent pas ? Parce qu'ils ont un cerveau tout déstructuré ?

Bah, je ne sais pas pour vous, mais en 3e, j'en fichais pas lourd...

Mais votre cerveau était déjà très bien structuré

Cripure a écrit:

Thalia de G a écrit:Je me suis gourée. Mon manuel est conforme aux programmes de 1979, époque à laquelle vous étiez probablement au collège... :lol:

Spoiler:

Une parabole est un truc qu'on met sur les toits pour emmerder les chats et capter les discours intégristes en provenance des régions intègres. Un apologue est un truc qu'on met dans les programmes pour que les élèves aient des étiquettes à apprendre qui ne servent à rien sauf qu'avec on peut leur mettre des notes, ou pas.

Mon chat ne va pas sur les toits et je laisse donc tomber l'apologue pour Claude Gueux. Ça m'arrange, parce qu'au mieux ils (les élèves) me ressortiraient leurs connaissances mathématiques.